UNIVERSIDAD MAYOR REAL Y PONTIFICIA DE SAN

FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA

FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE PSICOLOGÍA
4° Año “A”

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN SOBRE EL ANÁLISIS DE

LAS PROPIEDADES PSICOMETRICAS PRE Y POST-TEST
DE LA ESCALA
“BÚSQUEDA DE SENSACIONES
(SENSATION SEEKING SCALE) FORMA V”

• Aillón Cardozo Marshel

• Murillo Rodríguez Dayana Amanda
• Porcel Flores Jose María
• Zalazar Barrero Laura Yasendy

Sucre – Bolivia
2019

1
 I. INTRODUCCIÓN

La escala de búsqueda de sensaciones fue desarrollada originalmente por Marvin

Zuckerman y otros autores (Zuckerman, 1979, 1984, 1990; Zuckerman, Eysenck &
Eysenck, 1978) su estructura factorial se ha replicado en muchos estudios, incluso en
los que se realizan en las versiones adaptadas y traducidas a otras lenguas y culturas
(Zuckerman, 2005, 2007a, 2007b) recalcando su versión española que fue utilizada
para esta investigación (Pérez y Torrubia, 1986).

Desde la perspectiva darwinista, la búsqueda de sensaciones está definida como

“una estrategia estable evolucionaria” (Dawkins, 1976) un comportamiento que
envuelve millones de años de evolución en la historia, porque representa una ventaja
adaptativa.

Cuando se habla de riesgos se está haciendo referencia a la probabilidad valorada

de un resultado negativo. El alto buscador de sensaciones se caracteriza por su
tendencia a hacer aquellas cosas que un bajo buscador de sensaciones consideraría
peligrosas y arriesgadas, la diferencia entre unos y otros es la distinta valoración que
se hace del riesgo. El buscador de sensaciones optará por aquellos estímulos
sensoriales y sociales (música, arte, drogas, actividades físicas, amigos, relaciones
sexuales, etc.) capaces de producir sensaciones inusuales.

Es por esto que los participantes deben entender el sentido de qué es la “búsqueda
de sensaciones” ya que al finalizar la investigación se va a cuantificar la
predisposición que estas tienen a la búsqueda de sensaciones diferenciando entre
edades, sexo y estado civil.

1. ANTECEDENTES

Los primeros datos globales en búsqueda de sensaciones provienen de una muestra

inglesa analizada por Zuckerman et al. (1978). Estos autores encontraron que la
puntuación total en la escala descendía gradualmente desde el grupo de edad más
joven 389 (16-19 años) hasta el grupo de más edad (mayores de 60 años), en ambos

2
sexos. Además, las diferencias de sexo fueron estadísticamente significativas para
todos los niveles de edad, siendo los hombres quienes puntuaban sistemáticamente
más alto que las mujeres. Estos resultados iniciales fueron parcialmente apoyados
por Ball, Farnnill, y Wangeman (1984), al emplear una muestra australiana con
edades comprendidas entre los 17 y los 70 años. En la escala total, Ball et al. (1984)
también encontraron un descenso de la puntuación, según se incrementa la edad
para ambos sexos. Sin embargo, encontraron un efecto significativo de la interacción
sexo y edad, con una disminución más pronunciada de la búsqueda de sensaciones
en los hombres de 30-39 años, lo que dio como resultado una media ligeramente
superior para las mujeres en ese mismo grupo de edad. Ball et al. (1984)
especularon que las diferencias en búsqueda de sensaciones son generacionales y
no relacionadas con la edad, porque las mujeres de 30-39 años ‘‘fueron criadas en
condiciones de posguerra y en tiempos de dificultades económicas”. Finalmente, los
resultados de un estudio con muestra alemana realizado por Beauducel, Strobel y
Brocke (2003) parece apuntar en una dirección similar. Este estudio replicó
ampliamente el patrón de resultados encontrados originariamente por Zuckerman et
al. (1978), con la única excepción de la subescala es, los hombres puntuaron
significativamente por encima de las mujeres en las otras tres subescalas y en el
conjunto de la escala.

