Informe Laboratorio 1

Potencial y campo eléctrico

Diego Celedón – Alejandro Fuentes
Electricidad y magnetismo – FIZ0221, Facultad de Física, Pontificia Universidad Católica de Chile
Martes 03 de septiembre de 2019.

Resumen: Esta experiencia de laboratorio, tuvo como objetivo principal, la detección de líneas de campo eléctrico
y de las equipotenciales producidas por cierta configuración de conductores, para esto, se dispuso de cuatro
configuraciones espaciales distintas para estudiar los efectos del campo eléctrico en presencia de un electrodo
proveniente de una fuente de voltaje, la cual, se ajustó a 12[V]. Esto permitió medir el potencial en distintas partes
de una zona de referencia, construyendo así la y definiendo las equipotenciales. Durante la experiencia se presentaron
diversas fuentes de error que se detallan a lo largo de este informe y que influyeron en las mediciones tomadas y en
el posterior análisis. Finalmente se logró comparar lo predicho por la teoría en relación con estas cantidades donde
algunos elementos se pudieron verificar y otros no, analizando posibles causas de por qué no y se dieron
recomendaciones para futuros experimentos.

I. Introducción y objetivos Dando entonces una relación entre la intensidad del

campo y la diferencia de potencial eléctrico:
Se planteó como objetivo comprender y evidenciar de
⃗⃗⃗⃗
𝑟
manera práctica las distintas concepciones con 𝛥𝑉 = − ∫⃗⃗⃗⃗
𝑟
𝐸 𝑑𝑙⃗
2 ⃗⃗
(4)
1
respecto a campos eléctrico y potencial, para así
comparar la teoría con lo empírico. Para eso partimos Podemos rescribir la ecuación anterior como:
de las concepciones dadas por Faraday, sabemos que
⃗⃗⃗⃗ 𝑉
𝐸⃗⃗ = − ▽ (5)
al tener un cuerpo con una carga (𝑄), se dice entonces
que esta carga genera un campo eléctrico de Para ser más detallados con respecto al análisis del
intensidad (E), el cual puede ser descrito como un campo eléctrico se recurrirá a la ley de Coulomb y a
campo vectorial que apuntan en dirección que la la Ley de Gauss, donde la primera especifica que:
fuerza (𝐹⃗ ) sobre una carga libre (𝑞), lo que da la
1 𝑟⃗−𝑟 ⃗⃗⃗⃗𝑖
siguiente relación: 𝐸⃗⃗ (𝑟⃗) = ∑𝑖 𝑞𝑖
|𝑟⃗−𝑟⃗⃗⃗⃗| 3 (6)
4𝜋ϵ0 𝑖

𝐹⃗ = 𝑞 ∙ 𝐸⃗⃗ (1) Considerando a

1
como la constante de Coulomb
4𝜋ϵ0
𝑁𝑚2
Este campo eléctrico se define como un campo de valor igual a 8.99 ∙ 109 luego para la segunda
𝐶2
conservativo por lo que tendrá entonces un potencial ley se tiene que:
(V) asociado, el cual se define como el trabajo (W)
∑𝑞
necesario para trasladar una carga (q) desde un ∫𝑆 𝐸⃗⃗ 𝑑𝑆⃗ = 𝜖 (7)
0
punto de fijo dentro de este campo; esto se describe
como: Donde S es una superficie cerrada y ∑ 𝑞 es el total de
𝑊
la carga encerrada por la superficie.
𝑉= (2)
𝑞
Para el experimento se usarán láminas de cobre como
Como la ecuación (1) describe la cantidad de fuerza electrodos, puestos en una masa conductora que
que percibe el cuerpo por unidad de carga dentro de facilitará la medición de la diferencia de potencial en
un campo eléctrico, podemos escribir el trabajo como: el espacio determinado, además de lograr identificar
como se distribuyen los campos eléctricos a partir de
⃗⃗⃗⃗
𝑟2
𝑊 = ∫⃗⃗⃗⃗
𝑟
𝐹⃗ 𝑑𝑙⃗ (3) distintas configuraciones y así aprender a usar la
1

diferencia de voltaje como un método de estudio de

campo eléctrico.
II. Montaje experimental y
procedimientos

Materiales: bandeja de plástico, fuente de voltaje,

masa conductora, lámina de cobre, multitester,
conectores, tijeras y regla.

