INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR

DE LAS CHOAPAS

NOMBRE: ERICK IVAN ACOSTA RAMOS

DOCENTE; SHAI YAMIL LOPEZ MARTINEZ

MATERIA: TALLER DE ETICA

GRADO: 1°

GRUPO: “A”

INVESTIGACION: UNIDAD 3
3.1 CONSIDERACIONES GENERALES DE LA ÉTICA PROFESIONAL

Es el estudio de los valores inherentes al ejercicio de una profesión y que emanan

de las relaciones que se establecen entre el profesionista y la sociedad. El
profesionista al ejercer su profesión además de contar con los conocimientos
necesarios de su campo, debe contar con valores morales que tendrán como
finalidad fundamental buscar y tratar de garantizar el bien común.
La sociedad espera ciertos valores indispensables en un profesionista: Justicia En
un sentido amplio se puede entender como la voluntad de dar a cada uno lo suyo.
El deber de justicia del profesionista se contrae desde el momento de recibir el
título profesional, que así se convierte en un contrato entre el profesionista y
diversas instancias como el poder público, el profesionista, la universidad y la
clientela. Se habla de un profesionista justo cuando busca en su ejercicio la equidad
entre sus derechos y sus obligaciones, o cuando no hace distinción en la calidad
del servicio que ofrece a quienes lo demandan. Responsabilidad Si
la sociedad reconoce al profesionista como una persona capacitada en la solución
de problemas específicos, lo menos que le exige es satisfacer estas demandas.
Para dicha satisfacción, la sociedad recurre a la normatividad legal, donde los
procedimientos judiciales exigen que las responsabilidades recaigan sobre
personas físicas. Así, los ordenamientos legales exigen que exista una persona
o personas físicas que asuman tal responsabilidad, que se reconozcan como
autores de la actividad profesional específica. Al hablar de autorías profesionales,
no se excluye cuando la actividad profesional se realiza en sociedades o
corporaciones de profesionistas. En este caso la autoría reconocida legalmente
será la empresa, pero aun así deberá estar claro que las corporaciones otorgan
responsabilidades específicas y tienen claro quién carga con ella.
Se puede entender la responsabilidad como la obligación de asumir las
consecuencias de los actos propios y, por tanto, la obligación de prevenir las
condiciones que puedan afectar al profesionista o a los demás. Discreción El valor
del secreto profesional es indiscutible. La relevancia de este aspecto del ejercicio
se da desde la connotación del término “secreto”, el cual se puede entender como
una verdad conocida por unos pocos que debe mantenerse oculta a otros al menos
por tres razones: - Su revelación causa daños o disgustos a terceros. - Se ha hecho
una promesa. - Porque existe un pacto o contrato en que el que lo recibe se
compromete a no revelarlo. Cuando el pacto o contrato explícito o implícito procede
del ejercicio de una profesión, se habla entonces de secreto profesional. Toda
profesión está obligada a guardarlo, lo que obliga a pensar en que el manejo de
información referente a ejercicio debe hacerse con discreción.
3.1.1. DIMENSIONES E IMPLICACIONES DE LA ÉTICA PROFESIONAL

El profesionista al ejercer su profesión además de contar con los conocimientos

necesarios de su campo, debe contar con valores morales que tendrán como
finalidad fundamental buscar y tratar de garantizar el bien común.

Para ello, deberá poner en juego no sólo su inteligencia sino su voluntad. Deberá
comprender que su responsabilidad en la consecución del bien común es mucho
mayor que la del ciudadano común y corriente, ya que cuenta con el conocimiento
que ha recibido a través de su formación y que lo compromete, ya que es el
depositario de la confianza de la sociedad. Ésta espera del profesionista no sólo los
servicios para los cuales lo formó, sino que se convierta en la vanguardia de la
cultura, espera un compromiso de carácter moral.

De lo anterior se desprende que el profesionista debe tener una capacidad moral

que es su valor como persona, lo cual da dignidad, seriedad y nobleza a su trabajo.

La capacidad moral es la trascendentalidad del profesionista; esto es, su aptitud

para abarcar y traspasar su esfera profesional en un horizonte mucho más amplio,
que le hace valer como persona fuera y dentro de su trabajo. Es decir, el
profesionista además debe formarse en sentido ético: desarrollar aquellos valores
que le permitan ejercer su profesión dignamente para llegar a ser una persona
íntegra.

