Matemática

Sı́labo 2019-2
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Nombre del Curso: Matemática.

Semestre Académico: 2019-2.

I. Sumilla
El curso de Matemática, está orientado al desarrollo teórico-práctico de los conocimientos e
instrumentos matemáticos que permitan al alumno acceder a un curso de nivel universitario.
Se fomentará en los alumnos las capacidades de análisis, sı́ntesis y expresión cientı́fica con
énfasis en la formación conceptual, las demostraciones y las aplicaciones, ası́ como la formación
cientı́fica con el manejo intuitivo, gráfico y formal de los conceptos.

II. Competencias
Al finalizar el curso, el alumno será capaz de comprender el enunciado del caso o problema,
explicar en forma concisa y completa la situación propuesta, identificar las variables y las
relaciones establecidas aplicando conceptos matemáticos, representar en el lenguaje formal y/o
gráfico dichas relaciones, aplicar algoritmos para obtener la solución de la situación planteada
e interpretar y comentar crı́ticamente la solución obtenida.

III. Capacidades
Al finalizar el curso, el alumno habrá desarrollado las siguientes capacidades:

1. Analizar las diferentes situaciones que se le presente.

2. Inducir las estrategias a seguir para resolver la situación problemática.

3. Aplicar las estrategias especı́ficas para la resolución de problemas.

4. Explicar el procedimiento seguido en la resolución de problemas.

IV. Contenidos
Unidad didáctica 1: Lógica y Conjuntos

1.1 Lógica. Proposiciones y equivalencias lógicas.

1.2 Conjuntos, cuantificadores y subconjuntos.
1.3 Operaciones fundamentales con conjuntos.
1.4 Conjuntos finitos, cardinalidad de conjuntos finitos y propiedades.
1.5 Conjuntos Numéricos, operaciones de suma y producto.

Unidad didáctica 2: Fundamentos de Álgebra

2.1 Potenciación y radicación

2.2 Logaritmos
2.3 Productos notables y racionalización
2.4 Polinomios, operaciones con polinomios
2.5 División de polinomios, método de Horner, teorema del resto y del factor.

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2.6 Fracciones racionales y descomposición en fracciones parciales

2.7 Ecuaciones polinomiales
2.8 Sistemas de ecuaciones lineales
2.9 Valor absoluto
2.10 Inecuaciones polinomiales
2.11 Inecuaciones con radicales
2.12 Sucesiones y sumatorias
2.13 Progresiones aritméticas y geométricas.

Unidad didáctica 3: Geometrı́a Analı́tica

3.1 Sistema de coordenadas, el plano cartesiano

3.2 Distancia y razón de cambio entre dos puntos
3.3 Rectas, aplicaciones de la recta, parábolas y circunferencias.

Unidad didáctica 4: Tópicos de Trigonometrı́a

4.1 Razones e Identidades trigonométricas.

4.2 La circunferencia trigonométrica y ecuaciones trigonométricas.

Unidad didáctica 5: Tópicos de Aritmética

5.1 Razones y proporciones.

5.2 Magnitudes proporcionales, reparto proporcional y regla de compañı́a.
5.3 Regla de tanto por ciento
5.4 Interés simple y compuesto.

V. Actividades de aprendizaje
A lo largo del curso, el alumno realizará las siguientes actividades con el propósito de lograr el
aprendizaje previsto.

1. Participación activa en clase, basada en un enfoque constructivista del aprendizaje, emergiendo

los saberes previos del alumno.

2. Resolución de ejercicios y problemas de manera individual y grupal empleando más de una

forma de solución que contribuya con el desarrollo de un pensamiento lógico, ordenado y
crı́tico.

3. Resolución de prácticas dirigidas en equipo.

4. Elaboración de modelos matemáticos para describir situaciones reales, contando con la

participación del alumno.

VI. Evaluación
En las evaluaciones se tendrá en cuenta los siguientes criterios:

1. El conocimiento conceptual de los temas desarrollados en el curso.

2. La pertinencia y consistencia del procedimiento empleado.

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3. La coherencia y análisis crı́tico de los resultados.

