1.

INFORMACIÓN GENERAL
ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: NIT:
NOMBRE DE LA DOCENTE: GRADO:
# PLANEADOR: #SESIONES FECHA DE FECHA DE FINALIZACIÓN:
PLANEADAS INICIO:
2. ESTANDAR (ES) A TRABAJAR
FACTOR Escriba frente a cada factor los SUBPROCESOS Pensamiento Escriba frente a cada pensamiento el
a trabajar en esta secuencia ESTÁNDAR a trabajar en esta
secuencia

PRODUCCIÓN TEXTUAL ORAL NUMÉRICO Y

SISTEMAS
NUMÉRICOS

ESCRITA ESPACIAL Y
SISTEMAS
GEOMÉTRICOS

MATEMÁTICAS
COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN TEXTUAL PENSAMIENTO
MÉTRICO Y
LENGUAJE

SISTEMAS DE
MEDIDAS

LITERATURA PENSAMIENTO
ALEATORIO Y
SISTEMAS DE
DATOS

MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y OTROS SISTEMAS PENSAMIENTO

SIMBÓLICOS VARIACIONAL Y
SISTEMAS
ALGEBRÁICOS Y
ANALÍTICOS

ÉTICA DE LA COMUNICACIÓN
 3 PERFILES DE LOS ESTUDIANTES
3.1 SABERES PREVIOS REQUERIDOS 3.2 ELEMENTOS DE DIAGNÓSTICOS ACTUAL 3.3 INTEGRACIÓN CON EL CONTEXTO

3.4 POSIBLES DIFICULTADES 3.5 ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES 3.6 ESTRATEGIAS DE ATENCIÓN

4. COHERENCIA CONCEPTUAL
4.1 PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS Y DISCIPLINARES PERTINENTES 4.2 RELACIÓN CON MATERIALES EDUCATIVOS Y SECUENCIA PROPUESTA
 5. MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS PREVISTOS PARA ESTA PLANEACIÓN
Marque
TIPO con una (x)
el material Especifique (título, unidad, sección, tipo, etc…) USO PEDAGÓGICO PREVISTO
usado en
esta
planeación

TALLER

GUÍA

RECURSO DIGITAL

RECURSO EN LÍNEA

LIBRO DE TEXTO

MATERIAL INSTRUMENTO-
DIAGNÓSTICO DE TRANSICIÓN

LIBRO COLECCIÓN SEMILLA

MATERIAL NO CONVENCIONAL
 6. METODOLOGÍA
6.1 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE 6.2 ACTIVIDADES 6.3 DESEMPEÑOS 6.4 ESTRATEGIAS- EVALUACIÓN 6.5 SEGUIMIENTO
ESPERADOS