UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLOGÍCA DE COLOMBIA

TIC Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE

TALLER DE REPASO
1. ¿Cuáles fueron las ventajas y desventajas que generaron los avances
tecnológicos en la educación?
Ventajas
- Los avances tecnológicos han permitido una universalidad de la educación,
y así mismo se pueden disminuir los índices de población no educada en el
mundo.
- Gracias a dichos avances se pueden crear tecnologías que permiten ayudar
al ser humano.
- Permite la flexibilidad de horarios educativos diferentes formas de
aprendizaje mejorando la forma tradicional y brindando mas oportunidades
en un mundo cada vez mas globalizado.
- Los desarrollos tecnologícos de las últimas decadas tardaron menos en ser
adaptados al ser humano, que otros que tardaron siglos en ser aporpiados
por la humanidad.
Desventajas
- Al ser todo virtual se pierde la interacción de persona a persona, se cambia
el valor a lo tangible.
- La sociedad se ha convertido cada vez más consumista con menos tiempo,
es notoria la brecha entre las clases sociales.
- El alcance a la tecnología y de la educación es en muchas ocaciones solo
para los que tienen una mayor capacidad económica.

2. ¿POR QUÉ USAMOS ESTAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN?

- Existe mayor posibilidad de interacción entre estudiantes y docentes

- Es más fácil construir una base de conocimiento, permitiendo la
actualización y uso de contenidos y materiales didácticos.
- Con las tecnologías, convertimos el aprendizaje en una experiencia
colectiva y participativa, donde todos podemos realizar importantes aportes
y aprender de los demás.
- Tanto el docente como el estudiante, tienen la oportunidad de conocer más
sobre los temas que le son de su interés particular y crecer, al socializar con
personas a fines. Además, puede tenerse acceso a información sobre
grupos, actividades, instituciones y novedades.
- Se tiene acceso sin horario, al material, ambiente y herramientas
académicas.
3. ¿Qué es lo mas importante de la tecnología?
Las tecnologías se mueven a un ritmo asombroso, y a través de ellas, se
pueden crear nuevas formas de aprender y enseñar.

Los docentes del presente y el futuro, deben conocer los beneficios y riesgos
que ofrece los productos tecnológicos, para identificar y definir estrategias, que
posibiliten una mejor educación y un uso con criterio y responsabilidad.

4. Qué es la netiqueta?

Es el conjunto de normas que regulan el comportamiento para una buena

convivencia dentro del ciber espacio, tiene en cuenta las reglas dadas por
una autoridad mayor.

5. ¿Cuál es la importancia de la netiqueta en la red?

La netiqueta regula el comportamiento de los usuarios de la red,

garantizando un uso adecuado de todas las herramientas y una convivencia
sana con los demás usuarios.

6. ¿Cuáles son y de qué manera aplicas las normas de netiqueta?

Las normas de la netiqueta son:

 Ser conciso en los comentarios en la red
 Mantener siempre tu identidad tanto en la red como por fuera de
esta.
 Tener presente el lugar o sitio en el que se encuentra en la red.
 Dele buen uso a la red.
 Tenga en cuenta su escritura y su presencia en la red.
 Comparta el conocimiento de fuentes fiables.
 Ayude a resolver conflictos en línea .
 Respeta la privacidad.
 No bulling.
 Sea tolerante con los errores de los demás. Cada vez que
ingresamos a la red tenemos que tener en cuenta cada una de
estas reglas, logrando mantener una convivencia sana y tolerante
con los demás usuarios, enriqueciendo nuestro conocimiento y
aportando a otros.
7. Mencione una definición de las Tic

Son las Tecnologías para el almacenamiento, recuperación, proceso y

comunicación de la información.
Las Tecnologías de la información y la comunicación.

8. ¿Cuáles son las tres etapas de la evolución de la internet explica cada una?

Web 1.0: Se basa en la Sociedad de la información, en medios de

entretenimiento y consumo pasivo

Web 2.0: Se basa en la Sociedad de conocimiento, la autogeneración de

contenido, en medios de entretenimiento y consumo activo

Web 3.0. Las innovaciones que se están produciendo en estos momentos

se basan en Sociedades Virtuales, realidad virtual, web semántica,
búsqueda inteligente.

