Índice

Introducción…………………………………………………………………………….

Objetivos…………………………………………………………………………………

Marco teórico……………………………………………………………………………

Concepto de personalidad……………………………………………………………….

Características de la personalidad………………………………………………………….

Métodos de estudio…………………………………………………………………………..

Temas de estudio…………………………………………………………………………….

Teorías de la personalidad……………………………………………………………………..

Factores de la personalidad…………………………………………………………………….

Rasgo de personalidad………………………………………………………………………...

Personalidad normal y anormal………………………………………………………………..

Estructura de personalidad…………………………………………………………………….

Dimensiones…………………………………………………………………………………….

Evaluación de la personalidad…………………………………………………………………

Opinión personal………………………………………………………………………………..

Anexos…………………………………………………………………………………………….

Bibliografía………………………………………………………………………………………
 INTRODUCCIÓN

El presente trabajo de investigación está realizado sobre la personalidad: A menudo la

gente habla de la personalidad como si se tratara de un producto, como una corbata de
colores brillantes que le diera vida a un taje viejo. No solo eso, algunas veces hablamos
como si la personalidad consistiera en rasgos atractivos y admirables: Efecto, encanto,
honestidad. Pero no vemos que la personalidad es algo mucho más complejo de lo que
indica el uso ordinario del término, e incluye tantos rasgos positivos como negativos.

La personalidad abarca tanto la conducta manifiesta como la experiencia privada de la

persona (sus pensamientos, deseos, necesidades, recuerdos…). Se trata de algo
distintivo y propio de cada persona, pues, aunque existan algunos “tipos de
personalidad”, lo cierto es que cada persona es única, como también lo es su
personalidad. Por otro lado, refleja la influencia en la conducta de elementos
psicológicos y biológicos de las experiencias. La finalidad de la personalidad es la
adaptación exitosa del individuo al entorno.
 OBJETIVOS

Generales:

 El estudio de la conducta normal en todos sus aspectos (teorías generales) del

individuo.
 Explicación a partir de la identificación de aquellos factores personales y
situacionales determinantes de la conducta, de cómo y por qué se modifica y
puede modificarse el comportamiento de las personas.

Específicos:

Describir al individuo de forma fiable y útil. Abarcando tanto las características

físicas observables como psicológicas, inferidas a través de la conducta.
Descripción fiable y útil de las personas en base a sus características físicas y
psicológicas (a partir de la observación de la conducta).
Predicción fiable de las diferentes formas de comportarse de las personales
(diferencias individuales) en una misma situación o situaciones similares.
 MARCO TEÓRICO

El término personalidad más orientado a definir y explicar la “forma de ser” de un

individuo y menos como una máscara teatral se empezó a utilizar hace
aproximadamente 200 años (Sampson,1989), tratando de entender al ser humano
como una persona, que en su desarrollo físico, emocional, intelectual y moral está
inmerso en un contexto social y cultural.

LA PERSONALIDAD

Podemos ver diferentes acercamientos al estudio de la personalidad, por lo que nos

hace difícil lograr un acuerdo sobre las bases y la constitución de este, sin embargo
podemos dar estas definiciones:

LA PERSONALIDAD es:

Es un conjunto de factores típicos de conducta que caracterizan la adaptación del

individuo a las situaciones de su vida.

Es la peculiar estructura interior, constante y propia de cada uno, conforme a la cual se

organiza todo el ser.

Es la variable individual que constituye a cada persona y la diferencia de otra.

Es el conjunto de características psicológicas que posee cada persona y que determina

su forma de comportamiento.

CARACTERÍSTICAS DE LA PERSONALIDAD:

La personalidad es el sello distintivo de cada ser humano, formada por la combinación

de rasgos y cualidades distintos.

Independientemente de las definiciones que han formulado los expertos a lo largo del
tiempo, podemos destacar una serie de características en la personalidad.

1. Consistente.- Puesto que la personalidad es un rasgo distintivo de cada persona,

éste permanece relativamente estable a lo largo del tiempo, influyendo en su
comportamiento. Esto no evita que el individuo pueda cambiar su comportamiento
debido a factores ambientales o a las necesidades experimentadas.

2. Diferenciadora.- La personalidad permite identificar a cada individuo como un ser

único. Esta característica se traduce en las distintas reacciones que pueden tener las
personas ante un mismo estímulo. La personalidad es única por ser una combinación
de factores internos, pero si queremos utilizarla como criterio de segmentación, se
pueden destacar uno o varios rasgos comunes.