Se puede entender como ética profesional el estudio de los valores inherente al

ejercicio de una profesión y que emanan de las relaciones que se establecen entre
el profesionista y la sociedad.

Durante el ejercicio de la vida profesional, surgen con frecuencia algunas preguntas

para reflexionar, como:
¿De qué manera se tiene éxito profesional?
¿Cómo se logra el éxito económico y social?

¿De qué manera se pueden conjugar los éxitos personales sin comprometer la
conciencia y dignidad humanas?
¿Qué valores rigen las acciones propias?

Las respuestas han llevado al hombre a reflexionar sobre los derechos y

obligaciones derivadas del ejercicio de la profesión.
El estudio de la ética profesional es importante desde dos sentidos:
En el orden especulativo, donde se trata de analizar los principios fundamentales
de la moral individual y social, poniéndolos de relieve en el estudio de los deberes
profesionales.

Se busca definir con claridad la naturaleza de la profesión y las diferentes relaciones

que se dan entre quienes las ejercen y los que son influidos por este ejercicio.

En el orden práctico el estudio de la ética profesional estriba en que se deben

conocer las conveniencias y consecuencias que rigen las relaciones entre profe-
sionistas y los que reciben directa o indirectamente sus servicios.

El profe-sionista debe tener una fundamentación ética de sus actos. Debe

reconocer aquellos que en sí mismos son reprobables, que atentan contra la
dignidad humana y que no existe justificante alguna para su realización, que lo
alejan de la búsqueda del bien común.

El término deontología se atribuye a Jeremías Bentham (1832), quien entendía un

saber que enseña al hombre la manera de dirigir sus emociones de modo que
queden subordinadas en cuanto es posible a su propio bienestar.

La deontología entraña una serie de virtudes y actitudes que los profesionistas

deben poseer y aplicar para hacer posible la moralización de la comunidad. Entre
las virtudes que conforman un ejercicio ético de la profesión se encuentran la
justicia, la caridad, la virtud intelectual y la dignidad personal.

En su tránsito por la vida se espera que el profe-sionista busque el desarrollo de

estas virtudes que le van a conferir su realización como persona. En el desarrollo
de ellas confluyen la familia, la escuela y la comunidad en general.

Sin embargo, tener conciencia de ellas no es necesariamente un hecho que suele

ocurrir, por lo cual se debe reflexionar en éstas y buscar su desarrollo.
En ocasiones se hace referencia a la ética profesional sólo como una serie de
principios o códigos de acuerdo con los cuales debe vivir y realizarse el individuo,
las cuales establecen el tipo de relación entre el profesionista y la sociedad. Sin
embargo, aun cuando en cada profesión las normas ayudan a regular las relaciones
entre los demás miembros de esa especialidad, la ética profesional no se limita a la
elaboración de códigos.

Así, el análisis de los deberes que tiene un profesionista obliga a un estudio serio y
sistemático de las actividades peculiares de cada profesión.
3.1.2 EL PROFESIONAL Y LA ÉTICA EN EL EJERCICIO DEL LIDERAZGO

Un director es responsable de influir en los seguidores para llevar a cabo

determinada acción, completar un deber, o que se comporten de una manera
precisa.
Los líderes efectivos son los que tienen fuertes principios éticos.

Siguen a su corazón y creen en sus principios.

Estos son los factores que influyen en los procesos, de estimular el cambio en la
subordinación y el “enfoque de los valores’ para crear en los seguidores las
creencias de autoeficacia, y fomentar las creencias de los líderes en la ética
profesional y su visión mediante el uso de planes de capacitación.

Se cree que el aspecto del desarrollo de los líderes puede elevar la cultura y el
prestigio de la organización y también aumentar el valor de los empleados a altos
niveles.
El liderazgo ético necesita un líder que realmente crea en sus creencias.

Porque si usted es falso entonces la gente sabrá que sus palabras no vienen de tu
corazón.
Hoy en día tenemos pocos líderes éticos.

