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CURSO: TÉCNICO INTEGRADO EM EDIFICAÇÕES – MATUTINO/VESPERTINO – 1º ANO A/B – 2017

DISCIPLINA: FÍSICA – PROF. HENRIQUE

NOME COMPLETO: DATA: 21/02/2017

LISTA 2 – MOVIMENTO UNIFORME E UNIFORMEMENTE VARIADO

1. (UNICAMP 2013) Em 2012 foi comemorado o autonomia de um carro elétrico que se desloca a 60
centenário da descoberta dos raios cósmicos, que são km/h, se a corrente elétrica empregada nesta
partículas provenientes do espaço. velocidade é igual a 50 A e a carga máxima
a) Os neutrinos são partículas que atingem a Terra, armazenada em suas baterias é q = 75 Ah?
provenientes em sua maioria do Sol. Sabendo-se que a a) 40,0 km.
distância do Sol à Terra é igual a , e b) 62,5 km.
considerando a velocidade dos neutrinos igual a c) 90,0 km.
, calcule o tempo de viagem de um d) 160,0 km.
neutrino solar até a Terra.
4. (UFPR 2013) Em uma caminhada por um parque,
2. (UFPB 2013) Um preparador físico orienta dois uma pessoa, após percorrer 1 km a partir de um
atletas, A e B , em corridas de curta distância em ponto inicial de uma pista e mantendo uma
linha reta. Durante os treinos, os atletas são velocidade constante de 5 km/h, cruza com outra
monitorados através do uso de aparelhos de GPS. pessoa que segue em sentido contrário e com
Após cada treino, os atletas transferem os dados dos velocidade constante de 4 km/h. A pista forma um
aparelhos de GPS para o computador e mandam para trajeto fechado com percurso total de 3 km. Calcule
o preparador, o qual avalia, de forma comparativa, o quanto tempo levará para as duas pessoas se
desempenho entre os atletas. encontrarem na próxima vez.
Para essa avaliação, o preparador registra os dado s
do desempenho de cada atleta na corrida em um 5.(UFPE) Um terremoto normalmente dá origem a
mesmo gráfico, conforme representado a seguir: dois tipos de onda, s e p, que se propagam pelo solo
com velocidades distintas. No gráfico anexo, está
representada a variação no tempo da distância
percorrida por cada uma das ondas a partir do
epicentro do terremoto. Com quantos minutos de
diferença essas ondas atingirão uma cidade situada a
1.500 km de distância do ponto 0?

Com relação ao desempenho de cada um dos atletas,


representado no gráfico, pode-se afirmar:
I. A velocidade do atleta A é superior, em módulo, à
velocidade do atleta B .
II. As velocidades dos atletas variam com o tempo.
III. A velocidade do atleta A tem sentido oposto à Um ciclista percorre um percurso plano em linha reta.
velocidade do atleta B . A distância por ele percorrida em função do tempo
IV. A aceleração do atleta A é superior, em módulo, à está representada no gráfico a seguir.
aceleração do atleta B .
Estão corretas apenas:
a) I e II
b) III e IV
c) I e III
d) II, III e IV
e) I, II e IV

