Que son las matematicas

La matemática es la ciencia de la estructura, el orden y los patrones repetitivos que

se basa en contar, medir y describir las formas. Su objeto de estudio son las magnitudes,
las cantidades y los cambios de estas en el tiempo y el espacio.

En palabras de la matemática española y divulgadora científica Clara Grima:

"Las matemáticas son (...) un juego, un juego maravilloso y poderoso: son lo que tienen
que ser. Son el lenguaje que describe nuestro mundo, son una forma de razonar con
lógica y elegancia. Son la forma de entender nuestro universo."

La palabra "matemática" deriva del griego máthëma que significa "aprendizaje,

conocimiento". Mucha de la matemática que aprendemos actualmente en la escuela
tiene como finalidad prepararnos para ser mejores ciudadanos, pues nos enseñan a
pensar de forma razonada.

¿Qué estudia las matemáticas?

Las matemáticas tratan de muchos aspectos. Hay una nueva demanda de matemáticos
en muchos campos de la industria y los negocios, no sólo en la ciencia.

Números
Los números son la base de la matemática, una invención de los humanos con la
finalidad de contar objetos. El sistema decimal que usamos en la actualidad tiene sus
orígenes en la India, aunque fueron dados a conocer por los árabes.

Estructuras, formas y construcciones geométricas

Los antiguos matemáticos griegos se interesaron principalmente en el estudio de las
propiedades geométricas. Conceptos como recta, punto, circunferencia, polígonos y
ángulos, entre otros, son de amplio uso en la geometría.

Juegos
En matemática, uno de los objetos de estudio más interesantes son los juegos y
deportes. Por ejemplo, los matemáticos C.M. Tran y L.M. Silverberg estudiaron las
trayectorias de los tiros libres en el juego de basquetbol, consiguiendo las mejores
condiciones para encestar:

¿Para qué sirven las matemáticas?

En la vida diaria, usamos el razonamiento matemático sin darnos cuenta.
Probablemente, los primeros matemáticos fueron carpinteros, constructores y
agricultores buscando la forma de mejorar su trabajo.
 "Las matemáticas son como una caja de herramientas: antes de estudiar las
herramientas en detalle, un buen obrero debe saber el propósito de cada una, cuando
usarlas, como usarlas y para qué se usan."

Walter Warwick Sawyer, "El deleite de la matemática".

Aprovechar materiales y espacio
A través de la matemática, podemos conseguir optimizar los materiales que usamos y el
espacio físico. En la naturaleza tenemos ejemplo de esto. Las abejas construyen sus
paneles en patrones hexagonales no por casualidad. En el 2001, Tom C. Hales
estableció el "teorema del panal" como la mejor disposición del espacio en dos
dimensiones, usando como ejemplo los hexágonos de las abejas.

Otro ejemplo lo conseguimos en los parques de estacionamiento. Se sabe que el uso de

ángulos rectos (90º) para aparcar aumenta el espacio disponible para mayor cantidad de
vehículos.

Buscadores de Internet
El buscador de Google utiliza herramientas matemáticas de álgebra lineal, estadísticas y
teoría de grafos para analizar las paginas web. Cuando tecleamos en el buscador: ¿Qué
son las matemáticas?, en cuestión de 0,6 segundos tendremos más de 35 millones de
resultados, ordenados por orden de relevancia.

Mejorar el desempeño en una actividad

Teniendo los datos de producción de una fábrica, o el rendimiento de unos estudiantes
durante un determinado período de tiempo, se puede aplicar fórmulas matemáticas para
calcular:

 ¿cuál es el tiempo óptimo de atención?

 ¿cuándo debe descansarse de un trabajo, para evitar la fatiga y el aburrimiento?

Resolver problemas
En resumen, la principal razón para aprender matemáticas es mejorar nuestra capacidad
de solucionar problemas.
a ingeniería civil es la rama de la ingeniería que se dedica
exclusivamente de diseñar, construir y asimismo de mantener
infraestructuras tales como autopistas, puentes, canales, represas,
vías de ferrocarriles, aeropuertos, diques, entre otras, es decir, se
ocupa fundamentalmente de desarrollar proyectos hidráulicos y
de transporte de gran importancia y que corresponden al orden
público normalmente.

