LECTURA TRADICIONAL VERSUS LECTURA DIGITAL

KAREN DALLANA FEO OSPINA

KAREN JOHANA BENITEZ PATIÑO

LIZETH DAYANNA BONILLA GOMEZ

LINA TORO

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FACULTAD DE PSICOLOGÍA EDUCACIÓN VIRTUAL Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES

LÉRIDA

2018
 CONTENIDO

1- Introducción ......................................................................................................................... 3

2- Objetivos .............................................................................................................................. 4

2.1- Objetivos generales……..…………………...……………………...………….......4

2.2- Objetivos específicos…………….………………………………………………...5

3- Justificación ......................................................................................................................... 6

4- Lectura tradicional versus lectura digital ............................................................................ 7

5- Conclusión ........................................................................................................................ 10

6- Bibliografía........................................................................................................................ 11

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 INTRODUCCIÓN

El siguiente trabajo describe el debate que existe entre la lectura tradicional o lectura de libros

en papel y la lectura en un dispositivo digital.

Hay que mencionar además que en estas dos formas de hacer lectura es importante

resaltar que es un recurso muy útil que nos aporta para obtener un mayor conocimiento e

información en el artículo de nuestro interés.

Ahora veremos como un soporte tecnológico nos lleva a interactuar con mundos

diferentes haciendo de la lectura un camino más fácil por las diferentes herramientas que

ofrece.

Por lo tanto se entiende que para otras personas es más fácil leer una versión impresa que

una digital por diferentes razones ya sea que para su forma de actuar, de ser, y su personalidad

lo haga pasar de una página a otra le sea más sencillo o que sus ojos se cansan menos o que

una versión en libro físico es más completa o que se puede terminar o entender más rápido que

una versión digital.

En todo esto observaremos diferentes puntos de vista donde cabe analizar las formas de

lectura las cuales son muy útiles para la información y para estar actualizados de lo que ocurre

al rededor.

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 OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES:

 generar un intercambio de información dando una enseñanza o formando un grupo de

trabajo que asesore y facilite el conocimiento de nuevos medios de información a los

cuales se puede acceder con mayor facilidad.

 Continuar con el estudio de estos dos tipos de lecturas intercambiando ideas para suplir

la necesidad que hay en muchas partes rurales donde hay poco acceso a los medios

tecnológicos para poder llegar a la lectura requerida.

 Apoyar la participación de comunidades, escuelas haciendo reuniones, eventos

creativos, con diversas herramientas tecnológicas y físicas que contribuyan a la lectura

de los libros que de alguna u otra manera es una herramienta necesaria según la

necesidad del lector.

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OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Identificar las diferencias que existen entre estos dos tipos de lecturas.

 Determinar que sucede con aquellas personas que prefieren lectura tradicional y con

aquellas personas que prefieren lectura digital.

 Comparar lo tradicional con lo digital para así determinar el por qué no tienen una

relación directa pero tampoco completamente separada.

 Definir estas lecturas con sus principales características para identificar el gusto por

cada una de ellas.

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 JUSTIFICACIÓN

El presente trabajo pretende determinar una opinión directamente personal, un punto de vista

sobre lo que ocurre con las formas de lectura.

Estas formas de lectura son muy útiles para mantener la actualización de noticias, eventos,

encargados de la información según la necesidad que busca el lector.

Esto tiene gran utilidad para los diferentes entes o instituciones encargadas de la

información.

La importancia de esta lectura radica en el impacto que cada forma de leer tiene ante sus

diferentes tipos de lectores y en la estrategia para mejorar a futuro la propuesta de la de la

información ante la sociedad, ya que la información obtenida de alguna u otra manera es

necesaria para el lector.

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 LECTURA TRADICIONAL VERSUS LECTURA DIGITAL

Desde un punto de vista tenemos el tipo de lectura tradicional, se hace a través de un texto

impreso en papel, el cual tiene unas características propias para el lector, como los son el tamaño

de letra, tipo de letra, su portada su contenido y tinta.

Dando a su vez un soporte físico que según la percepción del lector lo lleva a tener que

tocarlo, a verlo interesante, a pasar sus páginas y hasta de oler su papel.

La accesibilidad a los medios tecnológicos hoy en día es muy fácil se dice que se afecta un

poco por lo económico pero no quiere decir que al acceder a una plataforma para poder tener

información o para tener acceso a internet debamos tener una buena economía no, por el

contrario ahora es más fácil hay mayores ofertas distintos medios digitales que no son muy

costosos para el bolsillo.

Por otra parte estas lecturas digitales brindan nuevas experiencias algo de innovación para

nuestra vida, dando más información de la actualidad ayudando y aportando más conocimientos

para el mundo de hoy, algunos dicen que lo que se aportan es distracciones para no dejar

concretar, pero al contrario esta otra información nos ayuda a ver otros tipos de vista, conociendo

comentarios, volviéndola una experiencia enriquecedora con varias funciones.

Teniendo en cuenta muchos puntos de vista sobre estos tipos de experiencia que se generan

con la lectura debemos considerar que en la lectura digital accediendo a ella por medio de

internet, de instrumentos tecnológicos lleva a una mayor facilidad a lo que el lector busca en sí,

también aporta mucha interacción por este medio.

