PRIMER TALLER DE PADRES

CUESTIONARIO CAPITULO 1
1. Explique la importancia de tratar con el corazón en la disciplina y la corrección del niño.

R/ El corazón es el centro de operaciones del ser humano. Es el punto de partida del cual se
derivan las conductas de las personas. La escritura habla que de lo que abunde allí en el corazón
será el tema de lo que la persona testificará. Si enseñamos a nuestros hijos a llenar ese corazón
con la Palabra de Dios, con el amor de Su Espíritu, la preocupación por la conducta no será muy
preocupante.

2. Describa la centralidad del corazón en la dirección de la conducta.

R/ El corazón es el timón de la conducta, de acuetrdo a su condición se sabrá para dónde toma la
persona. En este caso nuestros hijos.

3. ¿Por qué es tan fácil distraerse con la conducta cuando los asuntos del corazón son mucho más
importantes?

R/ Porque como seres humanos solemos ser efectistas. Miramos las hojas del árbol y solemos
pasar por alto la condición de la raiz.

4. ¿Qué tiene de mnalo un cambio en la conducta sin un cambio en el corazón?

R/ Cuando se trata de cambiar la conducta para tratar de modificarla, se entra en la represión,
pero cuando se trabaja en el origen de la conducta, se logrará no solo el cambio deseado sino
que brotará ese cambio como algo espontaneo no forzado.

5. Si el punto de la disciplina es dirigir el corazón, ¿cómo cambia eso el método de la disciplina y la

corrección?
R/ Cambia en el aspecto de fortalecer los principios bíblicos, que blinden a los chicos contra la
influencia del constante bombardeo de la moda y lo que el mundo trata de venderles cada día.

CUESTIONARIO CAPITULO 2
1. ¿Cuáles han sido algunas de las influencias formativas prominentes en la vida de su niño?
R/ Iniacialmente creció en un entorno de unos padres sirviendo tiempo completo a la obra,
rodeado de familias cristianas que lo apreciaban mucho. En contraste con la ruptura del
hogar, cuatro años intensos de limitación económica y crecer distante de su madre. La
 influencia desde entonces ha estado marcada por su vida de estudiante y actualmente
acople a un nuevo enlace conyugal de su padre.

2. ¿Cuál es la estructura de su familia? ¿Cómo ha afectado eso a su hijo o hija?

R/ La estructura es de interacción completa. Por asuntos de mi trabajo mi oficina esta en mi
casa. Trabajo junto a mi segunda esposa y entre los dos interactuamos con mi hijo cuando
llega del colegio hasta que se va a dormir. Los fines de semana compartimos actividades
conjuntamente, aunque el tiene su espacio para departir con sus amigos. Contantemente
superviso sus actividades y cuando veo que algo no anda bien, converso con él. Los cuatro
años de escases económica afectaron la sociabilidad con varias personas que antes
tratábamos. MI hijo acusó un poco de tristeza por la soledad en que anduvimos. Cuando la
economía se mejoró, lo afectó el cambio de vivienda pues en el conjunto donde estábamos
antes había un grupo de muchachos mayores que él, que continuamente se metían en líos
con los vecinos. Al llegar a nuestra casa de hoy, no tiene mucha influencia de otros chicos
salvo sus compañeros de colegio.

3. ¿Cuáles valores sus hijos identificarían como los valores de su familia? ¿Cuáles son las cosas
más importantes para usted?
R/ Considero que el respeto y la solidaridad como valores de la familia. Para mí lo más
importante es hacer las cosas por convicción, más que por imposición.

4. ¿Dónde están los secretos en su hogar? ¿Comparte usted demasiado cargando a sus niños
con problemas muy grandes para ellos? ¿Comparte usted muy poco aislándolos de la vida y
la dependencia en Dios?
R/ De acuerdo a las circunstancias se comentan las cosas en familia, pero si es demasiado
difícil el asunto o vemos que puede afectar al chico, lo mantenemos en reserva con mi
esposa. Procuramos no cargar con problemas al chico. Cuando se resuelve lo comentamos,
pero no siempre. A veces compartimos circunstancias que se presentan, pero oramos
pidiendo dirección a Dios. Trato de reforzar esto en la formación de mi hijo y en la rutina de
mi esposa, para mí creerle a Dios es la clave de encontrar las respuestas que se necesitan.
5. ¿Quién es el jefe del hogar? ¿Hay una autoridad centralizada o su familia hace decisiones por
un comité?
R/ Más que un jefe, soy la cabeza de mi hogar. Cuando se presenta alguna situación en la que
se debe decidir algo, cada cual expone su punto de vista, pero al momento de decidir, soy yo
el que lo hace, pero sin desconocer lo que cada uno ha dicho.