Cabe destacarse que también la ingeniería civil se ocupará

de ejercer control y preservar las obras construidas. De esta
manera se contribuye directamente a prevenir posibles accidentes en
obras que presenten deficiencias en la construcción.
Junto con la ingeniería militar, la civil es de las más antiguas y
tradicionales ramas de la ingeniería, en tanto, la misma se halla
dividida en diversas disciplinas como ser: geofísica, ingeniería
ambiental, ingeniería de transporte, ingeniería del urbanismo,
ingeniería hidráulica, agrimensura, entre las más destacadas.
Un ingeniero civil usa casi todas las formas de la matemática en algún punto para hacer su
trabajo. El álgebra se usa diariamente, y muchos ingenieros tendrán que lidiar con
ecuaciones diferenciales, estadística, y cálculo diferencial ocasionalmente. Un ingeniero
civil no dedica una buena porción del tiempo a resolver matemática pero cuando es
necesario deben sentirse muy cómodos con todas sus formas, especialmente con aquellas
que tienen que ver con física.

 os ingenieros civiles tienen que usar ecuaciones matemáticas que derivan de la

química diariamente. Las ecuaciones químicas se usan para medir la fortaleza de
los materiales, y los ingenieros deben usar esas ecuaciones para elegir el material
adecuado para un proyecto.
 Los ingenieros civiles usan la trigonometría usualmente al realizar la proyección
de una estructura. Esto implica lidiar con elevaciones de terrenos y varios ángulos
de estructuras.
 La física tiene un papel muy importante en el trabajo de un ingeniero civil. Las
ecuaciones de física se aplican a todos los ángulos de un problema ingenieril para
asegurarse de que la estructura a crear funcione como debe. Cuando se diseña un
puente, la física se usa para hallar qué tan grandes deben ser los pilares que lo
sostendrán y qué tan gruesas deben ser las columnas de acero, y cuántas han de
instalarse. Las ecuaciones de física normalmente usan álgebra, cálculo diferencial
y trigonometría.
 Se utilizarán habilidades matemáticas básicas como contabilidad y
estadística durante la fase de planificación de cualquier proyecto. Hallar el
costado financiero de un proyecto es una parte importante del trabajo de un
ingeniero civil y debe saber cuánto le costará un proyecto a sus inversores.

Intercambiar conocimientos e investigaciones sobre la relación y ayuda

de las matemáticas en la ingeniería y arquitectura así como la reducción
de los problemas derivados de la sectorización de la ciencia y de la
situación de la enseñanza de las matemáticas en la universidad.

El I Congreso Internacional de Matemáticas en la Ingeniería y la

Arquitectura reúne los días 30 y 31 de mayo y 1 de junio en
la Universidad Politécnica de Madrid, a docentes e investigadores
internacionales que tratarán sobre la aplicación científica de las
matemáticas en la ingeniería y arquitectura. Además, analizarán los
problemas de derivados de la sectorización de la ciencia y de la
situación de la enseñanza de las matemáticas en el mundo universitario
y en la sociedad, en general.

El Congreso, organizado por el Grupo de Investigación “Matemática

Aplicada a la Ingeniería Civil” de la Universidad Politécnica de Madrid,
tendrá lugar en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos,
Canales y Puertos-UPM (Ciudad Universitaria s/n)

El propósito de este Congreso es propiciar un encuentro interdisciplinar

entre profesionales, para avanzar en el conocimiento e intercambiar
estudios e investigaciones sobre la aplicación científica de las
matemáticas en la ingeniería topográfica, geodésica y cartográfica, en la
ingeniería civil, en el diseño en arquitectura, en las ciencias de la
computación y en el medio ambiente.

Paseo matemático por la arquitectura de Madrid

Durante los tres días del Congreso, los participantes podrán asistir a
sesiones especializadas y conferencias plenarias sobre temas
relacionados con la “Modelización de riesgos naturales”, “Fundamentos
matemáticos de la geodesia”, “Aplicaciones de los diagramas de
Voronoi en Ingeniería” y “Conceptos fractales aplicados al diseño”.

Hay programadas intervenciones que dan una respuesta a “¿Por qué es

necesario predecir la energía eoloeléctrica cosechable?” y otras que
ofrecen un “Paseo matemático por la arquitectura de Madrid” o que
explican las “Matemáticas de la cornisa del hipódromo de la Zarzuela de
Torroja”.

Geometría y arte fractal: belleza y matemáticas

En este marco se celebrarán también dos exposiciones: “Arte fractal:
belleza y matemáticas” y “Geometría”. La primera, sobre fractales, se
debe a la condición de frontera entre el arte y las matemáticas que
tiene esta disciplina. Sus autores se expresarán a través de fórmulas y
algoritmos, modificándolos progresivamente hasta conseguir el objetivo
deseado, en la frontera entre el arte y las matemáticas.

La segunda exposición, “Geometría”, un recorrido por el proceso de

nacimiento y consolidación de la Geometría Proyectiva en tres fases
diferentes: Renacimiento (Arte y Geometría), Siglo XVII (recuperación
de los conocimientos griegos y su aplicación a la ciencia y a la técnica) y,
finalmente, Siglo XIX, como resurgimiento de la Geometría Pura.