Sólo se puede asegurarse de que las prácticas éticas sean seguidas a lo largo de
la institución.
El liderazgo ético o profesional, es un liderazgo que se preocupa de una manera
que respete la dignidad y los derechos de otras personas.

Los líderes que se encuentran en una posición de autoridad social, se deben centrar
en cómo utilizar bien el poder social, y la creencia en un liderazgo ético y tomar
decisiones en favor de la verdad.

Líderes profesionales son personas que demuestran un punto de la integridad que

es importante para inspirar un sentido de la honestidad, es importante para los
subordinados aceptar la idea de un líder.
Estos son componentes directos de los principales puntos de vista éticos.

La calidad y la integridad del líder es la base de la singularidad personal que

transforma las creencias éticas del líder, las decisiones, y los valores.
Valores y actitudes personales tienen impacto en las decisiones éticas de los
líderes.

Los líderes que son profesionalmente éticos son orientados a las personas, y
también soy consciente de cómo su gente impacta en las opciones, y el uso de su
autoridad social debe servir el bien común en lugar de ayudar a sus propios
intereses.

En el liderazgo profesional la ética es importante para el líder entender cómo

impactan a la gente otras opciones.

Para sus seguidores es inspirador ver a sus líderes y soñar de llegar a ser como sus
líderes.
Un verdadero líder que está siguiendo la ética debe poner las necesidades e
intereses del grupo frente a sus propios intereses esta es la mejor calidad de líder
ético.

Inspirador que involucre la participación de otros en el compromiso ético y

emocional entre los seguidores y los líderes que hace que tanto los grupos sean
igualmente responsables en la búsqueda de un objetivo común.

Estas características de los profesionales líderes éticos son iguales a la motivación

inspiradora, que es un método de liderazgo transformacional.

Fomentar la motivación involucra a otros estimulantes para trabajar hacia la visión

del líder con un propósito o un grupo que se dedica al grupo.

Del mismo modo, el liderazgo ético se inscribe en el nexo de inspiración, visión de

futuro, y estimular los comportamientos que representan la renovación y el liderazgo
cautivador.

Es responsabilidad del líder ético ayudar a los seguidores para conseguir un sentido
de competencia personal que les permita ser auto-suficientes mediante la
persuasión y empoderamiento.

En la comunicación institucional, la ética profesional en el liderazgo es muy

importante.
Los líderes empresariales son fundamentos de negocios exitosos y que deber hacer
elecciones que no sólo beneficiarán a los empleados, pero los líderes también
deben tener en cuenta acerca de cómo otras personas se verán afectadas.

Los mejores líderes profesionales dan a conocer sus verdaderos valores y su ética
a otros y su confianza en su enfoque de liderazgo y sus acciones.
3.1.3 DILEMAS ÉTICOS PROFESIONALES

Un dilema ético es una narración breve, a modo de historia, en la que se plantea

una situación posible en el ámbito de la realidad pero conflictiva a nivel moral, y se
solicita una solución razonada del conflicto, o un análisis de la solución.
Los dilemas pueden ser hipotéticos, cuando se plantean problemas abstractos,
generales, que a veces son de difícil ubicación en la realidad, pero quienes los
analizan reconocen que son siempre posibles de presentarse en determinadas
ocasiones de la vida real.

Los dilemas pueden ser reales, cuando plantean situaciones conflictivas tomadas
de la vida diaria. Se basan en hechos reales, cercanos en el tiempo o en el espacio
a los sujetos y suelen extraerse de los distintos medios de comunicación, de
situaciones o sucesos históricos, de situaciones o vivencias personales, etc.
Las nuevas versiones se presentan de manera que no solamente se lance un juicio
acerca de las acciones de los individuos del caso, sino que también se estimule la
discusión acerca de lo que cada uno haría de verse involucrado en una situación
similar.
EJEMPLO:
-Corrupción ingeniero-dueño de la obra.

