Ámbitos del Necesidades o Objetivos Metas Acciones para su Periodo Responsable

PEMC situaciones logro.

problemáticas
Problemas de Implementar trabajo Mediante la colaboración Carta compromiso Durante el mes Docentes frente
rezago escolar en colaborativo (padres- entre docentes - padres dirigida a padres de de septiembre a grupo y
español y directivo-docentes y – directivo lograr que el familia con acciones a llevándolo a UDEEI, y
matemáticas. alumnos) para rescatar 85% de los alumnos que realizar para alumnos practica durante Trabajador
Social.
a los alumnos que se se encuentran en riesgo o con rezago educativo. el ciclo escolar.
Alumnos que
encuentran en riesgo rezago escolar alcancen y
enfrentan barreras
de deserción y rezago logren los aprendizajes
para el aprendizaje.
educativo. esperados. Elaboración de un Trimestralmente
cuadernillo de trabajo
para los alumnos en Docentes frente
Fortalecer los procesos Lograr que el 100 % de rezago educativo. a grupo, udeei,
de lectura e los alumnos que se dirección
interpretación de encuentran en rezago
textos, En español se educativo participen en Lecturas de distintos Trimestralmente
1.
obtuvo un promedio de las actividades escolares tipos de textos y su
Aprovechamiento
8.1 de acuerdo a los para mejorar su análisis mediante
y asistencia de Docente frente
registros de evaluación desempeño y sus elaboración de
los alumnos a grupo, padres
del ciclo 2018-2019. resultados, mediante el preguntas y dibujos. de familia,
apoyo de los padres y dirección
Así como el desarrollo
docentes durante el ciclo
del pensamiento lógico- Todo el ciclo
escolar 2019-2020. Redacción de biografías,
matemático, a través escolar
de la aplicación de relatos históricos
estrategias (retomando las fechas
Docente frente
Lograr que el 100% de los históricas relevantes)
innovadoras. En a grupo, udeei,
alumnos desarrollen sus cartas, etc. Elaboración dirección
matemáticas
competencias y de una antología de
obteniendo un
habilidades de lecto- evidencias de acuerdo
promedio de 8.0 en los
escritura mediante al grado escolar.
registros de evaluación
estrategias o dinámicas
del ciclo 2018-2019. Actividades de grupos
que favorezcan su
aprendizaje, durante el interactivos Mensualmente
 . ciclo escolar2019-2020.

Resolución de Docentes frente

problemas utilizando las agrupo.
operaciones básicas.
Lograr que el 100% de los
Utilizar las pausas
alumnos desarrollen sus
activas para motivar a
competencias y
los alumnos.
habilidades matemáticas
mediante estrategias o Obtener algún
dinámicas que favorezcan documento de pausas
su aprendizaje, durante el activas.
ciclo escolar2019-2020.

Diseñar algunas fichas o

señalamiento de pausas
activas para usarlas en
la clase y de esa manera
mantener al alumno
interesado.

Inasistencia y Promover que todos los Lograr que el 90% de los Realizar el pase de lista Durante el mes Maestro de
retardos del alumnos asistan alumnos y maestros al inicio de clases. de septiembre grupo
alumno. puntual y diariamente a asistan puntual y llevándolo a
Cerrar el portón a las
clases. Poniendo el diariamente a clases practica durante
8:00 a.m. Para que los
ejemplo como docente. durante el ciclo escolar. el ciclo escolar.
alumnos aprendan
hacer puntuales.

Taller de disciplina y
límites conductas y
corresponsabilidad

Taller de PNCE

Revisión de fichas
 descriptivas

Incentivar a los padres y

niños más responsables.

Otorgar banderín de la
puntualidad para
premiar al grupo más
puntual.

2. Prácticas Promover el trabajo Lograr que el colectivo Diseño de un formato Durante el mes Profesor
docentes y colaborativo y la docente colabore, de planificación en de septiembre frente a grupo,
Planificar con
directivas cooperación entre el intercambie actividades, acompañamiento de llevándolo a subdirectora
estrategias
colectivo docente. estrategias y materiales udeei practica durante técnica, udeei
adecuadas en
para mejorar su práctica el ciclo escolar.
conjunto con udeei, Formato donde se haga
educativa en un 100%.
para su aplicación, constancia del trabajo
Que los docentes Profesor
seguimiento y colegiado realizado por
diseñen su planificación frente a grupo,
evaluación. udeei , subdirección y
con estrategias Lograr que el alumnado subdirectora
maestro de grupo.
adecuadas para su en un 100% logren los técnica, udeei
aplicación, para que los aprendizajes esperados Elaboración de una
alumnos logren los mediante la aplicación de planificación quincenal
aprendizajes esperados la planificación diseñada integrando estrategias
en cada sesión. durante todo el ciclo adecuadas
escolar. Profesor
Elaboración y aplicación frente a grupo,
de los recursos subdirectora
didácticos, utilizando la técnica, udeei
Con la ayuda de las
lista de materiales con
pausas actividades lograr
que cuenta la escuela
el 100% de la atención de
los alumnos en clases y Identificación de casos
mantenerlos activos. en cada grupo para
realizar una
intervención con
estrategias
 diversificadas.

