UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

CARRERA PROFESIONAL DE DERECHO

DERECHO LABORAL II

SEMESTRE ACADÉMICO 2016-19

SÍLABO

I DATOS GENERALES

1.1 Nombre de la asignatura :DERECHO LABORAL II

1.2 Código :DERE-462
1.3 Ciclo de estudios :03
1.4 Créditos :4
1.5 Nivel :PREGRADO - PCGT
1.6 Campus : TRUJILLO, PIURA,
1.7 Fecha de inicio/fin :15/01/2016 al 29/04/2016
1.8 Duración semanas :17
1.9 Prerrequisitos :DERE-453
: ADANAQUE ZAPATA, BILLY BALTAZAR; RODRIGUEZ
1.10 Profesores
VIERA, JOSE ANTONIO;

II FUNDAMENTACIÓN

Que, el estudiante de Derecho obtenga el conocimiento pleno, de que no solo por el Derecho Individual del Trabajo se generan

los derechos laborales sino también que el Derecho Colectivo de Trabajo es fuente generadora de derechos y obligaciones de

los trabajadores organizados colectivamente, aspecto que están reconocidos y regulados por la Constitución y la ley así como

por los Convenios de la OIT.

Conocer los alcances de cada uno de los institutos der Derecho colectivo der trabajo permitirá a los futuros profesionales del

Derecho tener más herramientas para desenvolverse en los escenarios laborares donde se traslucen las relaciones laborales

colectivas, como Son, eI asesoramiento a Sindicatos tanto en su formación como en su vida institucional dentro del marco de la

autonomía colectiva-e incluso como miembro-, a los empleadores-e incluso en su condición de empleador- o como parte del

Sistema Estatal competente en este rubro.

III SUMILLA

El curso capacita al estudiante para analizar las instituciones del Derecho Colectivo del Trabajo dentro de las nuevas tendencias

que operan en el mundo moderno como consecuencia de los avances de la tecnología y la globalización económica. Así mismo

encausará los conflictos de trabajo dentro de los mecanismos de solución pacifica, promoviendo el dialogo y diseñará el

procedimiento de la negociación colectiva a efecto de regular las condiciones de trabajo y demás aspectos de la relación laboral,
 comprendiendo los alcances de la huelga dentro del marco constitucional y legal.

El curso es de naturaleza: teórica – práctica, Los temas principales son: Introducción al derecho colectivo de trabajo, Derecho a

la Asociación, La Sindicación, La negociación colectiva y Diálogo social, La huelga

IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

Capacita al estudiante para que esté en condiciones de brindar asesoramiento a los sujetos del derecho laboral respecto del

ejercicio y defensa de su libertad sindical, derechos sindicales.

Aporta soluciones a los conflictos de intereses dentro de la empresa dirigidos a alcanzar el desarrollo socio-económico de

trabajadores.

Contribuye a que el futuro operador del derecho, desde la función que desempeñe, logre que los organismos del Estado den

cumplimiento a su misión.

V PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

El curso contiene 06 Unidades que han sido distribuidas en 14 semanas de clases.

UNIDAD 01 PARTE GENERAL DEL DERECHO COLECTIVO DE TRABAJO

Duración: 15/01/2016 al 22/01/2016

Al finalizar el curso el estudiante estará en condiciones de comprender los conceptos generales, desde su ámbito nacional e

internacional del Derecho Colectivo del Trabajo

N° Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

HORAS PRESENCIALES:
Presentación del Silabo.
Elección del Delegado.
Conformación de Grupos de
trabajo.
La cátedra expondrá, motivará
el dialogo y la generación del
debate en los estudiantes
Partes del Derecho Laboral.
sobre el contenido temático de
Origen, función y fundamento
la unidad. Capacidad de análisis,
del Derecho Colectivo del
HORAS NO PRESENCIALES: argumentación jurídica para la
Semana 1 Trabajo.
Uso del Aula Virtual. Uso de resolución de casos y en el
Concepto, naturaleza jurídica,
Biblioteca; Trabajos, debate
denominación.
entrevistas; lecturas,
Derecho Colectivo del Trabajo
Lectura 1
y “Recursos Humanos”
BAYLOS GRAU, Antonio
2002 “Democracia política y
sistema sindical” En
Sindicatos y cambios
económicos y sociales.
Salamanca: Ediciones USAL,
pp. 15-24