-El dueño de la obra le propone al ingeniero el uso de materiales de mala calidad o

menos materiales del que requiere la obra con el fin de reducir el costo de esta,
ofreciendo dinero si es necesario. El ingeniero debe decidir si acepta la oferta o
hacer las cosas con honestidad sabiendo que lo pueden despedir si niega la
propuesta.
Las profesiones mismas están continuamente confrontando este asunto al
constatarse los amargos hechos de médicos que explotan a sus pacientes,
abogados que se dedican a actividades criminales, ingenieros y científicos que
trabajan sin tomar en consideración la seguridad pública ni el ambiente y hasta
negociantes que explotan al público indiscriminadamente Algunos de estos
problemas éticos son los siguientes:

1. Abuso de poder - utilizar el puesto para “pisotear” a unos o para favorecer a

otros.
2. Conflicto de intereses - emitir normas en su ámbito de trabajo que redundarán en
su propio beneficio, como lo es el participar en el proceso de reclutamiento cuando
uno de los candidatos es miembro de su propia familia.
3. Nepotismo - reclutar muchos miembros de una misma familia en una institución.

4. Soborno - aceptar dádivas, obsequios o regalías a cambio de dar un trato

especial o favor a alguien como retribución por actos inherentes a sus funciones.

5. Lealtad excesiva - mentir para encubrir la conducta impropia del supervisor o

hacer todo lo que éste le diga, aun en contra de sus principios morales.

6. Falta de dedicación y compromiso - perder el tiempo, hacerse “de la vista larga”

y no dar el máximo de su esfuerzo en el trabajo.

7. Abuso de confianza - tomar materiales de la institución para su uso personal o

hacer uso indebido de los recursos disponibles en la misma.

8. Encubrimiento - callar para no denunciar a un traidor, movido por su amistad o

por temor.
9. Egoísmo - buscar el bienestar propio en detrimento del beneficio de los demás.
3.2 CÓDIGOS DE ÉTICA PROFESIONALES

Un código de ética fija normas que regulan los comportamientos de las personas
dentro de una empresa u organización. Aunque la ética no es coactiva (no impone
castigos legales), el código de ética supone una normativa interna de cumplimiento
obligatorio.

Son una derivación práctica de algún sistema filosófico axiológico, en donde valores
tales como: honradez, justicia, igualdad, salud, seguridad, bienestar público y
respeto a la naturaleza son la base de los actuales códigos.

3.2.1 CONTENIDO E IMPLICACIONES DE LOS CÓDIGOS DE ETICA

PROFESIONALES
Los códigos de ética profesional sirven para fines diversos.

El código especifica las normas según las cuales una ocupación puede ser
considerada responsable por la conducta de sus miembros.

Un código de ética establece los parámetros para la conducta profesional.

Que incluye los valores y principios morales de la profesión o de una organización.
El código de ética profesional ofrece normas y reglas que a los empleados ayuda
cuando se encuentran con algún tipo de dilemas morales.

Es muy esencial para un código de ética proteger la integridad de la profesión.

También ayuda a establecer prácticas responsables y justas.

La implementación de un código de ética profesional incluye el desarrollo de

procedimientos para investigar las denuncias y acciones que obligan a quienes
violen el código de conducta.
 MAPA MENTAL

Es el estudio de los valores

inherentes
Un código de ética fija
normas que regulan los
comportamientos
El profesionista al ejercer
su profesión

protege la
Los líderes efectivos son
EL SENTIDO DE integridad de la
APRENDER DE LA ETICA profesión
los que tienen fuertes
principios éticos.

incluye los
Líderes profesionales valores y
principios m
orales
La calidad y la integridad
del líder

establece los
parámetros

Valores y actitudes
personales

Los dilemas pueden ser Los códigos de ética

reales profesional sirven para
fines diversos.
INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR
DE LAS CHOAPAS

NOMBRE: ERICK IVAN ACOSTA RAMOS

DOCENTE; SHAI YAMIL LOPEZ MARTINEZ

MATERIA: TALLER DE ETICA

GRADO: 1°

GRUPO: “A”

INVESTIGACION: UNIDAD 4
 UNIDAD 4.-
4.1PROCEDER ÉTICO EN LAS INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES

Toda empresa, organización debe estar respaldada de un código ético por donde
se rigen todo su personal, además, de su responsabilidad social de cumplir con la
comunidad donde opera, con su clientes.

· También se ocupa con frecuencia la ética empresarial del estudio de las virtudes
personales que han de estar presente en el mundo de los negocios.