Empleando muestras españolas, hay que destacar el estudio de Chico Libran (2000),
si bien con un rango de edad sensiblemente menor al de los estudios anteriores,
siendo su grupo de mayor edad el comprendido entre los 30 y los 39 años. Este
estudio reproduce, en gran medida, los resultados anteriores. Se encontraron
diferencias significativas a favor de los varones en tres de las cuatro subescalas
(BEM, BEX y SAB) y en la puntuación total. Tanto los hombres como las mujeres
presentaron con la edad un progresivo descenso de sus puntuaciones en búsqueda
de sensaciones. No fue posible encontrar estudios con los cuales se pueda
contrastar los resultados de un re-test.

3
 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Cómo cotejar las propiedades psicométricas de la Escala de “búsqueda de
sensaciones forma V” en un pre y post-test?
2. JUSTIFICACIÓN
Teniendo la presente investigación sobre la predisposición de los participantes hacia
la “búsqueda de sensaciones” debe decirse que la motivación principal radica en un
proceso de estandarización y verificación para nuestro contexto ya que nuestro papel
como estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universidad San Francisco
Xavier es ampliar el campo de investigación para una expansión del conocimiento
sobre cómo comprobar las propiedades psicométricas en diferentes instrumentos
psicológicos. Sin embargo, cabe recalcar que además de la estandarización esta
investigación tiene como finalidad saber la predisposición de la población sucrense
hacia la búsqueda de nuevas sensaciones.
II. OBJETIVOS
1. OBJETIVO GENERAL
Cotejar las propiedades psicométricas de la Escala de “búsqueda de
sensaciones forma V” (SSS Sensation Seeking Scale).
1.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Contrastar la fiabilidad del instrumento en su totalidad y por sus subescalas.
- Contrastar los estadísticos descriptivos de la “Escala de búsqueda de
sensaciones (Forma V)”.
- Analizar la correlación de las subescalas Búsqueda de emociones (BEM),
Búsqueda de excitación (BEX), Desinhibición (DES) y Susceptibilidad hacia el
aburrimiento (SAB).
- Analizar la asociación entre las subescalas prevalentes con sexo, edades con
las proporciones dadas y el estado civil.
- Establecer un estadístico inferencial en relación a las medias de una misma
población de manera longitudinal.

4
 - Analizar los estadísticos inferenciales con el puntaje total del instrumento,
entre las subescalas y la correlación más alta de las variables independientes
(Sexo, Edad, Estado Civil).

2. MÉTODO
2.1. TIPO Y ENFOQUE
2.1.1. TIPO
El tipo en el cual se clasifica nuestra investigación es de tipo longitudinal en el cual
se recolectan datos en diferentes momentos o periodos para hacer inferencias
respecto al cambio, sus determinantes y consecuencias. (Hernandez, Fernandez y
Baptista 2014).
2.1.2 ENFOQUE
El enfoque que va a seguir nuestra investigación es cuantitativo, ya que es
secuencial y probatorio. Cada etapa precede a la siguiente y no podemos “brincar” o
eludir pasos. El orden es riguroso, aunque desde luego, podemos redefinir alguna
fase. Parte de una idea que va acotándose y, una vez delimitada, se derivan
objetivos y preguntas de investigación, se revisa la literatura y se construye un marco
o una perspectiva teórica. Se miden las variables en un determinado contexto; se
analizan las mediciones obtenidas utilizando métodos estadísticos, y se extrae una
serie de conclusiones. (Hernandez, Fernandez y Baptista 2014).
3.MUESTRA
Para Kinnear et al. (1993) un muestreo probabilístico es en el cual “cada elemento de
la población tiene una oportunidad conocida de ser seleccionado” y el no
probabilístico “la selección de elementos se basa parcialmente en el criterio del
investigador”. Para esta investigación se utilizó el muestreo no probabilístico por
conveniencia debido a que por la facilidad de disponibilidad se encuestó a todas las
personas que cumplían con las características de nuestra población (rango de
edades propuesto). La muestra fue de 54 participantes diferenciándolos entre los
rangos de edades propuestos para procurar la mayor potencia estadística respecto a
la covarianza inter-ítem.