Institutos o fines del Derecho
Colectivo del Trabajo.
Triangularidad del Derecho
Colectivo del Trabajo.
Principios del Derecho
Semana 2
Colectivo de Trabajo.
Constitucionalización del
Derecho Colectivo del Trabajo.
Derecho Colectivo
Internacional
UNIDAD 02 LAS EMPRESAS EN EL DERECHO COLECTIVO DEL TRABAJO
Duración: 29/01/2016 al 05/02/2016
Al finalizar el curso el estudiante estará en condiciones de hacer un análisis crítico de la Ubicación de la empresa en el Derecho
Colectivo del Trabajo y conocer las diversas teorías de la empresa nacional y en América Latina
N° Semanas Contenidos Conceptuales
HORAS PRESENCIALES:
Se tendrá la visita de un líder
representante sindical de una
prestigiosa empresa de
nuestra región quien nos
expondrá de manera objetiva
la importancia de las
organizaciones sindicales.
HORAS NO PRESENCIALES:
Capacidad de análisis,
Uso del Aula Virtual.
argumentación jurídica para la
Uso de Biblioteca.
resolución de casos y en el
Trabajos, entrevistas, lecturas.
debate.
Lectura 2
BOZA PRO, Guillermo y
Miguel CANESSA MONTEJO
2000 ”Relaciones colectivas
de trabajo: entre la flexibilidad
y el intervencionosmo estatal”.
En Estudios sobre la
flexibilidad en el Perú. Lima:
OIT, pp. 192-243
Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales
 HORAS PRESENCIALES:
La cátedra expondrá, motivará
el dialogo y la generación del
debate en los estudiantes
sobre el contenido temático de
la unidad. Se tendrá la visita
de un líder representante
empresarial de una prestigiosa
empresa de nuestra región
quien nos expondrá de
manera objetiva la importancia
de la participación de los
trabajadores en la empresa y
La Empresa:
la nueva visión que estos
Ubicación de la empresa en el
tienen de las organizaciones Capacidad de análisis,
Derecho Colectivo del Trabajo.
sindicales. argumentación jurídica para la
Semana 3 Concepto.
HORAS NO PRESENCIALES: resolución de casos y en el
Teorías de la empresa.
Uso del Aula Virtual. Uso de debate.
Algunas características de la
Biblioteca; Trabajos,
empresa en América Latina.
entrevistas; lecturas.
Lectura 1:
BALBIN TORRES, Edgardo y
Augusto CARRILLO
SALAZAR
2009 “Reflexiones sobre la
estructura sindical en el Perú:
los intentos de cambio y la
efectividad del derecho de
libertad sindical”. En Estudios
de Derecho del Trabajo y de la
Seguridad Social. Lima:
Grijley, pp. 349-364
HORAS PRESENCIALES:
Se realizará un análisis de los
Convenios 87 y 98 sobre
Concepto. Libertad Sindical y
Clases de participación. Negociación Colectiva de la
Fuentes. Organización Internacional del
Materias. Trabajo - OIT
Grados. HORAS NO PRESENCIALES:
Instrumentos. Lectura 1: (Leer bajo la
Se estudiará la importancia de perspectiva de los Capacidad de análisis,
los Convenios 87 y 98 de la Convenios 87 y 98 de la OIT) argumentación jurídica para la
Semana 4
Organización Internacional del BALBIN TORRES, Edgardo y resolución de casos y en el
Trabajo (O.I.T.) Augusto CARRILLO debate
Fundamentos. SALAZAR
Funciones. 2009 “Reflexiones sobre la
Tipología de los modelos de estructura sindical en el Perú:
participación en el Derecho los intentos de cambio y la
Comparado. efectividad del derecho de
La Participación en el Perú libertad sindical”. En Estudios
de Derecho del Trabajo y de la
Seguridad Social. Lima:
Grijley, pp. 349-364

