INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CHETUMAL

EL ESTADO DEL ARTE DE LA CRETIVIDAD

ENSAYOS

 Indicadores para medir la creatividad en

innovación a nivel mundial
 La guerra de Patentes

PROFESOR: ANASTASIO HERNÁNDEZ CARRILLO

EQUIPO 5

- CRUZ MOO MERARI NOEMÍ

- SÁNCHEZ CAMPOS ROSSELY FERNANDA
- VÁZQUEZ RAMÍREZ KARLA YARET

INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL

CHETUMAL, QUINTANA ROO

2019

i
Contenido
Introducción ........................................................................................................................................iii
Indicadores para medir la creatividad en innovación a nivel mundial ...............................................iii
La guerra de Patentes .........................................................................................................................vi
Conclusión .......................................................................................................................................... vii
Glosario .............................................................................................................................................. vii
Bibliografía ........................................................................................................................................ viii

ii
Introducción

Hoy en día, todas las personas se pueden considerare creativas, si bien esto es
cierto son muy pocas las que logran destacarse y son muy pocas las que logran ser
consideradas como innovadoras. Por ello existen distintos indicadores que nos
describen y ayudan a identificar como son o deben ser las personas para ser
consideradas como creativas e innovadoras.

Las personas innovadoras son aquellas que logran patentar sus productos y/o
servicios, desde que se crearon las patentes, empresas mundialmente conocidas
han competido entre sí por lograr tener siempre el mejor producto o servicio que las
demás y esto ha conllevado a una guerra desde 1897 gracias a la industria del cine.

Indicadores para medir la creatividad en innovación a nivel

mundial

La página oficial de OMPI (2017) señala que cada año, el Índice Mundial evalúa la
situación en 130 economías mediante docenas de parámetros, desde la
presentación de solicitudes de patente, al gasto en educación, y ofrece así un
panorama muy completo a los encargados de la toma de decisiones, acerca de la
actividad innovadora que es cada vez más un motor de crecimiento económico y
social. Este año, el Índice Mundial cuenta con una sección especial en la que se
indican los focos principales de invención Video en todo el mundo, es decir, dónde
se concentra la mayor densidad de inventores que constan en solicitudes
internacionales de patente.

“La innovación es el motor del crecimiento en nuestra economía mundial, cada vez
más dependiente de los conocimientos, pero son necesarias más inversiones para
promover la creatividad humana y el rendimiento económico”, dice Francis Gurry,
director general de la OMPI, añadiendo: “la innovación puede contribuir a
transformar el actual auge de la economía en crecimiento a más largo plazo”.

iii
Los caminos de la creatividad con frecuencia no van en línea recta, sino que hay
una serie de atajos y senderos que otros no han seguido, porque como decía
Einstein: "quienes siguen los caminos que otros han trazado, sólo llegará a donde
ellos ya han llegado".

La creatividad, o la idea genial, puede en ocasiones llegar por azar, pero

fundamentalmente es un problema de búsqueda y actitud, de preparación y
oportunidad, de ensayo y error…y de equivocarse temprano, sin temor, como si la
equivocación fuese un detonador para el avanzar (Gross, 2014)

El autor señala una serie de factores como indicadores de la creatividad que sirven
para obtener información sobre el estilo y el potencial creativo de las personas.
Estos indicadores básicos suponen una valoración y comprensión del propio
proceso creador, resumidos de la siguiente manera:

1. Originalidad: Hace referencia a lo nuevo, único, irrepetible y auténtico.

2. Flexibilidad: se opone a la rigidez, a la inmovilidad, a la incapacidad de
modificar comportamientos y generar nuevas respuestas frente al cambio y
a situaciones novedosas.
3. Productividad o Fluidez: Se refiere a la cantidad de respuestas y soluciones
dadas por el sujeto ante una situación. Para evaluar este rasgo, los tests
verbales contabilizan el número de respuestas, y los tests gráficos, el número
de imágenes que la persona ha construido.
4. Elaboración: Tiene relación con el proceso y organización de la información,
valorándose positivamente la capacidad de las personas para expresarse
con la mayor precisión posible.
5. Análisis: Es la capacidad para descomponer mentalmente una realidad en
sus partes. El análisis suele centrarse en la facultad para distinguir y
diferenciar unos conceptos de otros.
6. Síntesis: Relacionado con la capacidad de elaborar esquemas, organizar la
información y extraer los rasgos más valiosos.

iv
 7. Apertura mental: Hace referencia a la posibilidad que tiene la persona para
afrontar retos y obstáculos y resolverlos, buscando la mayor cantidad de
alternativas posibles.
8. Comunicación: Es la capacidad de transmitir y compartir mensajes,
productos y descubrimientos con otras personas.
9. Sensibilidad para los problemas: Empatía para percibir y descubrir
situaciones difíciles y problemáticas. Cada persona trata de encontrar la
mejor solución posible.
10. Redefinición: Capacidad de encontrar usos, funciones, aplicaciones y
definiciones diferentes a las habituales. Atribuir funciones y fines que no eran
inicialmente los previstos o los que contribuyeron a elaborar el objeto.
11. Nivel de Inventiva: Habilidad para percibir la realidad y transformarla parcial
o totalmente

Gardié (2000) considera que cada vez se hace más notoria la necesidad de utilizar
enfoques y modelos integrales, con una visión holística, y de dinámica interacción
entre diferentes tipos de factores o componentes para abordar con mayor provecho
el estudio de temas complejos provenientes de diversos ámbitos del conocimiento.
En tal caso de la creatividad, resulta evidente que los enfoques teóricos unilaterales
con que autores y corrientes del pensamiento, ligados sobre todo a la psicología, le
han definido e incluso operacionalizado, se revelan realmente insuficientes e
incompletas para dar cuenta de lo intrincado de su naturaleza y funcionamiento.