5
  18- 27 con un porcentaje de 40%
 28 – 37 con un porcentaje de 30%
 38 – 47 con un porcentaje de 15 %
 48 – 57 con un porcentaje de 10%
 58 – 67 con un porcentaje de 5%

54 participantes completaron la encuesta consciente y voluntariamente una segunda

vez, después de dos semanas de haberla completado; con el respaldo de un
consentimiento informado que fue firmado por ellos y los responsables del estudio.
Durante dos semanas se fue realizando la investigación y paralelamente el informe
que va a ser entregado después para su respectivo control con la supervisión del
responsable a cargo de nuestro grupo.
4. VARIABLES DE ESTUDIO
4.1. Variable teórica dependiente: Actitud de las personas hacia la búsqueda de
nuevas sensaciones.
4.1.1. Definición conceptual: El rasgo búsqueda de sensaciones ha sido definido
por Zuckerman (1979) como “La necesidad de sensaciones y experiencias nuevas,
variadas y complejas y el deseo de arriesgarse con el fin de obtenerlas”.
4.1.2. Dimensiones: Búsqueda de emociones, búsqueda de excitación,
desinhibición, susceptibilidad al aburrimiento.
4.1.3. Indicadores: Deportes extremos e inusuales, actitud abierta a diferentes
grupos sociales, búsqueda de nuevas sensaciones a través del consumo de comidas
exóticas y/o sustancias psicotrópicas, actitud positiva ante la pérdida de control e
inhibición social, actitud negativa hacia la cotidianidad y la monotonía.
4.1.4. Unidad de medida: Suma de valores de resultados (1, 0)
4.1.5. Valor final: Cada respuesta afirmativa evalúa 1 punto y cada respuesta
negativa, 0 puntos.
4.2 Variable teórica independiente: Sexo (Hombre y mujer) y edad (18-27; 28-37;
38-47; 48-57; 58-67).

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5. INSTRUMENTO
FICHA TÉCNICA
NOMBRE Escala de “Búsqueda de sensaciones (Forma V)”
AUTOR M. Zuckerman, S.B.G. Eysenck, H.J. Eysenck.
ADMINISTRACIÓN Auto aplicada.
CORRECCION E Cada respuesta afirmativa evalúa 1 y cada respuesta
INTERPRETACION negativa, 0 puntos. Proporciona una puntuación total, que se
obtiene sumando las respuestas dadas a todos los ítems y
una puntuación de cada una de las cuatro subescalas.
NÚMERO DE ÍTEMS 40
SUB ESCALAS 4 Sub escalas de 10 ítems cada una:
Búsqueda de emociones (BEM)
Búsqueda de excitación (BEX)
Desinhibición (DES)
Susceptibilidad hacia el aburrimiento (SAB)
DURACIÓN 10 minutos.
MATERIALES Escala de “Búsqueda de sensaciones (Forma V)”
FINALIDAD Cuantificar la predisposición que se tiene hacia la búsqueda
de sensaciones.

6. PROCEDIMIENTO
Se seleccionó a 54 participantes tomando en cuenta la facilidad de poder volver a
contactarse con ellos, considerando los porcentajes etarios propuestos para el
respectivo llenado del re-test.
El llenado de la escala se realizó en el trascurso de cuatro días, posteriormente, se
hizo la recopilación de todas las encuestas llenadas para iniciar con la tabulación y
cotejación de datos.
En un inicio se realizó la prueba de coeficiente de Pearson para definir la sensibilidad
de la escala; para luego contrastar los resultados obtenidos con la prueba de alfa de
Cronbach obteniendo una calificación “muy buena” la primera vez, a comparación del
resultado de la fiabilidad del re-test que tuvo una calificación “buena” por el hecho de
la reducción del número de muestra. Posteriormente se procedió a realizar la
correlación entre sub escalas para determinar cuáles serían las sub escalas
prevalentes, en donde se observaron diferencias entre los resultados del primer
análisis obteniendo a BEM y BEX como la correlación más alta, a diferencia de los