9. Nombra algunas características representativas de las TIC

 Interactividad
 Interconexión
 Inmaterialidad
 Instantaneidad.
 Innovación

10. Nombra algunas de las características de las pedagogías emergentes

 Poseen una visión de la educación que va más allá de la adquisición de

conocimientos o de habilidades concretas.
 Se basan en teorías pedagógicas ya clásicas
 Superan los límites físicos y organizativos del aula uniendo contextos
formales e informales de aprendizaje
 Muchos proyectos son colaborativos, interniveles y abiertos a la
participación de docentes y alumnos de otros centros de cualquier parte
del mundo e incluso de otras personas significativas.
 Potencian conocimientos, actitudes y habilidades relacionadas con la
competencia “aprender a aprender”, la metacognición y el aprendizaje
de los estudiantes
 11. A continuación, menciona algunos elementos que consideres deben
incorporar las pedagogías emergentes.

RTA:
1. Las pedagogías emergentes han de apoyar el aprendizaje permanente
2. Las pedagogías emergentes se fundamentan en ecologías de
aprendizaje
3. Las pedagogías emergentes utilizan diferentes formas de conocimiento
4. Las pedagogías emergentes integran el uso de la tecnología como
herramientas cognitivas.
5. Las pedagogías emergentes integran la autorregulación
6. Las pedagogías emergentes promueven actividades de aprendizaje
complejas
7. Las pedagogías emergentes son transparentes y basadas en el diseño
del aprendizaje

12. ¿De dónde surgen las pedagogías emergentes?

Las pedagogías emergentes surgen en los contextos de la sociedad del

conocimiento en red. Se basan en la integración de las tecnologías digitales, la
exploración y la modificación de las pedagogías existentes y desarrollan nuevas
propuestas teóricas y prácticas.

Como afirma Adell y Castañeda (2012), las pedagogías emergentes no son

necesariamente nuevas pedagogías, necesitan explorar y volver a examinar las
pedagogías existentes, examinando su contribución en el contexto de la sociedad
del conocimiento en red.

Según Veletsianos:

“herramientas, conceptos, innovaciones y avances utilizados en diversos

contextos educativos al servicio de diversos propósitos relacionados con la
educación. Además, propongo que las tecnologías emergentes (“nuevas” y
“viejas”) son organismos en evolución que experimentan ciclos de sobre
expectación y, al tiempo que son potencialmente disruptivas, todavía no han sido
completamente comprendidas ni tampoco suficientemente investigadas.”

13. ¿Cuáles son las principales características que representan la

modalidad de aprendizaje E-learning?

Las principales características de esta modalidad son:

 Eliminación de barreras geográficas.
  Flexibilidad en tiempo.
 Aprendizaje interactivo, flexible y accesible, a cualquier receptor
potencial.
 Tutor y orientador virtual.
 Aprendizaje autónomo.
 Planificar y organizar del tiempo.
 Buscar y encontrar información relevante en la red.
 Trabajar en equipo compartiendo y elaborando información.

14. ¿En qué consiste la modalidad de aprendizaje hibrido o B-learning?

Este ambiente de aprendizaje combina la presencialidad y la virtualidad, la

cual no desempeña un papel de ayuda o contribución a lo presencial, sino
que es un complemento y debe ser pensada de esta manera. El termino
híbrido establece una posibilidad en el proceso enseñanza-aprendizaje, ya
que puede verse como una extensión y continuidad espacio-temporal
(presencial y no presencial, sincrónico y asincrónico) en el ambiente de
aprendizaje.

15. Teniendo en cuenta que la modalidad M-learning se caracteriza por obtener

aprendizaje a través del móvil, nombre aplicaciones que faciliten este
objetivo para comunicarse, creación de contenido, Red social y de
aprendizaje.

Comunicación:
 Mensajes de texto.
 Whatsapp
 Messenger
Creació de Contenido
 CamScaner.
 Evernote
Red Social
- Twitter
- Facebook
- Linkendin
- Pninterest
Aprendizaje
 Wikis
 Duolingo
  Wordreference

16. Describa los siguientes tipos de aprendizaje y mencione una

herramienta TIC para cada uno de ellos.