UNIDAD 03 LA LIBERTAD SINDICAL

Duración: 12/02/2016 al 26/02/2016

El estudiante al finalizar la Unidad III, el estudiante comprenderá la importancia de la Libertad sindical como uno de los
principales derechos inherentes de toda organización agrupada en forma colectiva para el reclamo de sus derechos.
N° Semanas Contenidos Conceptuales
El marco normativo de la
libertad sindical: declaraciones
internacionales, normas
internacionales, protección
internacional, derecho interno.
Bases conceptuales de la
libertad sindical. Contenido de
la libertad sindicaL
Semana 5
Libertad Sindical Individual:
Libertad Sindical Individual
Positiva. Libertad Sindical
Individual negativa.
Derecho al ejercicio de la
actividad sindical.
Referencia especial a las
“cláusulas sindicales”.
Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales
HORAS PRESENCIALES:
La cátedra expondrá, motivará
el dialogo y la generación del
debate en los estudiantes
sobre el contenido temático de
la unidad
La cátedra planteará un caso
para ser analizado y debatido
por los estudiantes sobre el
Derecho de Libertad Sindical,
analizados estos a la luz del
Convenio 87 y Convenio 98 de
la O.I.T.
HORAS NO PRESENCIALES:
Los estudiantes en sus horas
no presenciales harán una
Capacidad de análisis,
exhaustiva búsqueda por
argumentación jurídica para la
internet de prácticas
resolución de casos y en el
antisindicales por parte de las
debate
empresas en contra de la
Libertad Sindical y se debatirá
en clases.
Relación de Lecturas
obligatorias:
Lectura 1
VILLAVICENCIO RIOS,
Alfredo
2007 “Secciones 2 al 6”. En La
Libertad sindical en las
normas y pronunciamientos de
la OIT: Sindicación,
negociación colectiva y
huelga. Montevideo:
Fundación de Cultura
Universitaria, pp. 19-65

Libertad Sindical Colectiva:
Libertad sindical colectiva ante
el Estado.
Libertad sindical colectiva ante
los empleadores.
Libertad sindical colectiva ante
otros sindicatos.
Referencias especiales a la
autonomía sindical, la
personalidad jurídica, la
pluralidad sindical, las
Semana 6
funciones sindicales, el fuero
sindical. La relación entre el
Estado y los sindicatos: los
modelos en el Derecho
Comparado.
El papel de los sindicatos en
las sociedades democráticas.
Ámbito de Aplicación Subjetivo
de la Libertad Sindical:
Trabajadores. Empleadores.
Funcionarios públicos. Otros
HORAS PRESENCIALES:
Asimismo la cátedra
presentará la evolución de la
jurisprudencia constitucional
sobre Libertad Sindical, a fin
de der debatido en clase.
Los estudiantes analizarán
una sentencia del Tribunal
Constitucional, en la que
resalta la necesidad de
proteger la dimensión
colectiva o plural de la libertad
sindical y las de los dirigentes.
(Exp. Nº 3311-2005-PA/TC). Capacidad de análisis,
HORAS NO PRESENCIALES: argumentación jurídica para la
Lectura 2 resolución de casos y en el
VILLAVICENCIO RIOS, debate
Alfredo
2004 “El principio de la
autonomía colectiva”. En Los
principios del Derecho del
Trabajo en el derecho
peruano. Lima: Grijley, pp. 47-
59
Lectura 3
GARCIA COCHAGNE,
Manuela
2009 - 2011 "Reflexiones
sobre el conflicto inter e intra
sindicales"
 HORAS PRESENCIALES:
Los presentará casos
prácticos de solicitudes de
Registros Sindicales, con la
presencia de expedientes
administrativos que se vienen
o han sido tramitados en la
Sub Dirección de
Organización Sindical:
Negociaciones Colectivas,
Clases de Sindicatos.
Registros Generales y Pericias
Estructura sindical.
de la Gerencia Regional de
Tendencias ideológicas.
Trabajo y Promoción del
Organización interna.
Empleo de La Libertad.
El sindicalismo internacional.
HORAS NO PRESENCIALES:
Asociaciones gremiales.
Lectura 3
Asociaciones gremiales de
BOZA PRO, Guillermo
empleadores.-Régimen
2008 “La protección Capacidad de análisis,
Sindical Peruano: Constitución
constitucional de la libertad argumentación jurídica para la
Semana 7 y afiliación.
sindical”. En Trabajos y resolución de casos y en el
Trabajadores excluidos.
seguridad social: estudios debate
Tipos de sindicatos.
jurídicos en homenaje a Luis
Pluralismo sindical.
Aparicio Valdez. Lima: Grijley,
Registro. Requisitos.
pp. 333-360
Personería jurídica y
Lectura 4
personería gremial. Fines.
VEGA RUIZ, María Luz
Atribuciones y limitaciones.
2005 “Introducción y Parte 1:
Garantías. Disolución.
Libertad sindical y de
Organizaciones sindicales de
asociación y derecho a
grado superior
negociar colectivamente en
América Latina: ¿Asignatura
pendiente?”. En Libertad de
asociación, libertad sindical y
el reconocimiento efectivo de
la negociación colectiva en
América Latina. Lima: OIT, pp.
3-44.