7
resultados obtenidos en el re-test, donde BEM Y DES resultaron como la correlación
más alta, una vez hecho esto procedimos a analizar la asociación posible con las
variables independientes (sexo, edad y estado civil). Por último, se realizó el análisis
de los estadísticos inferenciales con el total de la prueba para contrastar con las
subescalas con la correlación más alta entre las variables independientes (Sexo,
Edad, Estado Civil).
7. ANÁLISIS DE DATOS
t de student de muestras relacionadas. - El procedimiento prueba t para muestras
relacionadas compara las medias de dos variables de un solo grupo. El
procedimiento calcula las diferencias entre los valores de las dos variables de cada
caso y contrasta si la media difiere de 0. (Hernández, 2014)
IV. RESULTADOS

Se inició con un análisis de la fiabilidad interna con el coeficiente de alfa de Cronbach

en el cual se obtuvo un puntaje de .789 calificando la fiabilidad interna de cada ítem
como “bueno” según Cronbach, L.J. (1951).

Una vez obtenidos los resultados de la fiabilidad interna analizamos las posibles
correlaciones entre las sub escalas (BEM, BEX, DES, SAB) (véase tabla 1)
Tabla 1
Variables BEM BEX DES SAB
BEM - .526** .556** .444**
Sig. (bilateral) ,001 ,001 ,001
BEX - .469** .322*
Sig. (bilateral) ,0001 ,0001
DES - .319*
Sig. (bilateral ) ,0001
SAB -

Note. BEM= Búsqueda de emociones, BEX= Búsqueda de excitación, DES= Desinhibición, SAB=
Susceptibilidad hacia el aburrimiento.
** La correlación es significativa en el nivel 0,01 (bilateral)
* La correlación es significativa en el nivel 0,05 (bilateral)

8
Al haber hecho el análisis de correlación correspondiente, se pudo observar que
existe una correlación más alta entre BEM (Búsqueda de emociones) y DES
(Desinhibición) frente a las demás sub escalas obteniendo un puntaje de .556**.
Posteriormente se procedió a someter a las sub escalas con mayor correlación (BEM
y DES) a la prueba de distribución normal (véase tabla 2 y 3).

Tabla 2
BEM
DISTRIBUCIÓN NORMAL 𝐾𝑆54= ,143 p= ,008𝑐
Tabla 3
DES
DISTRIBUCIÓN NORMAL 𝐾𝑆54= ,138 p= ,012𝑐

Una vez hecho esto, se procedió a analizar la asociación entre las subescalas
prevalentes (BEM y DES) con las variables sexo, edad y estado civil.
La interacción con la variable “sexo” muestra que en la sub escala de “búsqueda de
emociones (BEM)” (𝑡(252) =3,424; p= ,001, p < 0.05) se observa que p es menor,
rechazando así la hipótesis nula, afirmando que existen diferencias estadísticamente
significativas entre los resultados de las medias obtenidas entre hombres (5,97) y
mujeres (4,90). En contraste con los resultados obtenidos en el re-test, en la
2
interacción con la variable “sexo” (𝑋(2) = 1,375; p= ,505, p > 0.05) se observa que p
es mayor, aceptando la hipótesis nula, afirmando que no existen diferencias
estadísticamente significativas, ni correlación existente entre la variable “sexo” y la
subescala de “búsqueda de emociones (BEM)”. Respecto a la subescala de
2
“desinhibición (DES) (𝑋(2) = 6,806; p= ,036, p > 0.05) se observa que p es mayor,
aceptando la hipótesis nula, afirmando que no existen diferencias estadísticamente
significativas, ni correlación existente entre la variable “sexo” y la subescala de
“búsqueda de emociones (DES)”.
Analizando los resultados obtenidos de ambas subescalas se llega a la conclusión de
que no existe una diferencia estadísticamente significativa en cuanto a la variable
“sexo” y la búsqueda de emociones (BEM) y la desinhibición (DES).