- Aprendizaje autónomo
es la capacidad de detectar carencias en el propio conocimiento y
superarlas mediante la reflexión crítica y la elección de la mejor actuación
para ampliar este conocimiento.

- Aprendizaje Significativo: El aprendizaje significativo ocurre cuando la

información nueva se conecta con un concepto relevante ya existente en la
estructura cognitiva (esto implica que las nuevas ideas, conceptos y
proposiciones pueden ser aprendidos significativamenteen la medida en que
las ideas, conceptos o proposiciones relevantes ya existentes en la
estructura cognitiva del educando sean claras y estén disponibles —para
que funcionen como un punto de anclaje de las primeras)

- Aprendizaje Colaborativo Técnica didáctica que promueve el aprendizaje

centrado en el alumno basando el trabajo en pequeños grupos.Cada
miembro del grupo de trabajo es responsable no solo de su aprendizaje,
sino de ayudar a sus compañeros a aprender, creando con ello una
atmósfera de logro.

17. Cuando se realiza una nueva creación que pueda ser una fotografía, un
documento, una pieza musical, un video o una obra de cualquier tipo esta
protegida por derechos de autor o copyright, ¿Cuál es la función de
copyright en los elementos nombrados anteriormente?

Otorga al autor creador e inventor el derecho de ser reconocido como titular

de su creación o invento y por consiguiente que le sean respetados los
derechos de autor .

18. En el sistema de copyright se inició un movimiento conocido como cultura

libre que promueve el uso de licencias libres también conocido como
copyleft para compartir y reutilizar recursos, este tipo de pensamiento parte
del software libre que se fundamenta en el uso sin necesidad de licencias
de los programas de computador; ¿En la actualidad que tipo de licencia es
la más utilizada?
  Creative commons : Autoriza algunos usos con derechos reservados

19. ¿Cuáles son las condiciones de las licencias de creative commons, escriba
sus nombres y nombre algunas características?
 Reconocimeinto : el reconiemiento de la obra
 Reconocimiento-Compartir Igual-: permite a otros remezclar,
modificar y desarrollar sobre la obra incluso para propósitos
comerciales, siempre que se atribuya el crédito al autor original y se
licencien las nuevas obras bajo idénticos términos.
 Reconocimiento-Sin Obra Derivada :permite la redistribución,
comercial y no comercial, siempre y cuando la obra no se modifique
y se transmita en su totalidad, reconociendo su autoría.
 Reconocimiento-No Comercial : permite a otros entremezclar, ajustar
y construir a partir de su obra con fines no comerciales, y aunque en
sus nuevas creaciones deban reconocerle su autoría y no puedan
ser utilizadas de manera comercial, no tienen que estar bajo una
licencia con los mismos términos.
 Reconocimiento-No Comercial-Compartir Igual-: permite a otros
entremezclar, ajustar y construir a partir de su obra con fines no
comerciales, siempre y cuando le reconozcan la autoría y sus
nuevas creaciones estén bajo una licencia con los mismos términos.

20. ¿A que hace referencia la propiedad intelectual?

Tiene que ver con las creaciones que desarrolla el intelecto del ser humano,
su obra, producto de la creatividad. Los inventos, las obras literarias y
artísticas, los símbolos, los nombres, las imágenes, los dibujos y modelos
utilizados en el comercio.

21. ¿Cuál es la diferencia de los derechos de autor y los derechos conexos?

En los derechos de autor encontramos las normas jurídicas que atribuyen

los derechos morales y patrimoniales sobre una obra realizada, a diferencia
de los derechos conexos pues estos Son los derechos que tienen los
artistas, intérpretes, ejecutantes y productores de fonogramas sobre una
obra musical.

22. ¿En qué consisten los derechos industriales?

Son los derechos que se obtienen sobre la invención de la mente humana

con la posibilidad de la explotación económica, como la patente,
marca...etc. Siendo indispensables para el funcionamiento de un mercado
de libre competencia en el ámbito de la tecnología, impulsando además su
progreso.