Procedimiento: se parte distribuyendo de manera Referencia [1] fig4: Electrodo puntual o

uniforme la masa sobre la bandeja de plástico y se circular de radio pequeño, Experimento 1:
crea una grilla en esta para que tenga la función de potencial y campo eléctrico

sistema de coordenadas, luego se procede cortar la

lámina de cobre para crear los distintos conductores III. RESULTADOS
para las configuraciones. EXPERIMENTALES Y ANÁLISIS

Placas paralelas: se dispone sobre la masa, dos A continuación, expondremos los resultados
láminas de 3,5 cm x 10 cm con una separación de 4 obtenidos para cada configuración y posteriormente
cm entre sí, dejando el (0,0) en la parte derecha de realizaremos un análisis cualitativo contrastando lo
la placa inferior. encontrado experimentalmente con la teoría.

1. Líneas equipotenciales y campo eléctrico

para placas paralelas

Referencia [1] fig2: placas paralelas,

Experimento 1: potencial y campo eléctrico

Conductores coaxiales: se montaron dos

circunferencias de cobre, una con 1,7 cm de diámetro
(a) y otra de 6 cm de diámetro (b), dejando el (0,0)
en el centro de las circunferencias.

Gráfico 1: placas paralelas

2. Líneas equipotenciales y campo eléctrico

para los conductores coaxiales
Referencia [1] fig3: Electrodos Coaxiales,
Experimento 1: potencial y campo eléctrico

Punto-Plano: esta configuración consta de tres

versiones, será necesario usar una de las placas
utilizadas para la primera configuración y los
electrodos circulares de la segunda. En primera
instancia se dispone de la placa y algo (trozo pequeño
de la lámina) que asemeje a un punto en el espacio,
es a esta última a la que se le conecta a la fuente de
poder, luego de hacer las mediciones se reemplaza el
punto por uno de los electrodos circulares