9
Al analizar la correlación existente entre la variable “edad” y las sub escalas BEM y
BEX demuestran una relación inversamente proporcional, es decir, que a mayor
edad menor apertura a la “búsqueda de nuevas sensaciones”. En los resultados
obtenidos con los datos del re-test la correlación existente entre la variable “edad” y
las subescalas BEM y DES de igual forma demuestra una relación inversamente
proporcional, es decir, que a mayor edad menor apertura a la “búsqueda de nuevas
sensaciones”.
La interacción con la variable “estado civil” muestra que en las subescalas de
“búsqueda de emociones (BEM)” (𝑡252 = -,962 p= ,337 p > 0.05) se observa que p es
mayor, aceptando así la hipótesis nula, afirmando que no existen diferencias
estadísticamente significativas.
Respecto a la subescala de Búsqueda de excitación (BEX) (𝑡(252) = ,325; p= ,745;
p > 0.05) se observa que p es mayor, aceptando así la hipótesis nula afirmando que
no existen diferencias estadísticamente significativas. Comparando con los
resultados obtenidos con los datos del re-test, la interacción con la variable “estado
civil” muestra que la subescala de “búsqueda de emociones (BEM) )” (𝑡54 = -,743 p=
,317 p > 0.05) muestra que p es mayor, aceptando así la hipótesis nula, afirmando
que no existen diferencias estadísticamente significativas, en la subescala de
“desinhibición (DES)” (𝑡(54) = ,264; p= ,323; p > 0.05) también muestra que p es
mayor, aceptando así la hipótesis nula afirmando que no existen diferencias
estadísticamente significativas.
Analizando los resultados obtenidos de ambas subescalas se llega a la conclusión de
que no existe una diferencia estadísticamente significativa en cuanto a la variable
“sexo” y la búsqueda de emociones (BEM) y la desinhibición (DES).
A continuación, realizamos la prueba de chi cuadrado en tablas cruzadas para hallar
la correlación entre las variables “sexo”, “edad” y “estado civil”, y las sub escalas
BEM y BEX, concluyendo que las mujeres en los distintos rangos de edades tienen
una actitud más reacia ante la búsqueda de nuevas emociones y experiencias frente
a los hombres, y en general los participantes hombres de menor edad tienen más
tendencia a la búsqueda de nuevas emociones y experiencias que las personas de
mayor edad.

10
En los resultados del re-test las cifras estadísticas mostraron que no había una
diferencia estadísticamente significativa referente al “sexo” “edad” y “estado civil”.
En los resultados obtenidos con la “t de muestras relacionadas” se obtuvieron
diferencias estadísticamente significativas rechazando la hipótesis nula que dice que
las medias son iguales en diferentes tiempos.

V. Discusión
El objetivo del presente proyecto de investigación es determinar las propiedades
psicométricas de la Escala de búsqueda de sensaciones forma V en una población de
adultos bolivianos sucrenses en una relación y solteros con parejas del sexo opuesto.
Se recolectó una muestra de 254 participantes (desde los 18 años hasta los 67 años),
la cual se tomó por segunda vez como re-test en una muestra de 54 participantes para
poder cotejar las diferencias existentes en las propiedades psicométricas.
La Escala de búsqueda de nuevas sensaciones presentó una consistencia interna
“muy buena” α = .836, la fiabilidad interna del re-test fue de α = .789 calificándola como
“buena”.
Obteniendo que la búsqueda de sensaciones disminuye con el paso del tiempo en
cuanto a división etárea, con relación al sexo, ser hombre tiene más probabilidades de
estar en busca de nuevas sensaciones, referente al estado civil de los participantes
también existe una disminución de búsqueda de sensaciones en personas que tienen
una relación, en contraste, con las que están solteras, que tienen una mayor apertura
a la búsqueda de las mismas. Sin embargo a medida que las personas envejecen las
personas no buscan nuevas experiencias si no disfrutan de las conocidas,
contrastando con los estudios realizados por Alzugaray, C. & García, F. (2015).
Relaciones de pareja y bienestar psicológico. En: M. Bilbao, D. Páez & J. C. Oyanedel
[Eds.], La felicidad de los chilenos. Estudios sobre bienestar (pp. 237-252). Santiago
de Chile: RIL.