UNIDAD 04 NEGOCIACIÓN COLECTIVA Y CONVENIOS COLECTIVOS

Duración: 04/03/2016 al 18/03/2016

Al término de la Unidad IV, el estudiante estará en la capacidad de comprender el proceso de una negociación colectiva y el

resultado final de esta con la suscripción de un convenio colectivo; esto a través de casos prácticos

N° Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales


Definiciones y conceptos
básicos. Fines y funciones de
la negociación colectiva.
Estructura de la negociación
colectiva. El convenio
colectivo: sujetos, objeto,
efectos, formalidades,
extinción, diferencias con otros
institutos, naturaleza jurídica,
crítica del convenio colectivo.
La negociación colectiva en el
Semana 8
sector público. Negociación
colectiva y concertación
La Negociación Colectiva y el
Convenio Colectivo en el Perú:
Conceptos. Naturaleza
jurídica. Titularidad.
Contenido. Pliego de
Reclamos. Procedimiento de
negociación. Efectos. Criterios
de interpretación. Art. 54º de la
Constitución
HORAS PRESENCIALES:
La cátedra expondrá, motivará
el dialogo y la generación del
debate en los estudiantes
sobre el contenido temático de
la unidad
La cátedra planteará un caso
para ser analizado y debatido
por los estudiantes sobre
Obstaculización de la
Negociación Colectiva,
analizados estos a la luz del
artículo 28º, inciso 2, de la
Constitución Política del
Estado.(Resolución 663-2008
– Departamento Lima, Nº
1632)
HORAS NO PRESENCIALES:
Lectura 1 Capacidad de análisis,
OJEDA AVILES, Antonio. argumentación jurídica para la
1997 “Ámbito esencial de la resolución de casos y en el
negociación Colectiva en debate
intervención de la Ley” En
RODRIGUEZ-PIÑERO,
Miguel; VALDES DAL-RE,
Fernando y María CASAS
BAAMONDE (Coordinadores):
Estabilidad en el empleo,
diálogo social y negociación
colectiva. Madrid: Tecnos, pp.
271-306.
Lectura 2
VALDÉS DAL-RE, Fernando.
2007 “La legitimación negocial
en los grupos de empresa:
anomia legislativa e
incertidumbre jurisprudencial”.
Relaciones Laborales. Madrid,
número 17 de Septiembre pp.
1-10

La Concertación Social:
Concepto. Terminología.
Fundamentos. Formas, clases, y Prevención de Conflictos de
tipos o modelos. Contenido o la Gerencia Regional de
materia. Requisitos.
Semana 9
Instrumentos. Relaciones y
diferencias con otros institutos HORAS NO PRESENCIALES:
del Derecho Laboral. Crítica
de la concertación. La
concertación social en el Perú. “El Convenio colectivo de
HORAS PRESENCIALES:
Los estudiantes analizarán
una sentencia del Tribunal
Constitucional, en la que
fomenta las condiciones
necesarias para que las partes
negocien libremente (Exp. Nº
0261-2003-AA/TC
Los presentará casos
prácticos de Pliego de
Reclamos, con la presencia de
expedientes administrativos
que se vienen o han sido
tramitados en la Sub Dirección
de Negociaciones Colectivas,
Registros Generales y Pericias
o a través de una Reunión
Extra proceso en la Dirección
Capacidad de análisis,
Trabajo y Promoción del argumentación jurídica para la
Empleo de La Libertad. resolución de casos y en el
debate
Lectura 3
BOZA PRO, Guillermo.2009
trabajo como fuente de
derecho: naturaleza jurídica,
contenido y efectos”. En
Estudios de Derecho del
Trabajo y de la Seguridad
Social. Lima: Grijley, pp. 101-
118.
Lectura 4
LOUSADA AROCHENA,
José.2008 “El marco
normativo de la negociación
colectiva de medidas de
igualdad de mujeres y
hombres”. Revista de Derecho
Social. Albacete, número 41,
pp. 31-53