Firmar cartas
compromiso con los
padres de familia de los
alumnos detectados a
partir de la observación
en el grupo.

Aplicación de las
actividades de acuerdo
a la planificación

Análisis del diseño y

resultados obtenidos de
la planificación. Docentes
Elaborar fichero o frente a grupo
Implementar la pausa Mensual para su
compilación de Pausa y Educación
activa cada 55 minutos posible reajuste.
Activas por grado. Física.

En junta de consejo
técnico udeei
implementara el taller
de metodología de
tertulias y grupos
interactivos.

Miedo a la Actualizarse en el uso Que el 100% de los Diseñar un plan de Durante el mes
implementación y de las nuevas docentes utilicen las Tics actualización y curso de septiembre
el uso de las Tics tecnologías y en sus estrategias y básico para aprender a llevándolo a
en el aula. estrategias educativas. actividades para motivar usar ofimática básica, el practica durante
a los alumnos y logren los uso de laptop y el ciclo escolar.
Miedo a la aprendizajes esperados. proyecto.
implementación
Apoyarnos entre
de nuevas docentes en el uso de
estrategias y estas herramientas.
materiales de
 aprendizaje. Reunirnos
mensualmente para
compartir estrategias y
materiales de
aprendizaje.

Nula o escasa Mejorar la Lograr el 100% de una Realizar un plan de Durante el mes Maestro de grupo

comunicación comunicación entre el comunicación correcta y comunicación. de septiembre

entre directivo y directivo y los docentes adecuada para un trabajo llevándolo a
Reunirnos
docentes. mediante el uso de en conjunto que permita practica durante
semanalmente y en
estrategias de al alumnado desarrollar el ciclo escolar.
reuniones de consejo
comunicación para un sus capacidades y
técnico para comunicar
mejor desarrollo habilidades para la vida.
y tratar asuntos
laboral.
importantes del centro
de trabajo.

Utilizar una libreta y

mensajería como
WhatsApp para
cualquier comunicado
importante,

3. Formación Falta de Impulsar el cambio y la Lograr que el 100% de los Tomar cursos de Durante el mes Maestro de grupo

docente actualización, mejora de los procesos docentes se capaciten actualización y de septiembre

capacitación y de enseñanza y periódicamente para capacitación. llevándolo a
compromiso aprendizaje, para elevar mejorar su práctica practica durante
Buscar cursos de
el potencial de los educativa. el ciclo escolar.
antes los cambios nuestro interés y
estudiantes para que
y retos. compartirlos en
desarrollen sus
plenaria.
habilidades mediante el
compromiso, la
actualización y
capacitación docentes.

No existen cursos Solicitar y gestionar Mediante las gestiones Reunirnos en colegiado Durante el mes Maestro de

o talleres antes las instituciones pertinentes lograr que los para comentar que de septiembre
cursos de actualización cursos o capacitaciones cursos nos interesa llevándolo a
 presenciales y capacitación cercanos se realicen en un 100% tomar. practica durante
accesibles, pues la a nuestra comunidad y cerca de la comunidad
Realizar y llenar
el ciclo escolar.
mayoría se dan en nuestras escuelas. escolar.
solicitudes de cursos
alejados de la para impartir y tomar
comunidad donde en nuestro plantel.
habitamos.
Tomar los cursos de
actualización y
capacitación.

4. Avance de los Para este ciclo Pedir nuestras Lograr el 100% de Reunirnos en colegiado Durante el mes Maestro de grupo

planes y escolar autoridades educativas comprensión y para comentar el plan y de septiembre

programas desconocemos o nos instruyan sobre con entendimiento sobre el programa educativos llevándolo a
educativos tenemos dudas que planes y programas plan y programas de con el que practica durante
educativos estudios con el que me trabajaremos. el ciclo escolar.
de con que plan y
trabajaremos y nos tocara laborar este ciclo
programas de Realizar en tercer a
mantenga informados escolar.
estudio vamos a sexto grado una
periódicamente sobre
trabajar. dosificación de
los avances de los
contenidos por
nuevos planes y
trimestre.
programas educativos
de la Nueva Escuela Reunirnos para
Mexicana. comentar los avances
del nuevo plan y
programas de estudio
de la nueva escuela
mexicana.