· Las empresas deben resguardarse además en pro de conservar su ética, y

garantizarla, el avalarse de Códigos de ética. Hace tiempo que las grandes
corporaciones aprendieron que las mayores sanciones que pueden sufrir no son las
impuestas por los gobiernos, sino la pérdida de su reputación y de la confianza de
los mercados. Las instituciones procuran normalizar el comportamiento de un grupo
de individuos. Se aplica por lo general a las normas de conducta y costumbres
consideradas importantes para una sociedad, como las particulares organizaciones
formales de gobierno y servicio público. Por su parte, las organizaciones son
sistemas sociales diseñados para lograr metas y objetivos por medio de los recursos
humanos y de otro tipo.

Una organización solo existe cuando hay personas capaces de comunicarse y que
están dispuestas a actuar conjuntamente para obtener un objetivo común.

· En este tema, se vio el comportamiento de las personas pertenecientes a las

instituciones y organizaciones. Dice que deben ser respaldadas por un código ético
por donde se rigen: el personal, además de su responsabilidad social de cumplir
con la comunidad donde operan.

Un código ético es aquel conjunto de normas que describen el buen

comportamiento de toda aquella persona que se encuentra dentro de la
organización o institución. Dicho buen comportamiento se refiere a los valores y
principios de conducta, que sirven de fundamento a su actuación en todo tipo de
actividad y entorno.

Los dos tipos de enfoques éticos, es decir, los enfoques individualistas y

comunitarios contribuirán a aumentar el poder de comprender y resolver los
problemas de las instituciones y organizaciones en forma más sistemática.
Es un proceso muy difícil de equilibrar ambos tipos de ética.
Una organización muchas veces se enfrenta a un dilema de elegir entre el interés
individual y el interés de la comunidad.

La organización se ve obligada a hacer justicia de los intereses morales mediante

el apoyo a un enfoque y dejando de lado a otro tipo de enfoque.

Cuando no hay reglas de juego establecidas ante los empleados con el fin de dirigir
la institución sin problemas como un todo, hay momentos en que los individuos no
están satisfechos con las reglas y regulaciones, sino que se deberá seguir viendo
la institución como un solo cuerpo enorme con grupos de muchos miembros.

Los programas en una organización que lucha contra la desigualdad hacia las
minorías y las mujeres son los enfoques comunes de derrotar en el enfoque
individual, también de las prácticas de egoísmo y poca ética.
Allí como parte de los procedimientos éticos en las instituciones y organizaciones,
hay que apoyar el enfoque comunitario, que apoya el bien común y esto se debe
dar prioridad sobre la bondad individual.
Las organizaciones e instituciones se enfrentan a muchos dilemas.

Sin embargo, hay que apoyar a los valores que nos llevan a las políticas de
organización que fomenten el bien común para todos.

En otras maneras nuestros valores individuales propios nos llevan a optar por las
políticas que protegen el interés y el derecho de la persona.

El mayor reto de la organización es la creación de los códigos de ética que apoyan

y están diseñados para apoyar tanto a los intereses comunes como los individuales.
Sólo hace unos años, pocas instituciones y organizaciones realmente tomaron la
ética y los principios como elemento vital para crecer.

Había muy pocas instituciones que hacen los códigos éticos de conducta un asunto
legítimo en el pensamiento estratégico y de planificación empresarial.

La gente en la primera posición en la compañía piensa gran cantidad de veces en

la planificación de las estrategias para aumentar los beneficios, la estrategia de
marca, y los planes funcionales, pero no se molestan siquiera por los problemas
éticos en la empresa.
4.1.1CÓDIGO DE ÉTICA DE LAS INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES.

Un código de ética es un conjunto de normas que ordenan e imprimen sentido a los

valores y principios de conducta, que sirven de fundamento a su actuación en todo
tipo de actividad y entorno.

Es un documento formal donde se contienen valores básicos y reglas éticas de una

profesión.

ESTABLECIMIENTO
Fortalece una cultura ética y de servicio Permite un dialogo reflexivo y solidario entre
los miembros de una organización Ayuda a priorizar principios y valores que se
dirijan a la humanización de los recursos existente para que la función de los
servidores se rijan por las normas de derecho a través de sus acciones Influyen en
la planificación y gestión de operaciones y en los procesos de mejoramiento
institucional, conservando el marco legal que la rige.