Las siete inteligencias y sus correspondientes individuos creativo-productivos son:

1. Lingüística. T.S. Elio: poeta, dramaturgo y crítico nacido en EE.UU.; Fue una
figura literaria muy importante en Europa; recibió el Premio Nóbel de
Literatura en 1948.
2. Lógico-matemática. Albert Eisntein: físico y matemático estadounidense,
nacido en Alemania; modifcó la conceptualización del tiempo, espacio y luz;
el Premio Nóbel de Física y de la Paz.

v
 3. Visual-espacial. Pablo Picasso: pintor y escultor español, residente en
Francia; un artista prolífco que influyó en el arte del siglo xx y fue fundador
del cubismo.
4. Musical. Igor Stravinsky: compositor estadounidense, nacido en Rusia, uno
de los compositores que ha influenciado más en siglo xx a través de la
armónica politonal y los nuevos arreglos de instrumentación.
5. Corporal-kinestésica. Martha Graham: bailarina y coreógrafa
estadounidense; desarrolló nuevas formas de danza, creando una nueva
comprensión de la coreografía, fue una de las personas más influyentes en
el siglo xx, en relación a danza y coreografía.
6. Interpersonal. Sigmund Freud: psiquiatra y neurólogo austriaco; descubrió a
través de un autoanálisis intensivo nuevas dimensiones psicológicas en la
conducta humana; su teoría ha influenciado casi todas las áreas de la vida
cultural.
7. Interpersonal. Mahatma Gandhi: política hindú y líder espiritual, quien a
través de su concepción de la política, su estilo de vida ascética y su profunda
religiosidad, tuvo una influencia substancial en la independencia de la India.
Desarrolló métodos novedosos de resistencia pacífica que tuvieron impacto.

La guerra de Patentes

La guerra de patentes consistió en una disputa entre varias grandes compañías y

pequeños empresarios por hacerse con el control de explotación del monopolio del
cine a nivel internacional. Tuvo lugar al inicio del S.XX, concretamente en 1908.
Dicha discusión consistió en la lucha contra el monopolio del mercado
cinematográfico que impuso Thomas Edison, que quería poseer todo el control de
la industria cinematográfica emergente. Los autores independientes es negaban a
pagar las tarifas de las licencias de uso de las cámaras, de la película virgen y de
los proyectores. Como reacción a este trust surgió la entidad General Film

vi
Company y trasladaron los estudios al Oeste, donde acabaría naciendo Hollywood
(Anónimo, 2015).

Rivas y Casimiro (2000) publicaron en Los patentes como indicadores de la

innovación tecnológica en el sector agrario español y en su industria auxiliar que a
raíz del dominio de Edison, muchos independientes rebeldes decidieron
trasladarse a su centro de operaciones, situado en la costa Oeste, en Los
Ángeles, con el objetivo de alejarse de Edison y su equipo de abogados. Además,
el clima y los grandes terrenos lo convertían en un lugar más adecuado para llevar
a cabo sus películas. Fue así como nació Hollywood.
Hay que destacar, si más no, que estos mismos independientes que se oponían al
monopolio de Edison se acabarían convirtiendo, más tarde, en grandes
empresarios que formarían la segunda mayor oligarquía del cine.
Actualmente, Hollywood intenta frenar el nuevo uso del audiovisual emergente
para proteger su negocio, tal y como hizo en su día Edison, animando SOPAs y
PIPAs

Conclusión

En el mundo existen personas altamente creativas, pero son muy pocas las que se
consideran como innovadoras por lo cual existen distintos indicadores que nos
ayudan a identificar como son o deben ser las personas para ser consideradas como
creativas e innovadoras. Desde que se crearon las patentes, empresas
mundialmente conocidas han competido entre sí por lograr tener siempre el mejor
producto o servicio que las demás y esto ha conllevado a una guerra desde 1897
gracias a la industria del cine

Glosario
- Ascética: Se refiere a la doctrina filosófica y religiosa que busca purificar el
espíritu por medio de la negación de los placeres materiales o abstinencia.

vii
Bibliografía
- Anonimo (2015) La guerra de las patentes. Recuperado de:
https://www.lne.es/oviedo/2015/07/25/guerra-patentes/1790969.html
- Gardié, O (2000). Perfil de Estilos de Pensamiento y Análisis de sus Posibles
Implicaciones en el Desempeño de Profesionales Universitarios
Venezolanos. Htt://www.talentocreativo.com.
- Gross Manuel (2014) Cómo medir la creatividad e innovación: 14 indicadores
clave. Recuperado de
http://www.centroamericainnova.com/contenido/como-medir-la-creatividad-
e-innovacion-14-indicadores-clave.aspx
- OMPI (2017) Índice Mundial de Innovación 2017: Suiza, Suecia, los Países
Bajos, los EE.UU. y el Reino Unido encabezan el ranking anual. Recuperado
de https://www.wipo.int/pressroom/es/articles/2017/article_0006.html
- Rivas R., Casimiro A. H. 2000. Los patentes como indicadores de la
innovación tecnológica en el sector agrario español y en su industria auxiliar.
Ministerio de Ciencia y Tecnología. Oficina Española de Patentes y
Mercados.

viii