3. Evolutiva.- Aunque la personalidad es un rasgo consistente, puede variar a largo

plazo por la interacción con el medio, por las experiencias vividas por el individuo o
simplemente, a medida que el individuo va madurando.

4. No predictiva.- La personalidad es una compleja combinación de características y

comportamientos que hacen difícil la predicción de la respuesta de los consumidores a
los estímulos sugeridos.

MÉTODOS DE ESTUDIO

La Psicología de la Personalidad se interesa también en el estudio de las actitudes, las

opiniones, y los rasgos de carácter.

Existen métodos psicométricos que sirven para descubrir las diferencias individuales,
así como los que tratan de agrupar las características de la personalidad de acuerdo a
tipologías según los rasgos de sus estructuras. El Psicoanálisis trata de entender la
personalidad a través de las distintas etapas del desarrollo, teniendo en cuenta la
relación entre las experiencias de la primera infancia y los rasgos de carácter de la
persona adulta. La Antropología Cultural puso en evidencia la interacción entre la
personalidad y la cultura y demuestra que los rasgos de personalidad de un pueblo
determinan las particularidades de su cultura.

Otros autores van más lejos y reconocen la existencia de una personalidad básica que
contiene el conjunto de las actitudes afectivas y los sistemas de valores comunes de los
miembros de una misma cultura y esenciales para la configuración de la personalidad.
Los psicólogos de orientación más biológica en cambio, consideran como “base de la
personalidad” a las estructuras de la constitución y del temperamento que subyacen a
los rasgos más formales del carácter, por ejemplo, la emotividad o la afectividad.

TEMAS DE ESTUDIO

El término persona designa al individuo humano concreto. Una personalidad es una

idea de la manera de ser y de funcionar que caracteriza a una persona. Esta idea,
desde el punto de vista psicológico, se forma en función de los comportamientos
observados, de las disposiciones o rasgos inferidos y de las relaciones comprobadas,
con el fin de llegar a un conjunto funcional que explique los diferentes fenómenos que
caracterizan a una persona en particular.

El carácter es el conjunto de rasgos psíquicos individuales, una impronta individual o

signo característico que distingue a una persona de otra, o sea su manera habitual y
constante de reaccionar. Todo individuo humano tiene un carácter como también una
personalidad o sea que no existe ninguno que carezca de personalidad. El
temperamento es el componente estable y hereditario de los rasgos, el armazón más o
menos fijo. El carácter reúne esos rasgos, combinados con la acción de la experiencia
personal y el medio.

TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD

1.- teoría psicoanalítica de freud:

Freud no inventó exactamente el concepto de mente consciente versus mente

inconsciente, pero desde luego lo hizo popular. La mente consciente es todo aquello de
lo que nos damos cuenta en un momento particular: las percepciones presentes,
memorias, pensamientos, fantasías y sentimientos. Cuando trabajamos muy centrados
en estos apartados es lo que Freud llamó preconsciente, algo que hoy llamaríamos
"memoria disponible": se refiere a todo aquello que somos capaces de recordar;
aquellos recuerdos que no están disponibles en el momento, pero que somos capaces
de traer a la conciencia. Actualmente, nadie tiene problemas con estas dos capas de la
mente, aunque Freud sugirió que las mismas constituían solo pequeñas partes de la
misma.

La parte más grande estaba formada por el inconsciente e incluía todas aquellas cosas
que no son accesibles a nuestra conciencia, incluyendo muchas que se habían
originado allí, tales como nuestros impulsos o instintos, así como otras que no
podíamos tolerar en nuestra mente consciente, tales como las emociones asociadas a
los traumas.

De acuerdo con Freud, el inconsciente es la fuente de nuestras motivaciones, ya sean

simples deseos de comida o sexo, compulsiones neuróticas o los motivos de un artista
o científico. Además, tenemos una tendencia a negar o resistir estas motivaciones de
su percepción consciente, de manera que solo son observables de forma disfrazada. Ya
volveremos más adelante con esto.
La teoría tipológica de jung:

Estuvo asociado íntimamente con Freud durante un tiempo, siguió su camino hasta
desarrollar una escuela de pensamiento independiente que contrasta de manera
marcada con el psicoanálisis ortodoxo. Si bien debe mucho a las ideas de Freud, es
un teórico de la personalidad por derecho propio. Su concepto es el inconsciente
colectivo, el cual amplía en forma vasta un aspecto de la personalidad que apenas fue
explorado por Freud. Jung, concibió la estructura de la personalidad como una red
compleja de sistemas ínter actuantes que luchan hacia la armonía final: los primarios
son el "yo", el inconsciente personal con sus complejos y el inconsciente colectivo y
sus arquetipos. También describió dos actitudes primarias hacia la realidad y cuatro
funciones básicas, las cuales juntas constituyen aspectos separados pero relacionados
de la psique (procesos psicológicos: pensamiento, sentimientos, deseos, etc) y abarca
tanto los procesos conscientes como inconscientes, o sea, la personalidad total.