OBJETIVOS
Atienden los requerimientos del cliente Integra la visión y misión de la empresa
fortalece a la organización con su entorno guía a los elementos de la empresa en
sus tareas diarias es un elemento indispensable en la capacitación del personal.

CARACTERÍSTICAS
Regular la conducta por las normas contenidos en este, así como las legales y
normas morales controla las relaciones con el público en general
Realza la responsabilidad sobre la toma de decisiones y las acciones
Promueve la honestidad para resolver problemas.

Mejorar las relaciones laborales desarrollo de los individuos por medio de

capacitación compromiso ante la sociedad se pueden crear lineamientos a dicho
código que relacionen las actividades diarias con el compromiso social de la
empresa.

IMPORTANCIA
Herramienta vital para moldear y limitar las actitudes del personal de la empresa
Forma de cambiar la visión de la sociedad y los profesionistas.
4.1.2CASOS CONCRETOS DEL PROCEDER ÉTICO EN LAS INSTITUCIONES Y
ORGANIZACIONES.
Los estudios de casos de conducta ética en las organizaciones e instituciones.
La ética es un conjunto de valores de ideas y de la evaluación acerca de cómo vivir
con honestidad.

La ética es un grupo de conjuntos de normas y estándares y los valores que se

hacen de estas normas.

Influye en los valores éticos en las personas y también influye en los grupos
sociales.

Código de comportamiento ético establece las normas que nos dan la valoración e
ideas acerca de cómo comportarse y vivir nuestras vidas.

Los principios de la ética puede variar de acuerdo a la cultura y creencias, por

ejemplo, el código de ética puede ser diferente para el comportamiento de una
banda, y hay un conjunto diferente de normas y valores que guían a los miembros
de la familia, grupos de personas involucradas en el negocio de la fabricación, un
grupo social o club de servicio del medio ambiente.

Los médicos, profesores universitarios, banqueros, profesionales del marketing,

miembros de la iglesia, los hombres del ejército, y los aviadores navales, cada uno
de estos grupos sociales tiene diferentes normas y principios éticos distintos.

Dependiendo del tipo de campo y de la cultura el código ético de conducta se

establece y sus recursos serán impuestos.
La compañía ha asumido la misión de cero residuos en los alrededores y ha tenido
éxito hasta ahora.

Esto ayuda a limpiar los residuos y el medio ambiente y da lugares limpios e

higiénicos para vivir

Si usted toma un ejemplo de un edificio del gobierno que es un edificio de 10.000

metros cuadrados. La especialidad del edificio es que fue creado a partir de madera
reciclada.
Todos los materiales utilizados en la construcción salvan la energía natural.

Las luces son sensibles al movimiento, por lo tanto, se apagan automáticamente

cuando se salga de la habitación, la alfombra que se ve en el edificio está hecha de
fibras naturales, el calor es producido a partir de los materiales de desecho de los
enfriadores que es un material utilizado en la producción de vino.
Los acondicionadores de aire son naturales.
El efecto de enfriamiento se crea a partir del aire de refrigeración, las ventanas están
equipadas y se abren por la noche para permitir que el aire fresco de la noche entre
al edificio.

El edificio es un ejemplo perfecto de cómo la ética y los principios nos ayudan a

crear algo que es beneficioso para la sociedad.

Con el fin de crear algo como esto, es necesario tener algunas normas personales
y como grupo.
Este comportamiento virtuoso es un tipo de ética que te sigue.

Ética es la virtud de que la gente de creer en ser justos a través de dedicarse a

actividades virtuosas.

Si como individuo o como un grupo que cree en la honestidad, la ética de la virtud

se puede lograr mediante la práctica de la honestidad.

Una persona se convierte en honestos a través de actos y participación en las

prácticas que comprueban el valor de la honestidad.
Ética de la virtud en general consiste en el bienestar social y en el ser individual.

Esto afecta a la vida personal de un individuo y también a la sociedad por acciones

virtuosas o buenas.
Organizaciones ofrecen oportunidades de situaciones en la que se pueden tomar
una acción decisiva.