3. (UNICAMP 2013) O carro elétrico é uma alternativa


aos veículos com motor a combustão interna. Qual é a
1
C) 40 s
D) 60 s
E) 80 s

11. (Fuvest - 2011) Uma menina, segurando uma bola


de tênis, corre com velocidade constante, de módulo
igual a 10,8 km/h, em trajetória retilínea, numa
quadra plana e horizontal. Num certo instante, a
menina, com o braço esticado horizontalmente ao
lado do corpo, sem alterar o seu estado de
movimento, solta a bola, que leva 0,5 s para atingir o
solo. As distâncias sm e sb percorridas,
respectivamente, pela menina e pela bola, na direção
horizontal, entre o instante em que a menina soltou a
6. (OBF 2009) Qual foi o deslocamento total do ciclista bola (t = 0 s) e o instante t=0,5 s, valem:
em seu percurso de 30 horas em relação ao ponto de a) sm = 1,25 m e sb = 0 m.
partida: b) sm = 1,25 m e sb = 1,50 m.
a) 10 km c) sm = 1,50 m e sb = 0 m.
b) 5 km d) sm = 1,50 m e sb = 1,25 m.
c) -10 km e) sm = 1,50 m e sb = 1,50 m.
d) -15 km
e) 20 km 12. (PUC-RJ - 2010) Uma tartaruga caminha, em linha
reta, a 40 metros/hora, por um tempo de 15 minutos.
7. (OBF 2009) Qual o valor que melhor representa Qual a distância percorrida?
velocidade média do ciclista durante as 30 horas do (A) 30 m
percurso: (B) 10 km
a) 1 km/h (C) 25 m
b) - 0,33 km/h (D) 1 km
c) 0,50 km/h (E) 10 m
d) - 0,66 km/h
e) 0,75 km/h 13. (PUC-RJ - 2010) O tempo entre observarmos um
raio e escutarmos o som emitido por ele pode ser
8. (OBF 2009) Qual foi a distância total percorrida pelo utilizado para determinar a distância entre o
ciclista nas 30 horas de percurso: observador e a posição onde “caiu” o raio. Se
a) 110 km levarmos 3 s para escutar o relâmpago é correto
b) 50 km afirmar que o raio caiu a: (Considere a velocidade do
c) 100 km som no ar como 340 m/s)
d) -10 km (A) 340 m.
e) 95 km (B) 680 m.
(C) 1.020 m.
9. (OBF 2009) Qual a velocidade do ciclista nas (D) 1.360 m.
primeiras 10 horas do percurso: (E) 1.700 m.
a) 1 km/h
b)2 km/h 14.(UFMT) O gráfico abaixo ilustra a marcação de um
c) 3 km/h sinaleiro eletrônico. Nesse tipo de equipamento, dois
d) 4 km/h sensores são ativados quando o carro passa. Na figura,
e) 5 km/h os pulsos vazios correspondem à marcação do
primeiro sensor, e os pulsos cheios à marcação do
10. (UFAL - 2011) Uma mangueira cilíndrica, de 20 m segundo sensor. Considere que a distância entre os
de comprimento, encontra-se conectada a uma dois sensores seja de 1 m.
torneira inicialmente fechada. Quando a torneira é
aberta, a água é liberada a uma taxa constante de 100
mL = 10−4 m3 por segundo. Se a área da seção
transversal da mangueira é de 3 cm2 = 3 × 10−4 m2,
em quanto tempo, após a abertura da torneira, a água
começará a sair pela extremidade não conectada?
Dado: o volume de um cilindro é igual ao produto da
área da seção transversal (igual à área da base) pela
sua altura. Considere, também, que a torneira e a
mangueira encontram-se no nível do solo e que o Qual(is) veículo(s) teria(m) sido multado(s),
fluxo de água é uniforme dentro da mangueira. considerando que a velocidade máxima permitida no
A) 10 s local seja de 30 km/h?
B) 20 s 01. Os carros 2 e 4.

2
02. Os carros 1 e 2.
04. Os carros 1 e 4.
08. Os carros 1 e 3.
16. Nenhum carro seria multado.
Dê, como resposta, a soma das afirmativas corretas.