6. ¿Cuáles son los patrones para resolver los conflictos? ¿cómo han afectado esos patrones a
cada uno de sus niños? ¿Hace falta un cambio? Si hace falta. ¿qué cambio?
R/ Todo lo que afecte la armonía y la paz del hogar, se trata. Tratamos de que mi hijo no caiga
en patrones de co nducta que lo alejen de la comunión con Dios. Inicalmente se tiene una
conversación para hacerle ver las razones por las cuales lo exhortamos, pero cuando vemos
que ha hecho caso omiso a esas orientaciones, debemos proceder a disciplinar. Esto no es
bien recibido inicalmente por el chico, pero luego de un tiempo nos agradece. Respecto al
cambio, en la medida que los chicos crecen, sus mentes y puntos de vista cambian y de
acuerdo a eso, trato de orientarlo.
7. ¿Qué constituye un éxito o un fracaso en su hogar?
R/ un éxito se da cuando algo que se ha enseñado logra calar en el corazón de mi hijo, de tal
suerte que veo que por iniciativa propia aplica esas lecciones sin que yo se las imponga. Un
fracaso sería ver que a pesar de que se quiera ayudarle, persista en alguna necedad.

8. ¿cuáles eventos han sido centrales en la historia de su familia? ¿Có,o le han afecytado esos
eventos? ¿Cómo han afectado a sus niños?
R/ La ruptura del hogar, la pérdida del trabajo, el tener que apartarme del ministerio y la
lucha judicial por su custodia, son los más relievantes. La afección fue completa, fue quedar
sin piso en un determinado momento. MI hijo sufrió la decepción de la pérdida del hogar y
el alejamiento de su madre.

9. ¿Tiende usted a ser determinista en la manera que ve la crianza? ¿Puede usted ver que sus
niños responden activamente a las influencias formativas en sus vidas? ¿Cómo ve usted que
ellos responden?
R/ Tiendo a aplicar principios espirituales en las cosas de Dios, sin desconocer que somos
tripartitos, es decir tenemos además de espíritu, tenemos almo y cuerpo, esto significa que
somos humanos y tenemos que vivir en este planeta. Por esta razon mi hijo reacciona
positivamente a la orientación que le doy como padre.

CUESTIONARIO CAPITULO 3
1. ¿Tiende usted a ser un determinista en la manera que va la crianza? ¿Puede usted ver que
sus hijos responden activamente a las influencias formativas de la vida? ¿Cómo lo ve
respondiendo?
R/ Trato de orientar a mi hijo en los parámetros de Dios, sin que esto quiera decir que de un
modo religioso, sino orgánico. Mi hijo responde positivamente a esta orientación.

2. ¿Cuál, cree usted, que es la orientación hacia Dios de su niño? ¿Están su vida y respuestas
organizadas alrededor de Dios como Padre, Pastor, Señor, Soberano y Rey? ¿Ve que vive
para algún tipo de placer, aprobación, aceptación u otro dios falso?
R/ Mi hijo es temeroso de las cosas de Dios. En su vida y testimonio hay evidencias de este
temor. Ha medida que interactúa con el entorno, se enfrenta a descubrir cosas nuevas pero
es noble para aceptar y acatar orientaciones de parte mía cuando le hago ver que
determinadas cosas no traerían nada bueno a su vida.

3. ¿Cómo se puede diseñar maneras buenas y atractivas de retar la idolatría que pueda ver en
Su hijo?

R/ Pienso que se le deben dar razones de peso al momento de hacerlo razonar y de tomar
Medidas correctivas que lo ayuden a superar ese tipo de conductas.
4. ¿Cómo puede hacer que su enfoque en la corrección sea los asuntos más profundos de la
orientación hacia Dios? ¿Cómo puede usted ayudar a su hijo a ver que se está gastando en
cosas que no satisfacen?
R/ Cuando se hacen las cosas orgánicamente, funcionan. Cuando se hacen
organizacionalmente tienden a fracasar. La exhortación en amor y autoridad (Sin Tiranía ni
tampoco permisividad total) ayuda al chico en su experiencia con Dios y lo llevan a tomar
sus decisiones de desechar las cosas que sabe no edifican.

5. ¿Están usted y su pareja pasando tiempo de oración para que Dios se revele a sus hijos? A
fin de cuentas, Dios es quien inicia la obra en el corazón de sus hijos.
R/ todos los días oramos por eso.