Tal y como se señaló anteriormente, el análisis inicial de la sensibilidad del instrumento

condujo a la eliminación de 17 ítems. Conviene resaltar que la mayoría de los ítems
eliminados pertenecen a dos subescalas del instrumento “busqueda de sensaciones
Forma V”, las subescalas de DES y SAB. Este resultado es congruente con el extenso

11
estudio realizado por Deditius-Island y Caruso (2002), quienes analizaron 244
investigaciones empíricas que empleaban la escala de “búsqueda de sensaciones
Forma V”, donde se encontró que sistemáticamente las subescalas de DES y SAB
mostraban los menores coeficientes de fiabilidad. La fiabilidad de esas subescalas en
los datos de esta investigación es relativamente baja, a diferencia de las subescalas
prevalentes en el re-test que resultaron ser BEM y DES.

Los resultados en el re-test no alcanzaron a obtener una cifra que sea

estadísticamente significativa, únicamente las medias resultaron rechazar la hipótesis
nula ya que eran diferentes.

VI. Conclusiones
La fiabilidad de la escala de búsqueda de sensaciones resultó ser “buena” en
contraste con la fiabilidad obtenida en los resultados del primer test que resultó ser
“muy buena”.

Analizando los resultados obtenidos se llegó a la conclusión de que 54 participantes

en la muestra además del tiempo entre los resultados del pre y post test son
elementos que dificultan obtener datos fiables y con diferencias estadísticamente
significativas.

12
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
- Aluja Anton (2012). La teoría de la "Búsqueda de Sensaciones" y la teoría de
la personalidad de Eysenck: puntos de contacto, 20, 12-20.
- Bustos, Minami, Guillen (2018). Guia de SPSS para la elaboración de trabajos
de investigación científica. Recuperado de
https://es.calameo.com/read/002597356d022051c7294
- Dawkins (1976). The selfish gene, Reino Unido, Oxford Inglaterra: Oxford
University Press (OUP)
- Eysenck, S.B.G. & Eysenck, H.J. (1977). The place of impulsiveness in a
dimensional system of personality description, British Journal of Clinical
Psychopatology, 16, 57-68.

- Hall- Flavin Daniel, Pruthi Sandhya (2015). Inhibidores de la monoaminooxidasa

(IMAO), Mayo clinic, N°13, 1-3.
- Hernandez, Fernandez, Baptista (2014). Metodologia de la investigación,
México DF, México: Mc Graw-Hill Interamericana Editores S.A.
- Morales, Huici, Gaviria, Gómez (2008). Método, teoría e investigación en
psicología social, España Madrid, España: Pearson Educación S.A
- Oropeza Tena, Avalos Alfredo (2016). Distorsiones cognitivas y busqueda de
sensaciones en adultos con ludopatía, 25, 1-15.
- Paula Horvath, Marvin Zuckerman (1996). Búsqueda de sensaciones,
valoración y conducta de riesgo. Revista de toxicomanías RET, Nº. 9, 30-37.
- Schaughnessy, Zechmeister, Zechmeister (2007). Métodos de investigación en
psicología, México DF, México: Mc Graw-Hill Interamericana Editores S.A.
- Vanina Schmidt, María Fernanda Molina, and María Julia Raimundi (2017).
The Sensation Seeking Scale (SSS-V) and Its Use in Latin American
Adolescents: Alcohol Consumption Pattern as an External Criterion for Its
Validation, N°11, 4-18.
- Zukerman, M. (1990). The psychology of sensation seeking, Journal of
Personality, 58, 313-345.

13
14
ANEXO 1

15
 UNIVERSIDAD MAYOR REAL Y PONTIFICIA DE
SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
Consentimiento informado

Yo……………………………………………………………………. con cédula

de identidad N°……………………………, voluntaria y conscientemente, doy mi
consentimiento para participar en la investigación, cuyo proceso de aplicación
estará conducido por el Dr. Roberto Flores Torrejón.
Por este medio expreso que recibí una explicación clara y completa de la
naturaleza general y de los propósitos de la investigación, así como de la razón
específica por lo que me someto a esta.
También recibí información sobre los tipos de pruebas psicológicas y otros
procedimientos que van a aplicarse y la forma en que se utilizarán los resultados,
estoy consciente que puedo dar por terminada mi participación en la investigación
en el momento en que lo considere sin recibir ninguna penalidad.
Entiendo que los resultados se manejarán con estricta confidencialidad y solo con
mi consentimiento podrán presentar a otra persona y/o institución pública o
privada.
En este momento autorizo a que se utilice una copia de los resultados.