5. Participación Los padres de Lograr la participación Lograr que el 100% de los Concientizar a los Maestro de

de la comunidad familia no constante de los padres padres de familia padres de familia sobre
Durante el mes
participan en las de familia en las participen en las la responsabilidad que
de septiembre
actividades actividades escolares. actividades escolares tienen en la educación
llevándolo a
para mejorar el de sus hijos.
educativas. practica durante
desempeño y los
Informar en junta el ciclo escolar.
resultados de los
general a toda la
alumnos, durante el ciclo
comunidad escolar el
 escolar. diagnóstico del ciclo
escolar.

Cartas compromiso con

los padres de los
alumnos detectados con
problemáticas.

Dar a conocer a los

padres de familia el
artículo 31 de la
constitución.

Vigilar que sus hijos

cumplan con el material
completo indicado por
el docente.

Registro de padres de
familia que participan
en las actividades
convocadas por la
institución.

No existe apoyo Involucrar a los padres Lograr que el 100% de los Concientizar a los Durante el mes Maestro de

de los padres de de familia en todas las padres de familia padres de familia sobre de septiembre
familia en casa. actividades que participen en las la responsabilidad que llevándolo a
promueva la actividades escolares tienen en la educación practica durante
institución, para lograr para mejorar el de sus hijos. el ciclo escolar.
que los alumnos desempeño y los
Vigilar que sus hijos
alcancen los resultados de los
cumplan con el material
aprendizajes esperados. alumnos, durante el ciclo
completo indicado por
escolar.
el docente.

Registro de padres de
familia que participan
en las actividades
convocadas por la
 institución.

6. Desempeño de Nuestra autoridad Mejorar la Lograr el 100% de Realizar un oficio a Durante el mes Maestro de

la autoridad educativa no nos comunicación y la comunicación entre los nuestras autoridades de septiembre
escolar apoya y no nos relación entre directivo docentes y personal del educativas para nos llevándolo a
orienta. o supervisor escolar centro de trabajo con la comuniquen en tiempo practica durante
para trabajar en supervisión y jefatura de y forma las actividades el ciclo escolar.
conjunto hacia el logro sector para un trabajo en o requerimientos
de los propósitos conjunto para el bien de administrativos que
educativos del centro nuestros alumnos. solicitaran.
de trabajo.
Realizar un segundo
oficio pidiendo que
antes de solicitarnos
subir calificaciones
pruebe la plataforma y
nos garanticen
disponibilidad y rapidez.

7. Infraestructura Lamentablemente Gestionar antes las Mejorar el 100% de la Reunirnos en colectivo Durante el mes Maestro de

y equipamiento. nuestro planten instituciones infraestructura del centro para realizar un de septiembre
no cuenta con la correspondientes, de trabajo con apoyo de consenso de las llevándolo a
infraestructura autoridades las autoridades necesidades prioritarias practica durante
municipales y estatales municipales y estatales. del centro de trabajo. el ciclo escolar.
adecuada para
la mejora y expansión
impartir clases Con los padres de
de la infraestructura del
cómodamente. familia en una segunda
plantel.
reunión realizar un
oficio dirigido a las
autoridades para
solicitar su apoyo en la
construcción de un aula
de medios y un techado
para la cancha de usos
múltiples.

No tenemos Gestionar ante las Conseguir el 100% de Reunirnos por colectivo Durante el mes Maestro de

instituciones equipamiento y material para comentar sobre de septiembre

 equipo correspondientes didáctico para el trabajo solicitar material llevándolo a
tecnológico ni apoyos externos, como escolar de los alumnos. didáctico a las practica durante
material computadoras, material autoridades o algún el ciclo escolar.
educativo para didáctico para atender apoyo a alguna
problemas de fundación.
apoyarnos en
aprendizaje.
nuestras clases. Reunirnos por grado
para realizar una lista de
material didáctico útil
de acuerdo a los
contenidos y realizar la
solicitud
correspondiente.

Equipar nuestra aula de

medios y utilizarla para
el desarrollo de algunos
contenidos.

8. Carga Exceso de carga Disminuir la carga Lograr en un 50% Pedir a nuestras Durante el mes Maestro de

administrativa administrativa, administrativa, para disminuir la carga autoridades que de septiembre

llenamos mejorar la atención administrativa para una realicen una revisión a llevándolo a
formatos y hacia nuestros alumnos atención más los documentos que practica durante
y por ende mejorar la personalizada con los solicitan para eliminar el ciclo escolar.
realizamos
calidad educativa. alumnos. aquello que no es
documentación
importante o es
que no debería Utilizar menos tiempo Pedir a nuestras Durante el mes Maestro de
repetitivo.
competernos, que en cumplir exigencias autoridades educativas la de septiembre
no son burocráticas, en lugar reducción de un 50% de Aprovechar más el llevándolo a
importantes o de cumplir labores trámites burocráticos y tiempo para el proceso practica durante
pedagógicas o dedicar a los aprendizajes de enseñanza el ciclo escolar.
que suelen ser
relacionadas con la de nuestros alumnos de aprendizaje de los
repetitivos.
mejora escolar en la mejor manera posible. alumnos.
general.