INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

JEIMY ARDILA DORADO

SENA

TGPI 5

SANTIAGO DE CALI

2015
 INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Investigar significa averiguar, indagar, buscar. Así pues la investigación es una
actividad inherente a la naturaleza humana, aunque no por esto se pretenda
afirmar que todos los seres humanos sean investigadores.

La investigación científica se puede definir como unas series de etapa a través

de las cuales se busca el conocimiento mediante la aplicación de ciertos
métodos y principios

LA NATURALEZA DE LA CIENCIA

A lo largo de la historia de la humanidad, se han desarrollado y probado

muchas ideas relacionadas entre sí sobre los ámbitos físico, biológico,
psicológico y social. Dichas ideas han permitido a las generaciones posteriores
entender de manera cada vez más clara y confiable a la especie humana y su
entorno. Los medios utilizados para desarrollar tales ideas son formas
particulares de observar, pensar, experimentar y probar, las cuales representan
un aspecto fundamental de la naturaleza de la ciencia y reflejan cuánto difiere
ésta de otras formas de conocimiento.

Al igual es necesario, destacar los diferentes tipos de conocimiento:

conocimiento vulgar: es el modo común, corriente y espontáneo de conocer,
se adquiere en la relación que se tenga a través del contexto.

El Conocimiento científico: aunque no guarda una diferencia radical absoluta,

el saber científico se obtiene mediante procedimientos metódicos con
pretensión de validez, utilizando la reflexión, los razonamientos lógicos y dando
respuesta a una búsqueda intencionada para delimitar los objetos incluyendo la
prevención de los medios necesarios para la indagación.

El dogmatismo: da por supuesto la posibilidad y la realidad del contacto entre

el sujeto y el objeto. Esta postura se sustenta en la confianza de la razón
humana.

El escepticismo: El Dogmatismo se convierte en su contrario. Según el

escepticismo, el sujeto no puede aprehender el objeto. Su fijación es exclusiva
para el sujeto, en la función del conocimiento, que ignora por completo la
significación del objeto.

El relativismo está emparentado con el subjetivismo. Según el, no hay

tampoco ninguna verdad absoluta, ni universalmente válida; para él toda
verdad es relativa, tiene solo validez limitada.

El Pragmatismo: el escepticismo es una posición esencialmente negativa,

según expone algunos autores, porque significa la negación y la posibilidad del
conocimiento. Como el escepticismo, el pragmatismo abandona el concepto de
la verdad en el sentido de la concordancia entre el pensamiento y el ser.

El racionalismo: Según él, un conocimiento solo merece en realidad este

nombre cuando es lógicamente necesario y universalmente valido. En su
opinión, cuando la razón juzga que algo tiene que ser así, y que no puede ser
de otro modo, por tanto en todas partes nos encontraremos con un verdadero
conocimiento. Por ejemplo "el todo es mayor que la parte" evidencia que tiene
que ser así y que la razón se contradirá a sí misma se quiere sostener lo
contrario.

El empirismo: Opone a la tesis del racionalismo la antítesis que dice: la única

fuente del conocimiento es la experiencia. En opinión del empirismo no hay
ningún patrimonio a priori de la razón: la conciencia cognoscente no saca sus
contenidos de la razón. Sino exclusivamente de la experiencia en la producción
del conocimiento.

Antagonismo del racionalismo y el empirismo. Al respecto existe un intento

de mediación, representado en el intelectualismo. Mientras el racionalismo
considera el pensamiento como la fuente y la base del conocimiento y el
empirismo la experiencia, el intelectuales es de opinión que ambos factores
tienen parte en la producción del conocimiento.

El Apriorismo. También este considera la experiencia y el pensamiento como

fuentes del conocimiento. Pero el apriorismo define la relación entre la
experiencia y el pensamiento en un sentido directamente opuesto al
intelectualismo.

PROPOSITO U OBEJTIVOS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA

Objetivos de la investigación científica: su objetivo esencial es la búsqueda y

producción de nuevos conocimientos. La investigación, a su vez, puede cubrir
otros objetivos que están implícitos en el anterior entre los que se encuentran:

a) Extender y desarrollar los conocimientos de un tema.

b) Profundizar y precisar acerca de tesis o argumentos científicos.

c) Llevar a la práctica los conocimientos adquiridos en el diseño de una

investigación.

d) Encontrar el sentido último de los fenómenos de la naturaleza y de la

sociedad mediante la integración de teorías ya existentes.

e) Establecer principios generales para ofrecer solución a problemas prácticos.

f) Encontrar los factores centrales en relación con un problema.

El proceso de Investigación Científica pretende encontrar respuesta a los

problemas trascendentes que el hombre se plantea y con él, lograr hallazgos
significativos que aumentan el conocimiento humano y enriquecen la ciencia;
sin embargo, como ya se dijo, para que los hallazgos sean conscientes y
confiables deben de obtenerse mediante un proceso de la actividad científica,
que implica la concatenación lógica y rigurosa de una serie de etapas o tareas
de dicho proceso.