Los Conflictos Colectivos del
Trabajo y sus Medios de
Solución: Conflictos colectivos
de trabajo. Concepto y
clasificación. Medios de
solución. Autotutela y
heterotutela, autocomposición
y heterocomposición, medios
directos e indirectos. Huelga,
negociación colectiva,
conciliación, mediación,
Semana 10
arbitraje. Normas
internacionales. Régimen
nacional.
El Arbitraje Potestativo. Como
nueva alternativa para
promover una Negociación
Colectiva cuando existan
supuestos de mala fe o de
dilación innecesaria en la
solución del Pliego de
Reclamos
UNIDAD 05 LA HUELGA
Duración: 25/03/2016 al 08/04/2016
El estudiante al concluir la Unidad V, estará capacitado a comprender el papel de la Huelga (autotula) como última ratio por
parte de las organizaciones sindicales para hacer valer su derecho de petición colectiva, esto a través de casos prácticos.
N° Semanas Contenidos Conceptuales
HORAS PRESENCIALES:
Se les proporcionará a los
estudiantes expedientes de
Arbitrajes Potestativos para el
respectivo análisis y debate en
grupo.
HORAS NO PRESENCIALES:
Lectura 5
CASAS BAAMONDE, María.
1998 “Nuevas tendencias de
la negociación colectiva en la
Unión Europea”. En XI
Jornadas de estudio sobre
negociación colectiva. Madrid:
MTASS, pp. 69-106.
Lectura 6
Capacidad de análisis,
MORALES CORRALES,
argumentación jurídica para la
Pedro. 2008 La negociación
resolución de casos y en el
colectiva en entidades del
debate
sector público cuyos
trabajadores se encuentran
comprendidos en el régimen
de la actividad privada. Lima:
Grijley, pp. 423-441.
Lectura 7
BALBIN TORRES, Edgardo.
2008 "Sobre el derecho de
negociación colectiva de los
trabajadores estables y la
normatividad presupuestaria”.
En Trabajo y seguridad social:
estudios jurídicos en
homenaje a Luis Aparicio
Valdez. Lima: Grijley, pp. 497-
514
Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

La cátedra expondrá, motivará
el dialogo y la generación del
debate en los estudiantes
sobre el contenido temático de
la unidad.
La cátedra planteará casos
para ser analizado y debatido
Semana 11 por los estudiantes sobre
Paralizaciones, Huelgas,
Paros u otras modalidades
irregulares para ser analizados
estos a la luz del Título IV de
la Ley de Relaciones
Colectivas de Trabajo; y, el
Convenio Nº 87 de la O.I.T.
La huelga en el Perú:
Contenido esencial del art. 55
de la Constitución. Concepto.
Semana 12
Trabajadores excluidos.
Requisitos para su legalidad.
Limitaciones. Efectos
Lectura 1
BAYLOS GRAU, Antonio
1998 “Formas nuevas y reglas
viejas en el conflicto social”.
Revista Derecho Social.
Albacete, número 2, pp. 67-82.
Lectura 2
MATIA PRIM, Javier y otros.
Capacidad de análisis,
1982 “Secciones 5 al 7”. En
argumentación jurídica para la
Huelga, cierre patronal y
resolución de casos y en el
conflictos colectivos. Madrid.
debate
Editorial Civitas, pp. 108-125.
Lectura 3
PEREZ REY, Joaquín
2006 “El enfrentamiento entre
la huelga y derecho al trabajo”.
Relaciones laborales. Revista
Crítica de Teoría y Práctica.
Madrid, número 1, pp. 453-467
HORAS PRESENCIALES:
Los presentará casos
prácticos de Huelgas, con la
presencia de expedientes
administrativos que se vienen
o han sido tramitados en la
Sub Dirección de
Negociaciones Colectivas,
Registros Generales y Pericias
o a través de una Reunión
Extra proceso en la Dirección
y Prevención de Conflictos de
la Gerencia Regional de
Trabajo y Promoción del
Empleo de La Libertad.
HORAS NO PRESENCIALES:
Lectura 4
Capacidad de análisis,
CORTEZ CARCELEN,
argumentación jurídica para la
Juan.2004. “El principio de
resolución de casos y en el
buena fe, los servicios
debate
mínimos y las formas atípicas
de huelga”. En Los principios
del Derecho del Trabajo en el
derecho peruano. Lima:
Grijley, pp. 513-524.
Lectura 5
VILLAVICENCIO RIOS,
Alfredo. 2008 “Huelga y
servicios esenciales: alcances,
estándares internacionales y
nueva afectación (la
educación básica regular)”. En
Trabajos y seguridad social:
estudios jurídicos en
homenaje a Luis Aparicio
Valdez. Lima: Grijley, pp. 443-
471.
 Se le asignó a cda grupo de
estudiantes diversos temas
sobre la materia estudiada:
Libertad Sindical, Negociación
Colectiva, Huelga, Arbitraje
Potestativo y Seguridad
Semana 13 Social. Este trabajo tendrá que
ser realizado bajo las
condicioones de Investigación:
Realidad Problemática con
Problemas e hipótesis y
finalmente conclusiones del
mismo.
Cad grupo expondrá el tema
asignado, la misma que
deberá ser trabajado a nivel
de investigación. Se evalúa la
presentación del trabajo, el Conocimiento y preparación
contenido del tema, el del tema. Investigación del
planteamiento del problema y asunto a tratar; y participación
los objetivos de la activa de toda la clase
investigación; y la promovida por el grupo.
participación de cada uno de
los integrantes de grupo. La
nota de este componente 3
será de manera individual.