13. (Uerj - 2010) Um foguete persegue um avião,


ambos com velocidades constantes e mesma direção.
Enquanto o foguete percorre 4,0 km, o avião percorre
apenas 1,0 km.
Admita que, em um instante t1, a distância entre eles é
de 4,0 km e que, no instante t2, o foguete alcança o
avião. No intervalo de tempo t2-t1, a distância
percorrida pelo foguete, em quilômetros, corresponde
aproximadamente a: Após 30 minutos do início do percurso, Tânia avisa a
(A) 4,7 Ângela, por telefone, que acaba de passar pela igreja.
(B) 5,3 Com base nessas informações, são feitas duas
(C) 6,2 observações:
(D) 8,6 I - Ângela passa pela igreja 10 minutos após o
telefonema de Tânia.
15. (Uerj - 2010) Dois automóveis, M e N, inicialmente II - Quando Ângela passa pela igreja, Tânia está 4 km à
a 50 km de distância um do outro, deslocam-se com sua frente.
velocidades constantes na mesma direção e em Considerando-se a situação descrita, é CORRETO
sentidos opostos. O valor da velocidade de M, em afirmar que
relação a um ponto fixo da estrada, é igual a 60 km/h. A) apenas a observação I está certa.
Após 30 minutos, os automóveis cruzam uma mesma B) apenas a observação II está certa.
linha da estrada. C) ambas as observações estão certas.
Em relação a um ponto fixo da estrada, a velocidade D) nenhuma das duas observações está certa.
de N tem o seguinte valor, em quilômetros por hora:
(A) 40 MOVIMENTO UNIFORMEMENTE VARIADO
(B) 50
(C) 60 1. (UFRN 2013) Após ser conscientizado por uma
(D) 70 campanha da Polícia Rodoviária Federal, um
motorista deseja saber qual a distância mínima que
16. (UFC - 2010) Duas pessoas pegam ele deveria manter de um veículo que trafegasse a
simultaneamente escadas rolantes, paralelas, de sua frente, na mesma direção e sentido, para evitar
mesmo comprimento l, em uma loja, sendo que uma uma possível colisão caso esse veículo freasse
delas desce e a outra sobe. A escada que desce tem repentinamente, obrigando-o a também frear
velocidade VA = 1 m/s e a que sobe e VB. Considere o bruscamente. Pesquisando na internet, ele
tempo de descida da escada igual a 12 s. Sabendo-se encontrou o valor de 0,6 segundos para o tempo
que as pessoas se cruzam a 1/3 do caminho percorrido de reação de um motorista, isto é, o intervalo de
pela pessoa que sobe, determine: tempo entre ele perceber que o veículo a sua
A) a velocidade VB da escada que sobe. frente freou e o instante em que ele aciona os
B) o comprimento das escadas. freios. A figura a seguir ilustra uma situação em
C) a razão entre os tempos gastos na descida e na que dois veículos de passeio trafegam na mesma
subida das pessoas. direção e
sentido.
17. (UFMG - 2010) Ângela e Tânia iniciam, juntas, um
passeio de bicicleta em torno de uma lagoa.
Neste gráfico, está registrada a distância que cada
uma delas percorre, em função do tempo:

Considere que: os dois veículos estão a 72 km/h


(20 m/s); o motorista do veículo I acionou os
freios quando o veiculo II se encontrava a uma
distância d; e, durante a frenagem, os veículos
percorrem a mesma distância. Nessa situação, é
correto afirmar:
A) a distância mínima, d, entre os veículos, para
que não ocorra colisão, deve ser 20m.
B) a distância mínima, d, entre os veículos, para
que não ocorra colisão, deve ser 10m.
3
C) a distância mínima, d, entre os veículos, para
que não ocorra colisão, deve ser 24m.
D) a distância mínima, d, entre os veículos, para
que não ocorra colisão, deve ser 12m.

2. (UNCISAL 2012) O gráfico a seguir mostra a


velocidade de uma partícula em função do tempo,
ou seja, descreve o seu movimento unidimensional.
Com base nos dados da tabela, assinale a(s)
Qual é a distância percorrida por essa partícula
proposição(ões) CORRETA(S).
após 12 s do início do seu movimento?
01. O módulo da velocidade média do atleta Usain Bolt
durante a prova é de aproximadamente 10,38 m/s.
02. O módulo da velocidade instantânea máxima
do atleta Yoham Blake é maior do que 10,25
m/s.
04. A aceleração constante que o atleta Tyson Gay
deveria ter para completar a prova no tempo de
9,80 s é de aproximadamente 2,08 m/s2.
08. No final da prova, o módulo da velocidade
instantânea do atleta Ryan Bailey é maior do que o
módulo da sua velocidade em relação ao vento.
16. O módulo da velocidade média do atleta Justin
Gatlin no período que está efetivamente correndo é
de aproximadamente 10,21 m/s.