Teoría tipológica según hipócrates

El temperamento

Es aquel comportamiento condicionado íntimamente por lo físico del hombre como

herencia su fisiología, sistema nervioso vegetativo que permitan las expresiones
reactivas o impulsivas del organismo.

El temperamento es inmodificable, se encuentra enmarcado entro de lo físico del

hombre.

FACTORES DE LA PERSONALIDAD

factores orgánicos.- se refiere básicamente a la estructura biológica del individuo que

a través de su herencia, proceso de maduración, influencia hormonal, sistema nervioso
y su constitución biotipica van a determinar una personalidad especifica.

factores psicológicos o personales.- Son aquellas disposiciones personales las

cuales tienen una carga afectiva que lucha por satisfacer necesidades tales como poder
ser alimentado, tendencia sexual, necesidad de amar y ser amado, experimentar una
esperanza, vivenciar una frustración; va a formar una personalidad.

Factores ambientales.- Puede ser los naturales o físicos, culturales y sociales, por lo
tanto el medio físico influye con su paisaje, el clima, la altura, la presión atmosférica,
etc. El medio social lo hace a través de la familia, la comunidad, la región, la nación,
etc.

RASGO DE PERSONALIDAD

Entendemos por rasgo de personalidad, aquellos elementos fundamentales para

entender la personalidad. Son elementos no son observables directamente, que se
infieren de los comportamientos.

Además son disposiciones latentes, es decir, que no están presentes normalmente,

sino que dependen de la relevancia de la situación. Son de carácter general y son
continuos en el tiempo (estables) y presentan continuidad en distintas situaciones
(consistencia transituacional).

Como ejemplo podemos pensar en una persona extrovertida, de la que diríamos que es
alguien que busca el contacto con los demás, pero nos podemos plantear, ¿siempre
busca el contacto con los demás?.
La respuesta sería no (carácter disposicional). Por otro lado podríamos plantearnos, ¿a
simple vista se puede ver si alguien es divertido o no? No, es algo que se tiene que
inferir (carácter subyacente).

Temperamento

El temperamento se refiere al estilo constitucional del comportamiento, es decir, a las

diferencias de carácter constitucional que se dan en los procesos de reactividad
fisiológica y autoregulación, y que están influidas a lo largo del tiempo por la herencia,
maduración y experiencia.

Características asociadas al temperamento:

Dimensión biológica: influencias innatas y constitucionales que influyen en la

personalidad.

Origen genético y base biológica.

Desarrollo temporal, es decir, está sujeto a procesos de maduración y experiencia.

Aparición temprana (en los primeros años de vida antes de la personalidad).

Vinculado a la esfera de las emociones, incluyendo dimensiones de la forma y estilo de

la conducta.

Para entender mejor en qué consiste el temperamento pensemos en los test de

neonatos que evalúan temperamento, cuánto tarda en despertarse y cuánto en
calmarse.

Carácter

El carácter, a diferencia del temperamento, está en función de los valores de cada

sociedad, de su sistema educativo y cómo son transmitidos.

Se trata de un conjunto de costumbres, sentimiento, ideales, valores… que hace

relativamente estables y predecibles las reacciones de un individuo.

Incluye valores (componentes afectivos y cognitivos) y componentes motivacionales y

comportamentales.

Un ejemplo sería: «si yo tengo una idea, una costumbre, un valor, eso puede hacer o va
a influir en el comportamiento que yo tenga o en las metas que pretendo alcanzar.

PERSONALIDAD NORMAL Y ANORMAL

La normalidad o anormalidad de la personalidad no se pueden considerar como

categorías diferentes, es mejor considerar como un continuum que va desde una
personalidad saludable a otra que no lo es.

Se puede considerar que un individuo tiene una personalidad saludable cuando:

 Se tiene capacidad para adaptarse al ambiente.

 La percepción de uno o del ambiente es constructiva.
 Los patrones de conducta son saludables.

Y se puede considerar que un individuo tiene una personalidad anormal y no

saludable cuando:

 El individuo es inflexible y poco adaptativo.