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 Como por ejemplo, libros que se comparten por la vía web con mayor facilidad, al contrario de

los libros en papel tienen una poco más de dificultad para conseguirlos en alguna biblioteca,

prestados o para poder compartir un libro en físico.

Estas lecturas digitales tienen mayor funcionalidad cuando vienen integrados con imágenes,

sonidos, juegos, etc.

Hoy en día la lectura digital facilita mucho cualquier actividad que se tenga con ella,

ofreciendo distintas herramientas para poder acceder a la lectura requerida.

En muchas ocasiones este mundo tecnológico nos da distracciones a la hora de leer, pero si

realmente la persona como lector está interesada en lo que busco, lo va a llevar a interactuar y a

estar más concentrado y empapado en la lectura que se escogió.

Al mismo tiempo este tipo de lectura digital lleva a experimentar la actualidad, interactuando

con cosas nuevas, con las cuales no solo se está concentrado en una sola cosa, sino que también

se mantiene informado, y se puede aportar e intercambiar ideas con otras personas, haciendo

comentarios, calificaciones, y noticias actualizadas, donde un libro tradicional no nos brinda estas

posibilidades.

Además de todo lo mencionado esta oportunidad digital lleva a tener varias ventajas sobre los

libros tradicionales; tales como:

Ajustar la pantalla para que la letra se vea más grande y se pueda leer mejor, por si se tiene

alguna dificultad con este tema, lo que los libros en papel no tienen, ellos ya tienen su imprenta y

su tipo de letra lo cual es imposible ajustarlos.

También el hecho de tener variedad de libros guardados en un dispositivo digital sin tener la

preocupación de que se rompan, mojen, o ensucie según donde este el libro.

En la actualidad hay muchas ventajas a la hora de adentrase en las lecturas digitales pero cabe

aclarar que los libros en papel y tinta no desaparecerán, siempre habrá quien los lea, los compre y
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le guste este tipo de lecturas, cada quien tiene sus razones, su forma de ser y cada quien tiene

gustos diferentes, lo cual hace que una persona sea única e irrepetible.

Pero esto no le quita a la era digital una facilidad para poderlos obtener, para tener la

información precisa que se necesita y la lectura que le interese a la persona como tal.

Además viéndolo desde otro contexto es bueno asumir retos en la vida, este puede ser uno de

ellos, lo que quiere decir que si nunca hemos utilizado un libro digital es hora de hacerlo para así

aprender cosas nuevas de la actualidad también aprender todo tipo de información de la historia,

pero de una manera nueva e innovadora que nos ayuda sin importar en qué lugar remoto del

mundo estemos, allí puede llegar la lectura que se necesite por un medio digital con una mayor

facilidad.

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 CONCLUSIÓN

Como resultado de este trabajo tenemos, que la lectura digital versus la lectura tradicional tienen

un proceso de evolución constante, donde la lectura tradicional muestra que los autores y sus

nuevas ideas, sus interesantes libros nos llevan a empaparnos a gustar de lo que se lee, poniendo

en nuestro conocimiento e imaginación una forma de ver las cosas más a un gusto personal y para

sentir una comodidad a la compresión de lo que se está leyendo.

De manera que los autores y sus editoriales no dejaran de sacar libros para aquellas

personas que gusten de un tipo de lectura que los haga sentir más cómodos con la percepción que

tienen de la tecnología, tal vez porque se piensa que es más difícil de manejar un dispositivo

móvil, que coger un libro abrirlo y empezar a leerlo o por tantos motivos que cada persona a su

gusto tenga.

Es por esto que actualmente ha llegado la tecnología para hacer que se tenga una

accesibilidad con mayor facilidad de cada contenido que se necesite y que nos interese como tal.

De manera que los dispositivos móviles como tabletas, computadores y medios digitales son de

mayor utilidad actualmente para estar en continuo acceso a la información que se requiera a la

hora de buscar algo de nuestro interés.

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 BIBLIOGRAFÍA

“POR QUÉ EL CEREBRO PREFIERE EL PAPEL”. Investigación y Ciencia, Jabr, F. (2014).

núm. 449,pp. 82-87.

BARBERO, MARTÍN J. (2005). “Los modos de leer” [entrevista realizada por Omar Rincón].

Extraída el 20/V/2014 desde http://www.fesmedia-latin-america.org/uploads/media/Los_

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MCLUHAN, M. Y FIORE, Q. (1967). El medio es el mensaje. Un inventario de efectos.

Barcelona: Paidós.

SÁNCHEZ, M. (2009, diciembre 14). “Carteles graciosos e incoherentes”. Extraída el

20/V/2014 desde http://de10.com.mx/wdetalle4925.html

SEPÚLVEDA, E. Y SUÁREZ, C. (2012). “Libros electrónicos interactivos: nuevos lectores y

Nuevas terminales de lectura”. Extraída el 20/V/2014 desde http://www.funlam.edu.co/

uploads/centroinvestigaciones/96_Memorias_enc_investi_2012%5B1%5D.pdf.

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