A) 90 m. 4. (UNCISAL 2011) Atrasado para a prova do


B) 150 m. vestibular, Antonio, numa manobra infeliz, bate seu
C) 130 m. carro na coluna da garagem do prédio onde reside.
D) 120 m. Considerando a origem das posições, o ponto onde o
E) 170 m. carro estava estacionado, o gráfico horário que melhor
representa as posições (S) em função do tempo (t),
3. (UFSC 2013) A figura mostra a vitória tranquila do ocupadas pelo carro desde o instante em que ele põe
atleta jamaicano Usain Bolt na final da prova dos 100 o carro em movimento até logo após a colisão em que
m, nas Olimpíadas de Londres, em 2012. Com uma ele afasta ligeiramente o carro da coluna e desce para
margem de vantagem de 0,12 s para o segundo ver o estrago, é o da alternativa:
colocado, Bolt cruzou a linha de chegada superando
as expectativas de alguns especialistas. Todavia, a
prova dos 100 m é um movimento complexo que
envolve diversas fases, desde a largada até a
chegada, e nem sempre o vencedor lidera todas as
etapas, como de fato ocorreu com Usain Bolt. Na
tabela abaixo, são apresentadas algumas
informações sobre a prova, lembrando que o tempo
de reação é o tempo que se passa entre o tiro de
largada e o início do movimento do atleta.

4
b) Flutuará no espaço interior do avião, sem
aceleração em relação ao mesmo, durante o intervalo
de tempo t .
c) Será acelerada para cima, em relação ao avião, sem
poder se chocar com o teto, independentemente do
intervalo de tempo t.
d) Será acelerada para cima, em relação ao avião,
podendo se chocar com o teto, dependendo do
intervalo de tempo t.
e) Será pressionada contra a poltrona durante o
intervalo de tempo t.

9. (FUVEST 2010) Numa filmagem, no exato instante


5. (UECE 2013) Dois automóveis, I e II, inicialmente em que um caminhão passa por uma marca no chão,
trafegam lado a lado em uma estrada reta. Em algum um dublê se larga de um viaduto para cair dentro de
instante, o carro I aumenta sua velocidade e, sua caçamba. A velocidade v do caminhão é constante
simultaneamente, o outro começa uma frenagem. e o dublê inicia sua queda a partir do repouso, de uma
Assim, pode-se afirmar corretamente que altura de 5 m da caçamba, que tem 6 m de
A) a aceleração do carro I é diferente de zero e a do comprimento.
carro II é zero. A velocidade ideal do caminhão é aquela em que o
B) a aceleração do carro I é zero e a do carro II é dublê cai bem no centro da caçamba, mas a
diferente de zero. velocidade real v do caminhão poderá ser diferente e
C) as acelerações dos dois carros são diferentes de ele cairá mais à frente ou mais atrás do centro da
zero. caçamba. Para que o dublê caia dentro da caçamba, v
D) as acelerações dos dois carros são iguais a zero. pode diferir da velocidade ideal, em módulo, no
máximo:
6. (UNIFESP 2009) Um avião a jato, para transporte de a) 1 m/s.
passageiros, precisa atingir a velocidade de 252km/h b) 3 m/s.
para decolar em uma pista plana e reta. Para uma c) 5 m/s.
decolagem segura, o avião, partindo do repouso, deve d) 7 m/s.
percorrer uma distância máxima de 1.960m até atingir e) 9 m/s.
aquela velocidade. Para tanto, os propulsores devem
imprimir ao avião uma aceleração mínima e constante 10. (FUVEST 2010) Na Cidade Universitária (USP), um
de: jovem, em um carrinho de rolimã, desce a rua do
a) 1,25 m/s2 Matão, cujo perfil está representado na figura abaixo,
b) 1,40 m/s2 em um sistema de coordenadas em que o eixo O x tem
c) 1,50 m/s2. a direção horizontal. No instante t = 0, o carrinho
d) 1,75 m/s2 passa em movimento pela posição y = y0 e x =0.
e) 2,00 m/s2

7. (UNIFESP 2008) A função da velocidade em relação


ao tempo de um ponto material em trajetória
retilínea, no SI, é v = 5,0 − 2,0t. Por meio dela pode-se
afirmar que, no instante t= 4,0 s, a velocidade desse
ponto material tem módulo :
a) 13 m/s e o mesmo sentido da velocidade inicial.
b) 3,0 m/s e o mesmo sentido da velocidade inicial.
c) zero, pois o ponto material já parou e não se Dentre os gráficos das figuras abaixo, os que melhor
movimenta mais. poderiam descrever a posição x e a velocidade v do
d) 3,0 m/s e sentido oposto ao da velocidade inicial. carrinho em função do tempo t são, respectivamente,
e) 13 m/s e sentido oposto ao da velocidade inicial.