 La percepción de uno mismo o del entorno son negativas y frustrantes.
 Los patrones de conducta del individuo tienen efectos negativos para la salud.
 ESTRUCTURA DE PERSONALIDAD

La estructura de personalidad es, según Hans Jürgen Eysenck, el conjunto de

características personales de un sujeto humano. Estas características, en partes
innatas, en parte adquiridas, constituyen el comportamiento de todo individuo humano.

La estructura de personalidad se compone de dos partes: una congruente o consistente

y la otra plástica o modificable. La primera es aquella permanente que comprende la
estructura biológica y los aprendizajes más fuertemente adquiridos (por lo general los
de la temprana infancia). La segunda se trata principalmente de los aprendizajes y
adecuaciones de comportamiento que el sujeto realiza más tardíamente y en muchos
casos conscientemente.

Freud Señala que la personalidad está integrada por el consciente, preconsciente e

inconsciente

Consciente: designa al conjunto de vivencias de las que el sujeto se puede dar cuenta
mediante un acto de percepción interna

Preconsciente: designa un área no consciente del psiquismo humano que debe

diferenciarse en sentido estrictivo del sistema inconsciente

Inconsciente: se utiliza como sustantivo para designar el conjunto de los procesos

mentales que no necesitan depender de una prioridad, pues o bien no son relevantes
para la tarea

A partir de 1920 Freud describe que la represión es también inconsciente, la angustia

es el medio del "YO"

Ante la censura llamada "SUPER YO","EL YO" reacciona mediante mecanismos de

defensa propone una nueva estructura de la personalidad

El "YO": se compone de elementos conscientes, preconscientes e inconscientes

El "ELLO": compone todas las funciones innatas reprimidas y todo lo que ha sido
reprimido, tiene el carácter dinámico

El "SUPER YO": equivale a una moral arcaica que resulta de la interiorización de la

prohibición familiares

-ELLO= a placer

-EL YO= a realidad

-SUPER YO=a perfección

 DIMENSIONES

Según Eysenck la estructura de personalidad posee tres "dimensiones":

Inteligencia (o dimensión cognitiva)

Temperamento (o dimensión relacional)

Carácter (o dimensión afectivo-emotiva)

Estas tres dimensiones deben hallarse equilibradas entre sí, de otro modo pueden
ocurrir estados patológicos.

EVALUACIÓN DE LA PERSONALIDAD.

En algunos aspectos, medir la personalidad, se asemeja mucho a evaluar la

inteligencia, En uno u otro caso se intenta cuantificar algo que no podemos ver ni tocar,
y en ambos casos una buena prueba ha de ser confiable y valida a la vez.

Al evaluar la personalidad, no nos interesa la mejor conducta, lo que queremos

averiguar es la conducta típica del sujeto, es decir, como suele comportarse en
situaciones ordinarias.

En la intrincada tarea de medir la personalidad los psicólogos recurren a cuatro

instrumentos básicos: la entrevista personal, la observación directa del comportamiento,
los test objetivos y los test proyectivos.

Cada vez que un psicólogo se enfrenta a la difícil tarea de medir la personalidad de un

individuo, asumen un reto ya que la personalidad es algo que ellos no pueden ni ver ni
tocar, pero que saben que está presente en cada una de las persona, y tratar de ver
como es la personalidad de un individuo en particular no es tarea fácil para los mismos.

Deben utilizar todas las técnicas necesarias para ellos, e implementar las técnicas
descritas anteriormente.
 OPINIÓN PERSONAL

En el pasado trabajo de investigación, encontramos los diferentes conceptos de

Personalidad, nos dimos cuenta de cómo un ser humano puede tener diferentes tipo de
personalidad, esto es lo que nos hace diferentes de los demás y por la misma es que
somos únicos.

Además vimos las diferentes maneras de medir la personalidad, a través de los

diferentes métodos como lo son: Los test proyectivos y objetivos y la entrevista y la
observación.

Encontramos las diversas teorías respecto a la personalidad que existen con lo son, la
teoría de Sigmud Freud, y La teoría de Alfred Adler, quien aun siendo discípulo de
Sigmun Freud, condujo sus propias investigaciones y disintió en contra de la teoría de
Freud, aplicando la suya propia.
ANEXOS
 BIBLIOGRAFÍA.

 Estudios Psicológicos avanzados, Raúl Escaramuza, ediciones contemporáneas,

Madrid España, 1992.
 Técnicas de estudio sobre la personalidad, Marcos Ávila del Cabral, Ediciones
Afiche, Lima Perú, 1970.
 Investigaciones de la psicologia sus conceptos modernos, Jalón Corominas,
Exposición hecha en el centro ecuestre de la Universidad confluense de Madrid,
mayo del 2003.