UNIDAD 06 EL DERECHO DE LA SEGURIDAD SOCIAL

Duración: 15/04/2016 al 15/04/2016

Al finalizar la Unidad VI, el estudiante estará en condiciones de comprender en forma práctica el sistema pensionario en el Perú:

Privada y Pública y otros derechos sociales a lo que tienen derecho los trabajadores de las empresas

N° Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Ley de Modernización de la
Seguridad Social: Ley
No.26790, Reglamento D.S.
Nº 009-97-SA.
El Sistema Público de
La cátedra expondrá, motivará
Pensiones: Breve Descripción
el dialogo y la generación del
del Sistema Público de
debate en los estudiantes
Pensiones. El Régimen del
sobre el contenido temático de
Decreto Ley No.19990 o
la unidad.
Sistema Nacional de
La cátedra planteará casos
Pensiones: Pensión de
para ser analizado y debatido
Jubilación. Pensión de
por los estudiantes sobre
Invalidez. Pensión de Viudez
temas relativos a la Seguridad
Pensión de Orfandad. Pensión
Social en el Perú
de Ascendientes. El Régimen
HORAS NO PRESENCIALES:
del Decreto Ley No. 20530 o
Lectura 1 Capacidad de análisis,
“Cédula Viva”. Pensión de
VIDAL BERMUDEZ, Álvaro argumentación jurídica para la
Semana 14 Jubilación. Pensión de
ATARAMA CORDERO, Mario resolución de casos y en el
Invalidez. Pensión de Viudez.
2008 “Gestión y tercerización debate
Pensión de Orfandad. Pensión
de actividades en los sistemas
de Ascendientes. La situación
pensionarios”. En Alcances y
financiera del Sistema Público
eficacia del Derecho del
de Pensiones. Situación
Trabajo: Tercerización,
financiera del Sistema
inspección y Derechos
Nacional de Pensiones.
Colectivos. En Tercer
Situación financiera del
Congreso Nacional de la
Decreto Ley No. 20530. Las
Sociedad Peruana de Derecho
obligaciones previsionales del
del Trabajo y de la Seguridad
Sistema Público de Pensiones
Social. Lima: SPDTSS, pp.
y la carga fiscal que
189-207
representan. La inequidad del
Sistema Público de Pensiones
Cambios recientes en el
Sistema Público de
Pensiones.
VI ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

El desarrollo del curso hace necesario el uso de metodologías activas, centradas en la actividad protagonista del estudiante y en

la adquisición de conocimientos significativos que hagan efectivo su aprendizaje.