8. (FUVEST 2009) Um avião, com velocidade constante


e horizontal, voando em meio a uma tempestade,
repentinamente perde altitude, sendo tragado para
baixo e permanecendo com aceleração constante a) I e II.
vertical de módulo a > g, em relação ao solo, durante b) I e III.
um intervalo de tempo t. Pode-se afirmar que, c) II e IV.
durante esse período, uma bola de futebol que se d) III e II.
encontrava solta sobre uma poltrona desocupada e) IV e III
a) Permanecerá sobre a poltrona, sem alteração de
sua posição inicial. 11. (FUVEST 2009) Procedimento de segurança, em
auto-estradas, recomenda que o motorista mantenha
5
uma “distância” de 2 segundos do carro que está à sua final do percurso, o trem inicia uma desaceleração
frente, para que, se necessário, tenha espaço para uniforme de 0,06 m/s2,para chegar com velocidade
frear (“ Regra dos dois segundos”). Por essa regra, a nula a seu destino. Calcule a velocidade do trem no
distância D que o carro percorre, em 2s, com início da desaceleração.
velocidade constante V0, deve ser igual à distância A posição de um móvel foi registrada em função do
necessária para que o carro pare completamente após tempo e os resultados estão representados na tabela
frear. Tal procedimento, porém, depende da abaixo:
velocidade V0 em que o carro trafega e da
desaceleração máxima α fornecida pelos freios.
a) Determine o intervalo de tempo T0, em segundos,
necessário para que o carro pare completamente,
percorrendo a distância D referida.
b) Represente, no sistema de eixos da folha de
resposta, a variação da desaceleração α em função da
velocidade V0, para situações em que o carro pára
completamente em um intervalo T0 (determinado no
item anterior).
c) Considerando que a desaceleração α depende
principalmente do coeficiente de atrito µ entre os
15. (OBF 2010) Determine a velocidade média do
pneus e o asfalto, sendo 0,6 o valor de µ, determine, a
móvel no intervalo de tempo de 0 a 10 s.
partir do gráfico, o valor máximo de velocidade VM,
a) 1 m/s
em m/s, para o qual a Regra dos dois segundos
b) 1 cm/s
permanece válida.
c) 5 cm/s
d) 10 m/s
e) 10 cm/s
13. (UNICAMP 2009) Os avanços tecnológicos nos
meios de transporte reduziram de forma significativa o
16. (OBF 2010) Determine a equação horária que
tempo de viagem ao redor do mundo. Em 2008 foram
representa o movimento (posição s em função do
comemorados os 100 anos da chegada em Santos do
tempo t) .
navio Kasato Maru, que,partindo de Tóquio, trouxe ao
Brasil os primeiros imigrantes japoneses. A viagem
durou cerca de 50 dias. Atualmente, uma viagem de
avião entre São Paulo e Tóquio dura em média 24
horas. A velocidade escalar média de um avião
comercial no trecho São Paulo-Tóquio é de 800 km/h.
a) O comprimento da trajetória realizada pelo Kasato
Maru é igual a aproximadamente duas vezes o
17. (OBF 2010) Determine a velocidade instantânea do
comprimento da trajetória do avião no trecho São
móvel em t = 5 s.
Paulo-Tóquio. Calcule a velocidade escalar média do
a) 5 cm/s
navio em sua viagem ao Brasil.
b) 10 cm/s
b) A conquista espacial possibilitou uma viagem do
c) 15 cm/s
homem à Lua realizada em poucos dias e
d) 20 cm/s
proporcionou a máxima velocidade de deslocamento
e) 25 cm/s
que um ser humano já experimentou. Considere um
foguete subindo com uma aceleração resultante
18. (OBF 2010) Determine a aceleração do móvel.
constante de módulo a R= 10 m/s2 e calcule o tempo
a) 0
que o foguete leva para percorrer uma distância de
b) 1 m/s2
800 km, a partir do repouso.
c) 1 cm/s2
d) 2 cm/s2
14. (UNICAMP 2008) Uma possível solução para a crise
e) 2 m/s2
do tráfego aéreo no Brasil envolve o emprego de um
sistema de trens de alta velocidade conectando
grandes cidades. Há um projeto de uma ferrovia de
400 km de extensão que interligará as cidades de São
Paulo e Rio de Janeiro por trens que podem atingir até
300 km/h.
a) Para ser competitiva com o transporte aéreo,
estima-se que a viagem de trem entre essas duas
cidades deve durar, no máximo, 1 hora e 40 minutos.
Qual é a velocidade média de um trem que faz o
percurso de 400 km nesse tempo?
b) Considere um trem viajando em linha reta com
velocidade constante. A uma distância de 30 km do
6
d) 3,0
e) 3,5