Gráfico 2: conductores coaxiales

 3. Líneas equipotenciales y campo eléctrico
para la configuración punto plano sólo con
punto
Gráfico 3: punto plano (sólo punto)
4. Líneas equipotenciales y campo eléctrico
para la configuración punto plano con
electrodo circular incluido
Gráfico 4: Punto plano con electrodo circular
Considerando el campo eléctrico y las líneas
equipotenciales encontradas mediante el desarrollo
experimental y analizando en primer lugar las líneas
para el caso de las placas paralélelas, es posible
afirmar que las líneas de campo eléctrico según la
teoría deberían formar un campo de dirección
uniforme horizontal en línea recta desde la placa
izquierda que correspondía a la placa de mayor
potencial (12,38 V) hacia la placa de menor potencial
(0 V) que correspondía a la placa de la izquierda. En
el caso experimental es posible visualizar que las
líneas de campo eléctrico efectivamente viajan desde
la placa de la izquierda hacia la de la derecha, sin
embargo, no necesariamente en línea recta en la
dirección horizontal, además, la teoría nos dice que
las líneas equipotenciales deben ser verticales de
forma perpendicular a las líneas de campo. En el
gráfico 1 es posible apreciar que las líneas
equipotenciales si son perpendiculares al campo
eléctrico, sin embargo, no son completamente
verticales.
Para el caso de las líneas equipotenciales y campo
eléctrico para los conductores coaxiales concéntricos
la teoría predice que el campo eléctrico viaja desde el
conductor interior hacia el conductor exterior en
dirección radial y las líneas equipotenciales
corresponden a líneas circunferenciales cerradas y
concéntricas con los conductores. En el caso de la
experimentación, al analizar el gráfico 2, es posible
notar que la mayoría de las líneas de campo apuntan
en dirección radial hacia el exterior del punto (0,0)
del sistema coordenado, que corresponde al centro de
los conductores. Sin embargo, es posible notar que
algunas líneas equipotenciales son cerradas y otras no
o simplemente falta información en el gráfico para
poder describirlas correctamente, además no
corresponden a circunferencias sino a que a líneas
irregulares.
Para el caso de las líneas equipotenciales y campo
eléctrico para la configuración de punto plano sólo
con punto. La teoría nos dice que las líneas de campo
salen del punto en dirección radial y que aquellas que
se dirigen hacia el plano conductor comienzan a
curvarse para converger hacia este de forma
perpendicular, además las líneas equipotenciales
deben tener forma aproximadamente parabólica con
foco en el punto conductor. Sin embargo, por lo
mostrado en el gráfico 3, es posible ver las líneas de
campo saliendo radialmente de algún punto en la
configuración, además de que las líneas de campo
crecen a medida que convergen hacia la placa plana.
Finalmente, para la configuración punto
plano más un electrodo el campo eléctrico es la
superposición de dos campos eléctricos y las
equipotenciales corresponderían a curvas a curvas
con gran excentricidad. Sin embargo, para formar el
gráfico 4, se rellenó con 0, aquellas posiciones que
fueron medidas por lo que no representa fielmente lo
que sucede en la experimentación, a pesar de esto, se
muestran líneas equipotenciales cerradas,
perpendiculares al campo eléctrico, el cual sale de
forma radial a algún punto de la configuración.
ANÁLISIS DE ERRORES cualitativo, es posible observar que hay algunos
elementos que se comportan como predice la teoría
Mediante la experiencia descrita y la exposición de
como que si el conductor es puntual o circular el
los resultados para cada configuración, se hace
campo eléctrico tiene dirección radial al centro o para
necesario el análisis de los errores, inconvenientes e
las placas paralélelas que sale de una placa e ingresa
imprecisiones presentadas al momento de la
en la otra, también que para esta última
experimentación. En primer lugar, la masa
configuración las equipotenciales no son cerradas a
conductora supone una dificultad al momento del
diferencia de las configuraciones con conductores
trabajo debido a que no es posible conseguir una
circulares donde en algunos gráficos si se presentan
superficie completamente lisa, además que el sistema
líneas cerradas. A pesar de que ciertos elementos
cartesiano dibujado sobre esta no pudo ser
coinciden con la teoría principalmente en cuanto a
completamente recto debido a las irregularidades
orientación y comportamiento general, en cuanto a lo
propias de la masa, además de que este sistema no
específico, como la forma de la curva o las
fue el más adecuado para simetrías circulares, lo que
disposiciones de las equipotenciales a lo largo del
deriva en que el potencial obtenido no sea
sistema de referencia se alejan, de lo predicho por la
correspondiente a cabalidad a la posición donde este
teoría, esto es posible explicarlo porque para poder
es medido. Por otro lado, la sensibilidad del
tener un comportamiento apegado a la referencia
voltímetro también corresponde a una fuente de error
teórica es necesario tomar el potencial en los infinitos
importante debido a que a veces el valor mostrado en
puntos que contiene nuestro sistema, por lo que el
este cambiaba al medir en un mismo punto
aumentar la cantidad de mediciones a lo largo de la
dependiendo de la inclinación y la profundidad a la
superficie, tendrá como consecuencia mejores
que era enterrado en la masa, lo cual hace variar el
resultados.
potencial medido a lo largo de toda la grilla. Por otro
lado un factor que también es considerable como Se propone para futuros experimentos,
fuente de error corresponde a los conductores utilizar algún aparato o utensilio lo bastante fuerte
utilizados, debido a que los conductores para aplanar completamente la masa, además de
correspondían a trozos de láminas de cobre cortados algún dispositivo que pueda imprimir una grilla
a mano con tijera, esto supone irregularidades, uniforme en la masa y para geometrías circulares
debido a que los cortes no siempre quedaron derechos utilizar algún sistema de coordenadas polares.
y porque además al ser la lámina flexible, no siempre También definir el ángulo y la profundidad de cómo
quedaba de forma recta dispuesta en la masa debe entrar la aguja que mide el potencial a través
conductora, además debido a que los conductores del voltímetro y tener conductores planos y circulares
circulares fueron construidos con las mismas láminas definidos previamente con algún método para que
de cobre dobladas y unidas con soldadura, estas no estos sean regulares.
fueron circunferencias exactas, al igual que el
Finalmente, la experiencia cumple el objetivo de
conductor puntual debido a que este era un trozo de
poder determinar potencial y campo eléctrico para
cobre muy enrollado que simulaba un punto, por lo
distintas configuraciones y comparar con la teoría
cual su radio era mayora que cero, lo que afectaba en
estos resultados los cuales tangencialmente se
la medición del potencial debido a que el radio no fue
comportan como predicen las conjeturas teóricas.
constante.
REFERENCIAS
IV. CONCLUSIONES
[1] Pontificia Universidad Católica, instituto de
A través de la experiencia experimental y de las
Física, Experimento 1: Potencial y Campo Eléctrico.
sucesivas mediciones de potencial sobre la masa
conductora, en primer lugar, fue posible registrar y [2] Serwey, Jewett, (2009), Física para ciencias e
comprobar la tendencia de que el potencial es ingeniería con física moderna Vol. 2, séptima edición.
constante a lo largo de distintas curvas y que estas
dependen de la geometría o disposición de los
conductores, además de ser siempre perpendiculares
al campo eléctrico. A pesar de ser un experimento de
carácter empírico y de análisis mayormente