En ese orden de ideas, consideramos que, sin perjuicio de emplear o combinar otras estrategias de aprendizaje, el lineamiento

básico para el desarrollo del aprendizaje será el siguiente:

6.1.- Los alumnos estudiarán obligatoriamente los grupos de lecturas, en forma oportuna, en concordancia con el cronograma

precedente.

6.2.- En forma conjunta, el docente y los alumnos desarrollarán, siguiendo el orden secuencial, los temas a tratar en cada una

de las unidades de aprendizaje.

6.3.- Los alumnos formarán grupo de trabajo, a través de los cuales resumirán las diversas inquietudes, dudas y aportes en

relación, tanto al material de lectura proporcionado como a la explicación docente.

Dicha consolidación se canalizará mediante preguntas al docente donde expondrán sus dudas, así como mediante

intervenciones voluntarias tendientes a rebatir, fundamentadamente, los conocimientos expuestos en el material bibliográfico o

en la exposición docente (consolidando de esta manera, criterios grupales y/o individuales) o; por el contrario, reforzarlos

mediante la adición de nuevos conocimientos proporcionados gracias a su preocupación y esfuerzo personal y/o grupal. En esta

fase se emplearán métodos y técnicas activos destinados a desarrollar aprendizajes significativos en los alumnos.

6.4.- Durante la “evaluación”, Se aplicará una prueba escrita, destinada a evaluar aspectos teóricos y prácticos derivados de los

conocimientos estudiados, sin perjuicio de precisar que, en todo caso, el proceso evaluativo es permanente durante todas las

clases.

6.5.- La descripción contenida en los cuatro numerales de este apartado, no debe entenderse como la descripción de una

metodología rígida, por el contrario; la enumeración anterior solamente pretende determinar aquel aspecto predominante en

cada fase, sin perjuicio que las explicaciones, preguntas y evaluación se den en las etapas descritas.

VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

Los materiales a utilizar son:

Unidad 1: Decreto Supremo N° 010-2003-TR, Decreto Supremo N° 011-92-TR, Constitución Política del Perú, Decreto Supremo

N° 003-97-TR, Ley N° 28806 y el Decreto Supremo N° 019-2006-TR.

Unidad 2: Decreto Supremo N° 010-2003-TR, Decreto Supremo N° 011-92-TR y material para el taller.

Unidad 3: Decreto Supremo N° 010-2003-TR, Decreto Supremo N° 011-92-TR y material para el taller.

Esta relación no es limitativa, lo que implica que se podrá añadirse otro material atendiendo a la coyuntura de cambios

legislativos o situaciones de hecho con relevancia en el curso.

VIII TÉCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN

FÓRMULA PARA EL CÁLCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL(PROM)

15%*C1 + 20%*EP + 40%*C2 + 25%*EF

PARAMETROS DE EVALUACIÓN:

IX PROGRAMA DE CONSEJERÍA
 El profesor está a disposición de los alumnos para orientar y ayudarlos en el proceso de formación profesional en el momento

que el discente lo solicite.

De igual manera pueden escribirme al correo jrodriguezv23@upao.edu.pe

X REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

La bibliografía que se recomienda en este silabo ha sido seleccionda minuciosamente para brindar al alumno una fuente

confiable de información necesaria para su formación académica en el curso.

BÁSICA

Jorge Rendón Vasquez

DERECHO DE TRABAJO COLECTIVO 1992

NEVES MUJICA, JAVIER y Otros

“COMPENDIO DE DERECHO COLECTIVO DEL TRABAJO” 2010

IUS VERITAS, Asoc.Civil. Jurista Editores

Julio E. Haro Carranza.

DERECHO COLECTIVO DEL TRABAJO. 2009

RENDON VASQUEZ, JORGE

"DERECHO COLECTIVO DEL TRABAJO”. 2004

Relaciones colectivas en la actividad privada y en la administración pública

COMPLEMENTARIA

PASCO COSMOPOLIS, MARIO

LA HUELGA EN IBEROAMERICA" 1996

VIRTUAL

MINTRA

Contiene legislación laboral y el TUPA

REVISTAS CIENTÍFICAS

Equipo de Soluciones Laborales

FISCALIZACIÓN EN MATERIA DE DERECHOS COLECTIVOS 2011

Año4, número 42. Junio

Edit. PALESTRA

JURISPRUDENCIA Y DOCTRINA LABORAL CONSTITUCIONAL LABORAL 2006

Lima-Octubre