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UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO

FACULTADA NACIONAL DE INGENIERIA


CARRERA DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTROMECANICA

PLAN DE TRABAJO
I. IDENTIFICACIÓN
Asignatura: GRADUACION I
Sigla: MEC 3390
Facultad: Facultad Nacional de Ingeniería
Carrera: Ingeniería Mecánica-Electromecánica.
Pre-requisitos: Octavo semestre vencido
Nivel: Noveno Semestre
Gestión : II-2017
Carga Horaria: 4 horas académicas/semana
Horario: Viernes 8:30 - 11:00 (Taller) Martes 17:30-18:30 (consultas)
Aula: No. 6 Sala del docente
pppersonales
Nombre del docente: Emilio Rivera Chávez
Categoría en el escalafón docente: Invitado
Formación profesional: Ingeniería Mecánica (FNI-UTO); Dipl.CAE (UMSS-UTO); Esp. Ing. Mantenimiento
(ISPJAE-UTO)), Diplomado Educación Superior (UMSA), Diplomado TICs (FNI-
UTO, Experto Universitario en Cooperación Universidad Empresa (CAEU-CSIC-
UPV.- España). Especialista en ELearnig. (ISPI.-International Society for
Performance Improvement-ITSON-México). Experto Universitario en Elaboración y
Gestión de Proyectos de Investigación (CAEU- CSIC-UPV.-España). Esp. Gestión
de Calidad y Mejoramiento Continuo-TQM (DGQ-Alemania), Auditor de Sistemas de
Calidad Pymes-ISO 9000 (DGQ-Alemania); Estudios de Maestría en Ingeniería de
Mantenimiento Industrial (ISPAJAE-UTO). Experto Universitario en Divulgación y
Cultura Científica (Universidad de. Oviedo, España).
Participación en
PROFLEX.- El profesional Flexible en la Sociedad del Conocimiento
proyectos de
Proyecto ALFA-UE en Red de alcance internacional.- (2007-2009 )
investigación en el
INFOACES.- Sistema de Indicadores de Calidad para la Educación Superior de
ámbito de la ES:
Latinoamérica y el Caribe. Proyecto en RED financiado por el programa ALFA-
UE (2011-2014).
Dirección: Cochabamba No. 480 Teléfono: 54754

Consultas: Email: satii@entelnet.bo; http://www.erivera-2001.com

Fecha de presentación: 31 de julio de 2017


II. JUSTIFICACION
Históricamente, el índice de graduación (número de graduados/número de alumnos de nuevo ingreso) ha
sido muy bajo, así mismo el tiempo promedio que un graduado tarda en elaborar su proyecto es
excesivamente largo (alrededor de dos años contados a partir del momento en que concluye de cursar las
asignaturas del plan de estudios). Si bien este problema tiene su complejidad pues los factores incidentes
son diversos, indudablemente, el proporcionar al estudiante las herramientas necesarias para que sea
capaz de formular y elaborar su proyecto de fin de carrera (Proyecto de Grado), sea este: un proyecto de
aplicación de tecnología consolidada o un proyecto de investigación básica, aplicada o de desarrollo
tecnológico, facilitará la elaboración del trabajo de graduación y de este modo se mejoraran los indicadores
de graduación, en la carrera de Ingeniería Mecánica. Este curso (seminario-taller) de graduación debe
contribuir al desarrollo de competencias para que el estudiante sea capaz de abordar exitosamente la
planificación y elaboración de su Proyecto de Grado.
III. PROPOSITO DEL SEMINARIO
Contribuir en el proceso de graduación de los estudiantes de la Carrera, mediante el desarrollo y/o
fortalecimiento de las competencias genéricas y técnico-específicas del estudiante que le permitan abordar
con éxito la formulación y elaboración de su proyecto de fin de carrera.
Al cabo de este seminario el estudiante habrá concluido: la formulación de su perfil de su trabajo de grado y
la fundamentación teórica, así mismo estará capacitado para desarrollar su trabajo de grado en el siguiente
semestre.

IV. COMPETENCIAS GENERICAS Y TECNICO ESPECIFICAS A DESARROLLAR


 Habilidad para la comunicación oral y escrita.
 Capacidad para comprender la relación entre Ciencia-Tecnología y sociedad.
 Sensibilidad por la difusión, divulgación y cultura científica.
 Destreza en la formulación de proyectos de aplicación y/o desarrollo tecnológico.
 Destreza para el manejo del lenguaje técnico y científico.
 Habilidad para la búsqueda y utilización de información científico-técnica.
 Destreza en la utilización de bases de datos bibliográficas
 Habilidad para el uso expresión gráfica en la redacción de informes técnicos.