………………………………… ..………………………….
Firma del participante Firma del responsable

16
ANEXO 2

17
 ESCALA DE BÚSQUEDA DE SENSACIONES (FORMA V)
Sexo: Hombre □ Mujer □ Edad:

Estado civil: Soltero □ En una relación□

Sí No

1. A menudo desearía ser un escalador de montañas □ □

2. Me gustan algunos olores corporales
□ □
3. Me gustan las fiestas desenfrenadas y desinhibidas
□ □
4. No puedo permanecer en el cine cuando he visto la película
anteriormente
□ □
5. Algunas veces me gusta hacer cosas que impliquen pequeños
sobresaltos
□ □
6. Me gusta explorar una ciudad o barrio desconocido, aunque pueda
perderme
□ □
7. Me gusta la compañía de personas liberadas que practican el «cambio
de parejas»
□ □
8. Me aburro de ver las mismas caras de siempre
□ □
9. Me gustaría practicar el esquí acuático
□ □
10. He probado marihuana u otras hierbas, o me gustaría hacerlo
□ □
11. A menudo me gusta ir colocado (bebiendo alcohol o fumando hierba)
□ □
12. Cuando puedes predecir casi todo lo que va a decir o hacer
una persona, puedes considerarla como una persona
□ □
aburrida
13. Me gustaría practicar surf a vela
□ □
14. He probado o me gustaría probar alguna droga que produce
alucinaciones
□ □
15. Me gusta tener experiencias y sensaciones nuevas y
excitantes, aunque sean poco convencionales o incluso
□ □
ilegales
16. Generalmente no me divierten las películas o juegos en los
que puedo predecir de antemano lo que va a suceder
□ □
17. Me gustaría aprender a volar en avioneta
□ □
18
18. Me gusta probar comidas nuevas que no he probado antes
□ □
19. Me gusta salir con personas del sexo opuesto que sean físicamente
excitantes
□ □
20. Ver películas o diapositivas de viajes en casa de alguien me aburre
tremendamente
□ □
21. Me gustaría practicar el submarinismo
□ □
22. Me gustaría hacer un viaje sin definir previamente el tiempo de
duración ni su itinerario
□ □
23. Tener muchas bebidas es la clave de una buena fiesta
□ □
24. Prefiero los amigos que son impredecibles
□ □
25. Me gustaría probar a lanzarme en paracaídas
□ □
26. Me gustaría hacer amigos procedentes de grupos marginales
□ □
27. Una persona debería tener considerable experiencia sexual antes del
matrimonio
□ □
28. Me siento intranquilo si no me puedo mover alrededor
de mi casa durante un largo período de tiempo
□ □
29. Me gusta saltar desde trampolines altos en piscinas
□ □
30. Me gustaría conocer personas que son homosexuales (hombres o
mujeres)
□ □
31. Me imagino buscando placeres alrededor del mundo con la alta
sociedad
□ □
32. El peor pecado social es ser un aburrido
□ □
33. Me gustaría recorrer una gran distancia en un pequeño velero
□ □
34. Frecuentemente encuentro preciosos los colores chocantes y
las formas irregulares de la pintura moderna
□ □
35. Me gusta ver las escenas sexys de las películas
□ □
36. Me gusta la gente aguda e ingeniosa, aunque a veces ofenda a otros
□ □
37. Me gustaría la sensación de bajar esquiando muy rápido por la
pendiente de una gran montaña
□ □
38. La gente puede vestirse como quiera, aunque sea de una forma
extravagante
□ □
39. Me siento muy bien después de tomarme unas copas de alcohol
□ □
40. No tengo paciencia con las personas grises o aburridas
□ □
19
20
21
22