2017

INTEGRANTES:

 CASTRO SALAZAR, DEYSSI

 FLORES PALIAN, YONY

SECCION:

 C-1

HUANCAYO - 2017
PRESENTACION

La municipalidad distrital de Cullhuas como un ente del estado, asume dentro de

sus funciones, la planificación integral de desarrollo dentro de la jurisdicción en
la que compete que incluye el distrito capital y los diferentes anexos. En
cumplimiento a ello a través del equipo conformado por los estudiantes de la
Universidad Peruana Los Andes de la facultad de Ingeniería Civil ha realizado la
elaboración del PLAN DE DESARROLLLO CONCERTADO del La Municipalidad
Distrital de Cullhuas, importante documento de Gestión Gubernamental, para
impulsar el desarrollo sostenible, mejorar el bienestar de la población y superar
los principales problemas de orden Económico, Social, Institucional y Ambiental.

El Plan de desarrollo concertado contiene el diagnostico de los diferentes

sectores como son saneamiento, educación, ganadería, agricultura, trasporte,
población y salud. Siendo el corazón de este instrumento la Visión de Futuro
Concertado

La gestión no pudo ser fructífera sin la participación de la ciudadanía,

instituciones y la visita insitu de los diferentes lugares que evidencian la fortaleza
o debilidad en los diferentes sectores antes mencionados.

En ese sentido, entregamos este trabajo de Concertación Distrital que guiará el

desarrollo del distrito en esta década y se propone superar los enfoques
tradicionales para el desarrollo de la ciudad.

Equipo de trabajo
DISTRITO DE CULLHUAS

El distrito de Cullhuas se ubica a 25 km al sur de Huancayo, margen izquierda

de la Cuenca Hidrográfica del Río Mantaro ,dicho distrito está conformado por
15 anexos incluido el anexo capital.
Geográficamente el Distrito de Cullhuas se ubica dentro de los paralelos
12°13'09" de Latitud Sur y los 75°10'12" de Longitud Oeste del Meridiano de
Greenwich y una altitud de 3,322 m.s.n.m.
La principal actividad económica es la agricultura y la ganadería a pequeña
escala por ende proveer de productos de primera necesidad (papa, oca, mashua,
haba, arveja, cebada, trigo) a los mercados del valle del Mantaro especialmente
a la feria de los Lunes del distrito de Huayucachi y el mercado raes patiño de la
cuidad de Huancayo.

RESEÑA HISTÓRICA DEL NOMBRE DEL DISTRITO DE CULLHUAS

Cuentan los antepasados que los primeros pobladores de este lugar tuvieron la
necesidad de poseer un hogar y para el techado necesitaban troncos o maderas
y el lugar cercano al pueblo no existía arboles, por ende tuvieron la necesidad
de traer troncos de árboles especialmente de eucalipto de lugares alejados, por
ello los hombres del pueblo traían los troncos en la espalda, y en el idioma
quechua:

Washa = espalda

Cullo = tronco

Cullwasha = Cullhuas

Límites.

Por el Norte : Con los distritos de Huacrapuquio y Sapallanga

Por el Sur : Con el Departamento de Huancavelica
Por el Este : Con el distrito de Pucara
Por el Oeste : Con los distritos de Colca y Chupuro
 Imagen n°01

El distrito de Cullhuas fue creado por Ley N° 12103 del 20 de Abril de 1954.

DIAGNOSTICO POR SECTORES

Antes de realizar la visita insitu de los centros educativos del distrito de Cullhuas
recogimos un registro de datos de la ugel.
 Cuadro n°01

Fuente: UGEL Huancayo

Elaboración: Equipo de trabajo

Con los datos obtenidos fuimos hacer constatación de datos, de ellos pudimos
destacar que dichos datos no son actualizados debido a la cantidad de
estudiantes y al número de docentes que según manifiesta el director fue
reducido debido a que cada docente según Ley a aumentado sus horas de
labores académicas. También hay disminución de alumnos como podemos
observar en la relación de alumnos que nos proporción el director de la I.E.
LIBERTADORES DE AMERICA del nivel Secundario que se muestra a
continuación.
 Imagen n°02

En la imagen se observa al COLEGIO LIBERTADORES DE AMERICA del

distrito de CULLHUAS,QUE que posee un déficit en la cantidad de
estudiantes.

Imagen n°03

En la imagen se observa a la escuela n°30138 del distrito de Cullhuas

Que también tiene un déficit de población estudiantil.
Al llegar a las instituciones educativas nos encontramos con muchas deficiencias
como son:

 Ausencia de agua en las instalaciones y ello conlleva a la presencia de

enfermedades y desnutrición en los alumnos, debido a que en los
servicios higiénicos no hay agua ni en los baño ni tampoco en los
lavaderos, con respecto a los servicios higiénicos no existen conexiones
de desagüe que solo desembocan en un riachuelo que está ubicado en el
perímetro del centro educativo. Existe un cafetín en el centro educativo
donde solo venden comida a la ora de receso pero debido a que no hay
agua en la institución, el agua es extraído de un ojo de agua que existe
en el perímetro de la institución y al observar el lugar donde extraen agua
para el consumo pudimos constatar que el agua está contaminada debido
a que no cuenta con mantenimiento y por ahí desembocan las conexiones
d las letrinas de viviendas.

imagen n°04

En la imagen se aprecia que el desagüe generado por parte de la escuela

desemboca en un riachuelo que metros más abajo hay un manantial par
consumo humano.

 En la institución educativa hay mucha contaminación debido a que existe

un poso con una conexión de caño y en dicho pozo hay acumulación de
agua contaminada como podemos observar en la imagen:
 Imagen n°05

En la imagen se aprecia el agua contaminada estancada que posee el

colegio LIBERTADORES DE AMERICA en el distrito de Cullhuas..