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V. SELECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS

Unidad 1. CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD


Contenido: 1.1. Introducción a la noción de Ciencia
1.2. Introducción a la noción de Tecnología
1.3. Introducción a los estudios de innovación
1.4. Sociedad de conocimiento, sociedad de riesgo
1.5. Divulgación y difusión de los resultados de investigación
1.6. Explotación socioeconómica de los resultados de investigación
1.7. Percepción social de la ciencia y la tecnología

Unidad 2.- LA INVESTIGACION CIENTIFICA

Contenido: 2.1 El método científico


2.2 La investigación científica
2.3 Tipos de investigación.
2.4 Métodos de Investigación
2.5 El proceso de Investigación Científica
2.6 Componentes del proceso de Investigación científica.

Unidad 3.- EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Contenido: 3.1 Introducción


2.7 Proyectos científicos y tecnológicos.-Diferencias.
3.2 La búsqueda del tema del proyecto de investigación
3.3 Definición del problema a Investigar
3.4 Formulación del proyecto
Revisión del estado de desarrollo del conocimiento.
 Definición de objetivos del proyecto.
 Justificación y delimitación del proyecto.
 Definición del tipo de Investigación
 Elaboración del marco de referencia
 Diseño de la metodología
 Cronograma de actividades del Proyecto.
 Presupuesto del Proyecto.
 Redacción de la propuesta (perfil del proyecto).
3.5 Trabajo de campo o desarrollo del proyecto de investigación
3.6 Análisis y discusión de resultados
Unidad 4.- LA BUSQUEDA BIBLIOGRAFICA DE INFORMACION CIENTIFICA Y TECNICA

4.1. Fuentes de información científica y técnica


Contenido: 4.2. Información primaria y secundaria
4.3. Confiabilidad y validez de los instrumentos.
4.4. Técnicas para el registro de la información secundaria.
4.5. Técnicas para la recolección de información primaria.
4.6. La literatura científica
4.7. Dinámica y tipos de documentos científicos
4.8. Las bases de datos bibliográficas
4.9. El proceso de búsqueda de información
4.10. La información tecnológica

Unidad 5.- INFORME FINAL DEL PROYECTO DE INVESTIGACION

Contenido: 5.1. El documento de informe final del proyecto.-


5.2. Estructura y componentes principales
5.3. Normas internacionales de redacción del informe: APA, ISO.
5.4. El formato de la FNI
5.5. Otros aspectos a considerar en el informe de la investigación

Unidad 6.- LA EXPERIMENTACION EN INGENIERIA MECANICA


6.1.El ensayo técnico.-Adquisición de datos
Contenido: 6.2. Análisis de los datos.-
6.3. Procesamiento estadístico de datos
6.4. Discusión de resultados.
6.5. Fundamentos de las mediciones termo-técnicas

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VI. METODOLOGIA (EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE)


Métodos:
- Clase magistral interactiva: conceptualización del método científico y la metodología de
la investigación; formulación de proyectos de investigación.
- Talleres de prácticos de formulación de perfiles de proyecto.
- Talleres prácticos de búsqueda de información científica y técnica online.
- Trabajo de investigación bibliográfica.- elaboración del fundamento teorice.
- Elaboración de un perfil de proyecto de grado
*Las sesiones magistrales por parte del docente se reducirán a lo mínimo necesario, en el entendido de que el
actor central del proceso de E/A, es el alumno.

VII. EVALUACION
Cometarios: Se exponen aquí: Los aspectos a ser evaluados; los tipos de evaluación; la frecuencia con la que
se efectuarán las evaluaciones; la distribución porcentual en la calificación final de los aspectos a ser
evaluados.
Tipo de Evaluación:
1.- Evaluación continua de la participación del estudiante en los talleres y seminarios.
2.- Evaluación de las habilidades para la formulación de perfiles de proyectos de
investigación.
4.- Presentación de un perfil de proyecto/tesis de grado
5.- Desarrollo del fundamento teorice del proyecto/tesis de grado
Aspectos a ser evaluados:
Cognoscitivo (saber, conocer): Conocimientos de formulación de proyectos de
investigación y aplicación de los mismos a la formulación un perfil de proyecto de
investigación.
Psicomotriz (Saber hacer): Habilidad para la formulación de un perfil de proyecto/tesis
de grado; habilidad para la búsqueda de información técnica en bases de datos
científicos online.
Afectivo (saber ser): capacidad de comunicación oral y escrita, habilidad para trabajar
en equipo.