4. La capacidad para expresar los resultados con redacción y ortografı́a correctas.

5. El orden y presentación de los exámenes.

Se tomarán 4 exámenes, Examen 1 (Ex1), Examen 2 (Ex2), Examen 4 (Ex4) y Examen 5

(Ex5) de 100 minutos cada uno. Además, se tomará un examen parcial (Ex3) y un examen
final (Ex6) que tendrán una duración de 120 minutos cada uno. El promedio final se obtendrá
de la siguiente manera:
10 Ex1 + 10 Ex2 + 20 Ex3 + 15 Ex4 + 15 Ex5 + 30 Ex6
Promedio final =
100
La nota de cada uno de los exámenes será redondeada, ası́ como también el Promedio final.

VII. Referencias
1. Arya, J. y Lardner, R. ,2008, Matemáticas aplicadas a la administración y a la economı́a,
Quinta Edición, Pearson.

2. Cotrina, J., 2015, Fundamentos de Matemáticas. Universidad del Pacı́fico.

3. Instituto de Ciencias y Humanidades, 2008, Razonamiento Matemático, Propedéutica para

las ciencias, Colección Lumbreras.

4. Instituto de Ciencias y Humanidades, 2011, Álgebra, Tomo I, Colección Lumbreras.

5. Instituto de Ciencias y Humanidades, 2011, Álgebra, Tomo II, Colección Lumbreras.

6. Instituto de Ciencias y Humanidades, 2008, Aritmética, Análisis del número y sus apli-
caciones, 3a edición, Colección Lumbreras.

7. Lages Lima, E., 1999, Logaritmos, Colección de Textos del IMCA.

8. Lages Lima E., 1998, Mi Profesor de Matemática y otras historias, Colección Textos del
IMCA.

9. Malba Tahan, 1979, El hombre que calculaba, edición 6, Aedo.

10. Siu R. y Andaluz C., Aritmética. Universidad del Pacı́fico.

11. Siu R. y Andaluz C., Álgebra. Universidad del Pacı́fico

12. Venero A., 2000, Matemática Básica, Ediciones Gemar.

13. Zúñiga, J., 2013, Pre cálculo. Universidad del Pacı́fico.

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VIII. Cronograma
Semana Fecha Contenidos Eval.
Lógica proposicional, equivalencias, conjuntos y cuantifi-
1 26 − 30 ago.
cadores
Subconjuntos, operaciones con conjuntos, conjuntos fini-
2 02 − 06 set.
tos y numéricos
3 09 − 13 set. Leyes de exponentes y radicales. Logaritmos. Ex1
4 16 − 20 set. Productos notables y racionalización. Polinomios.
División de polinomios, Horner, teorema del resto, teo-
5 23 − 27 set. Ex2
rema del factor. Fracciones racionales.
Descomposición en fracciones parciales. Ecuaciones poli-
6 30 set.− 04 oct
nomiales lineales y cuadráticas.
Sistemas de ecuaciones lineales, Valor absoluto y proble-
7 07 − 11 oct.
mas.
Inecuaciones polinomiales y sistemas,inecuaciones frac-
8 14 − 18 oct. E.P.
cionarias e irracionales.
9 21 − 25 oct. Sucesiones, sumatorias y progresiones.
Sistema de coordenadas, distancia, razón de cambio y
10 28 oct.−01 nov
ecuación de la recta y aplicaciones.
11 04 − 08 nov. Aplicaciones de recta, circunferencias y parábolas. Ex4
Razones trigonométricas, resolución de triángulos
12 11 − 15 nov. rectángulos, circunferencia trigonométricas e identidades
trigonométricas.
Ecuaciones trigonométricas, razones, proporciones y
13 18 − 22 nov. Ex5
magnitudes proporcionales.
14 25 − 29 nov. Regla del tanto por ciento, aplicaciones, interés simple.
Interés compuesto, reparto proporcional y regla de
15 02 − 06 dic.
compañı́a.
16 09, 10, 11 dic. E.F.