 Debido a la contaminación y escasez de agua, ello conlleva a la

desnutrición de los alumnos y esto se refleja en las notas debido a que no
tienen alto rendimiento académico según referencias del Director de la
Institución Educativa.

SALUD

Sobre la base de informes del Sector Salud y con la inspección de campo,

se observa: Existe dentro de la zona 4 puestos de salud En el Distrito de
Cullhuas que están conformados de la siguiente manera:
 ANEXO DE CHUAMBA: Cuenta con:
 1 licenciada
 1 técnico en enfermería.

 CENTRO POBLADO DE SAN PEDRO DE PIHUAS

 2 técnicos en enfermería.
  ANEXO DE RETAMA BAJA
 1 técnico en enfermería

 DISTRITO DE CULLHUAS
 1 licenciada
 3 técnicos en enfermería
 1 obstetra
 1 medico

La población beneficiaria es atendida con el seguro SIS que cuenta la población,

reciben beneficios ya que dicho centro de salud es CLAS .

¿Qué quiere decir CLAS?

CLAS significa:

Comité (grupo de trabajo)

Local (de la comunidad y el Estado)
Administración (que organiza y dirige conjuntamente)
Salud (su propia salud para bienestar y desarrollo)

¿Qué busca el CLAS?

Buen trato al personal de Salud

Prontitud en la Atención
Horarios de atención adecuados a las necesidades de la población
Buen servicio de Salud
Medicamentos adecuados a costos razonables

¿Qué es el CLAS?

Es la unión de esfuerzos y recursos de la comunidad organizada y el Ministerio

de salud para administrar los Puestos y Centros de Salud.

¿Cuáles son las bases del CLAS?

Participación (la comunidad participa en directivas y actividades)

Eficiencia (para mejorar la cantidad y calidad de atención)

 Descentralización (Se delega la autoridad para tomar decisiones y participar
en la administración del dinero)

En el Establecimiento de Salud el CLAS toma sus propias decisiones de

acuerdo a su propia problemática local. Hay delegación de responsabilidad y
designación económica.

¿Quiénes conforman el CLAS?

Un CLAS está formado por cuatro representantes de la comunidad más el Jefe

del Establecimiento de Salud que conforman el Consejo Directivo:

Los cargos son:

Presidente
Secretario
Tesorero
Vocal
Médico jefe. (Asesor técnico y ejecutor de los acuerdos adoptados por el comité).

Los beneficios que reciben no son suficiente debido a que todo el distrito de
Cullhuas y sus anexos no cuentan con los servicios básicos como son agua y
desagüe y ello ocasiona múltiples enfermedades como son:

 El cólera
 Bronconeumonía
 Infecciones respiratorias (IRA)
 Enfermedades diarreicas
 Hepatitis A
 En gran mayoría la población esta desnutrida.
En el centro de salud de visita como se evidencia en la imagen al conversar con
la licenciada encargada nos comunicó que ni cuentan con agua ni desagüe y el
agua que necesitan para curaciones no es limpia debido a que lo extraen de un
ojo de agua y está contaminada como se evidencia en la imagen n°07.
 Imagen n°06

En la imagen se aprecia el centro de salud de Cullhuas la cual esta

conformada por 1licenciada técnicos en enfermería 1 obstetra 1 medico
ademas del presidente del CLAS.

Imagen n°07

En la imagen se aprecia un manantial la cual abastece al centro de salud de

Cullhuas ,pero dicho manantial se observa que se encuentra descuidada y
contaminada.
Cuando nos entrevistamos con la enfermera nos mencionó que el personal que
labora en Centro de Salud no cuenta con implementación, medicina y apoyos
logísticos que permita brindar atención medica eficiente a la población, no
pueden brindar una adecuada atención y la población afectada acude a la ciudad
de Huancayo para su atención.

Las principales enfermedades del distrito están reflejadas en el 19.42 % con

afecciones digestivas, el 15.27 % con enfermedades infecciosas y parasitarias
intestinales, el 19.15% con enfermedades del aparato respiratorio y el 4.55%
con traumatismo y envenenamiento; haciendo un total de 58.39% del total de
la población del distrito y el resto de 41.61% están consideradas otras
enfermedades como el aparato urinario, de la piel, sistema nervioso y otras
enfermedades.

ESTABLECIMIENTO DE SALUD A NIVEL DISTRITAL POR ÁMBITO DE

INFLUENCIA

N" TIPO DE LOCALIDAD ÁMBITO DE POBLACIÓN

ESTABLECIMIENTO INFLUENCIA

01 PUESTO DE SALUD CULLHUAS DISTRITAL 3429

02 PUESTO DE SALUD RETAMA BAJO ANEXO 73

03 PUESTO DE SALUD RETAMA ANEXO 435

CENTRO

04 PUESTO DE SALUD PIHUAS ANEXO 198

Cuadro n°02
Fuente: PDC del Distrito de Cullhuas 2005.

ELABORACION: Alumnos del grupo

Fecha: 13/05/2017
SEGÚN LOS DATOS OBTENIDOS A LA ACTUALIDAD ES DE LA SIGUIENTE
MANERA:

N" TIPO DE LOCALIDAD ÁMBITO DE POBLACIÓN

ESTABLECIMIENTO INFLUENCIA
01 PUESTO DE SALUD CULLHUAS DISTRITAL

02 PUESTO DE SALUD RETAMA BAJO ANEXO

03 PUESTO DE SALUD CHUAMBA ANEXO

04 PUESTO DE SALUD PIHUAS ANEXO

Cuadro n°03
Fuente: CENTRO DE SALUD DEL DISTRITO
ELABORACION: Alumnos del grupo
Fecha: 13/05/2017