Psicoestadística Descriptiva e Inferencial

Dr. Leonardo Medrano

 Unidad 1:
Psicología, Estadística y Método Científico
Dr. Leonardo Medrano
Un poco de
historia…
Bruno Bettelheim
Comunicación Facilitada
Resultados:
“0 respuesta correcta en 183 experimentos”
Víctimas del “Sesgo de Auto-confirmación”

Tendencia de una persona a favorecer la

información que confirma sus suposiciones, ideas
preconcebidas o hipótesis, independientemente
de que éstas sean verdaderas o no
 Porqué es
importante el
método
científico?
El Método Científico y el Proceso de
Investigación

El método
científico
permite:

Contrastar
nuestras Replicabilidad
hipótesis
El Método Científico y el Proceso de
Investigación
1. Pregunta de investigación,
2. Revisión teórica y de
investigaciones previas,
3. Formulación de hipótesis,
4. Elaboración de un plan de
recolección de datos,
5. Recolección de datos
6. Análisis de datos,
7. Interpretación de los resultados,
8. Conclusiones
9. Publicación de la investigación
 Medición en Psicología:
Mediciones Directas Vs. Indirectas
A grandes rasgos podemos diferenciar
dos tipos de mediciones:

• Directas: mediante percepción o captación

directa de atributos observables.

• Indirectas: ocurre con conceptos que no

tienen un referente empírico inmediato
(constructos). Se deben buscar
procedimientos que permitan una medición
indirecta mediante manifestaciones externas,
empíricas y observables (indicadores
operacionales)
 Medición en Psicología:
Definición Conceptual y Operacional

Definición Teórica: Definición Operacional:

Especifica las actividades u

Un término se define en base a
operaciones necesarias para
otros conceptos, que conforman
medir y evaluar un constructo o
un sistema teórico integrado.
variable.
Medición en Psicología
• “El proceso de medición consiste
en asignar números en función de
ciertas reglas”

• La medición conlleva fundamentalmente un

proceso de abstracción, mediante el
cual intentamos cuantificar (uso de
números para representar cantidades) y/o
clasificar propiedades de la realidad.

• Los números pueden emplearse con fines

distintos en función de lo propiedades
que queramos representar. Por ejemplo:
distintividad, orden y proporcionalidad.
 Inicios de la Medición

Isomorfismo

Números Realidad
 Inicios de la Medición

Números Realidad
Medición en Psicología: Niveles de Medición

ISOMORFISMO
Distintividad

1
3
4
2

Sistema Numérico Sistema Empírico

Medición en Psicología: Niveles de Medición
ISOMORFISMO
Distintividad y
4 Ordinalidad

2
1

Sistema Numérico Sistema Empírico

Medición en Psicología: Niveles de Medición
ISOMORFISMO
Distintividad,
30 Ordinalidad y
Proporcionalidad
20

10

0
Sistema Numérico Sistema Empírico
 Medición en Psicología: Niveles de Medición

• Nominal:
• En este nivel de medición los números se usan para etiquetar una
clase o categoría, para formar grupos de objetos.
• Ordinal:
• En este tipo de escala los números asignados tienen la propiedad
de ordenar a los objetos por rangos. Los postulados numéricos que
se aplican son los de orden.
• Intervalar:
• Este tipo de escala posee unidades adyacentes constantes
(unidades iguales). Aunque se puede hablar de la suma de
intervalos, no se logra el principio de aditividad en sentido
absoluto porque el punto de origen o cero de la escala se coloca
arbitrariamente.
• Proporcional:
• Estas escalas tienen cero absoluto, donde el cero efectivamente
representa nada de la variable que se mide. Se aplican los
postulados de identidad, orden, proporción y aditividad absoluta.
FIN DE LA CLASE…