Número de evaluaciones:
Dadas las características y objetivo de esta asignatura la evaluación se centra en el
dominio conceptual de la formulación y elaboración de proyectos de investigación. Por
lo que se ha planificado:
- Elaboración de un ensayo referido a un tema específico relacionado con el área de
conocimiento del tema de proyecto de grado del estudiante.
- Elaboración y defensa oral de la propuesta de perfil de proyecto de grado del
estudiante.

Ponderaciones:
Ponderaciones: Desarrollo y defensa oral del perfil de proyecto de grado 70% (*)
Primer avance 20%
Segundo avance 20%
Doc. Final y defensa oral de la Propuesta 30%

Revisión bibliográfica (presentación oral y por escrito) 15%


Monografía (presentación por escrito) 15%
(*) Para habilitarse a la entrega por escrito y defensa oral -del perfil- el estudiante debe
haber tener un 75% de asistencia clases y haber cumplido con todas las fases de
elaboración del proyecto según cronograma (fechas importantes).

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meses JULI
AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DIC
O
Actividades Semanas 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3
Inicio del semestre académico X
CM. 1.- Ciencia Tecnología y sociedad X
CM. 2.- La investigación científica X
CM. 3.- El proyecto de investigación. X X
CM. 4. La Búsqueda de Información X
Definición de la idea del tema del Proyecto de Grado X X
FASE DE CONCEPTUALIZACION
Revisión Bibliográfica. (Antecedentes C&T) X X X
Planteamiento del problema. (P+O+J) X
Fundamento Teórico. X X
Presentación y defensa I avance X
CM. 5. El informe final del proyecto X
CM.6. La investigación en ingeniería MEC-ELM X
FASE DE PLANIFICACION
Metodología X X
Cronograma y presupuesto X
Presentación y defensa II avance X
ENTREGA DOCUMENTO FINAL X
Presentación oral de los perfiles aprobados. X X
Revisión y mejora de los perfile rechazados X X X
Entrega de los perfiles corregidos/revisados X
TRABAJOS PRACTICOS R M
Consultas/asistencia personalizada. X X X X X X X X X X X X
FECHAS IMPORTANTES(*)
Actividad Fecha
Inicio de clases 31/07/2017
Presentación por escrito de la propuesta de proyecto de grado (La idea de investigación) 22/08/2017
Presentación Oral de la propuesta de proyecto de grado 25/09/2017
Entrega Revisión bibliográfica 08/09/2017
Control primer avance: revisión de antecedentes 15/09/2017
Control de primer avance: planteamiento del problema (preguntas+objetivos+justificación) 22/09/2017
Control desarrollo del perfil: Fundamento teórico. 29/09/2017
Presentación por escrito y defensa del primer avance 06/10/2017
Presentación por escrito de la monografía 13/10/2017
Control segundo avance 20/10/2017
Presentación por escrito del segundo avance del perfil 27/10/2017
Presentación oral del perfil de proyecto de grado (segunda evaluación) 04-18/11/2017
Entrega del documento final 10/11/2017
Defensa de la propuesta de los perfiles aprobados, con tribunal. 17-24/11/2017
Presentación por escrito de perfiles rechazados (observados en la primera instancia)** 01/12/2017
(**) Condicionado a cumplimiento de requisitos (asistencia, entrega de tareas, etc.).
IX. BIBLIOGRAFIA 25
1.- Escalera Saúl; Técnicas de I&D en Ciencias y Tecnología.
Disponibilidad Biblioteca Ing. Mecánica
2.- Hernández Sampieri Roberto; Metodología de la investigación Científica
Disponibilidad No disponible en biblioteca de Ing. Mecánica
Se puede adquirir en las librerías y otros puestos de venta de libros, en
nuestra ciudad.
3.- Del Castillo Alfredo, Metodología de la investigación
Disponibilidad Biblioteca Ing. Mecánica
4.- Cegarra, S. J. (2004). Metodología de la investigación Científica y Tecnológica. Madrid.
Disponibilidad Biblioteca Ing. Mecánica

Emilio Rivera Chávez


DOCENTE

4/4

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