23. Empresas de transportes rodoviários equipam seus


veículos com um aparelho chamado tacógrafo, capaz
de produzir sobre um disco de papel, o registro
ininterrupto do movimento do veículo no decorrer de
um dia. Analisando os registros da folha do tacógrafo
representada acima, correspondente ao período de
um dia completo, a empresa pode avaliar que seu
veículo percorreu nesse tempo uma distância, em km,
aproximadamente igual a?

19. (OBF 2009) Quais as velocidades do corpo nos


tempo t1=0 e t2=10 s (em m/s):
a) 0 e 1,0
b) 0 e 2,0
c) 1,0 e 3,0
d) 0 e 10,0
e) 1 e 10,0

20.(OBF 2009) Qual das alternativas abaixo representa


a velocidade média do corpo durante o trajeto:
a) 1,0 m/s
b) 1,5 m/s
c) 2,0 m/s
d) 2,5 m/s
e) 3,0 m/s
a) 940.
b) 1060.
21. (OBF 2009) Qual das equações abaixo representa o
c) 1120.
movimento s(t) (distância como função do tempo)
d) 1300.
descrito no gráfico anterior
e) 1480

24. (FEI-SP) O gráfico abaixo apresenta a variação da


velocidade escalar em função do tempo, para o
movimento de uma partícula. No instante t = 10 s,
podemos afirmar que o movimento é:

22. (Unifesp) Em um teste, um automóvel é colocado


em movimento retilíneo uniformemente acelerado, a
partir do repouso, até atingir a velocidade máxima.
Um técnico constrói o gráfico abaixo onde se registra a
posição x do veículo em função de sua velocidade v.

a) progressivo retardado.
b) progressivo acelerado.
c) retrógrado acelerado.
d) retrógrado retardado.
e) uniforme.

25. (Unicamp-SP) O gráfico abaixo representa,


aproximadamente, a velocidade escalar de um atleta
em função do tempo, em uma competição olímpica.

Através desse gráfico, pode-se afirmar que a


aceleração, em m/s2 escalar do veículo é:
a) 1,5
b) 2,0
c) 2,5

7
e) 1, 2 e 3

27. (Fuvest-SP) Dois trens A e B fazem manobra em


uma estação ferroviária, deslocando-se paralelamente
sobre trilhos retilíneos. No instante t = 0, eles estão
lado a lado. O gráfico representa as velocidades
escalares dos dois
trens a partir do instante t = 0 até o instante t=150 s,
quando termina a manobra. A distância entre os dois
trens no final da manobra é:

a) Em que intervalo de tempo o módulo da aceleração


escalar tem o menor valor?
b) Em que intervalo de tempo o módulo da aceleração
escalar é máximo?
c) Qual é a distância percorrida pelo atleta durante os
20 s?
d) Qual a velocidade escalar média do atleta durante a
competição?

26. (ITA-SP) Três carros percorrem uma estrada plana a) 0


e reta com as velocidades, em função do tempo, b) 50 m
representadas pelo gráfico abaixo. No instante t = 0, c) 100 m
os três carros passam por um semáforo. A 140m deste d) 250 m
semáforo há outro sinal luminoso permanentemente e) 500 m
vermelho. Quais os carros que ultrapassarão esse
segundo farol?

a) Nenhum dos três


b) 2 e 3
c) 1 e 3
d) 1 e 2

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