Una organización que proporciona la facilidad como un examen de salud gratuito,

licencia por maternidad, servicios de seguros, etc. a sus empleados, con el objetivo
de lograr una buena producción y reducir el desgaste.
A su vez un empleado le trabajo honesto y lealtad hacia la empresa.
Estas son las dos caras de un comportamiento ético.

Darle algo a la sociedad que sea virtuoso y responsable y se obtiene lo mismo a

cambio.

La teoría estándar de la organización conceptualista una institución u organización

como un medio para administrar los ingresos para lograr un objetivo colectivo de
beneficiarse de la compañía ya cambio obtener una buena paga.

Si vemos a través del lente cultural con el fin de considerar la organización como un
conjunto de creencias y prácticas sociales relacionadas, las creencias compartidas
y actividades relacionadas describen, muestran y replica las normas de valores en
una sola institución u organización que son la cultura ética de una organización.
4.2 DESARROLLO DEL CONCEPTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL.

El concepto de responsabilidad social añade al concepto originario de

responsabilidad un elemento determinante: mueve a las personas, grupos y/o
instituciones a adoptar conductas éticas caracterizadas por el compromiso activo y
libre para alcanzar el Bien Común de la sociedad. Cuando nos referimos al Bien
Común de la Sociedad, entendemos que éste está constituido en la sociedad
política por cuatro elementos: a) Ambiente propicio o favorable (Paz social);
b) Abundancia de bienes requeridos (Desarrollo sustentable)

c) Accesibilidad a los bienes por todos los integrantes de la sociedad (Igualdad de

oportunidades)

d) Orden establecido para lograr que todo lo anterior pueda acontecer (Orden
social).
La Responsabilidad Social incluye, por tanto:

• Actores sociales: porque puede ser adoptada, en la sociedad civil, en términos

individuales, grupales o institucionales.

• Conductas éticas determinadas: adopción de una posición ética, porque implica

una opción consciente por principios, valores y actitudes morales e intelectuales
renovados en lo social.

• Compromiso activo y libre: manifiesta la responsabilidad ante una obligación

contraída. En nuestro caso, es la actitud que el ser humano debe tener ante la
sociedad y ante los demás, de trabajar activamente por la consecución del bien
común de la sociedad y de sus miembros. Incluye la decisión de asumir esa
responsabilidad con decisión y constancia, con una participación activa.

• Finalidad: alcanzar el Bien Común, que supone resolver los problemas de

desarrollo de la sociedad, porque los problemas sociales no se resuelven con
acciones caritativas, que sólo dan atención a los síntomas, sino atacando sus
verdaderas raíces, lo que implica una verdadera inversión social en el desarrollo
que permita un avance de toda la sociedad; construirla como comunidad sustentable
y solidaria, porque supone la renovación y desarrollo de la cultura cívica.
Contexto actual de la responsabilidad social.
4.2.1CONTEXTO ACTUAL DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL

Si las empresas comienzan a asumir responsabilidades ante y con la sociedad

sobre la base de un nuevo modelo económico basado en la sostenibilidad y un
tratamiento justo y equilibrado de los recursos y del impacto que los procesos
productivos tienen sobre el medio ambiente o con las prácticas laborales, estaremos
caminando hacia el principio de “otro mundo y otra sociedad es posible”

En el marco europeo, la Cumbre de Lisboa ha abordado esta cuestión para

intervenir en los cambios que propicien este nuevo modelo, que desarrolle la idea
integral de un modelo sostenible de crecimiento buscando estrategias y estándares
enfocados a la cohesión social y las políticas públicas, trabajando sobre tres ejes
básicos: el modelo económico y de crecimiento, el modelo social basado en el
bienestar y el modelo de relaciones laborales.
La RSE no es algo que se implementa con la creación de un departamento en el
organigrama de las empresas, es un concepto que se ha de interiorizar como parte
del espíritu empresarial en el modelo de gestión. No es una memoria social que se
realiza cada final de ejercicio o un código de conducta más, a efectos de marketing.
4.2.2 CONTEXTO ACTUAL DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL.

Con el concepto de responsabilidad se da una situación curiosa a la hora de definir

su significado: aquello que primero se entiende como una obligación moral, como
una exigencia de justicia, provocando recelos, sospechas y rechazos, se retoma
después con toda firmeza como un recurso estratégico, como un instrumento al
servicio de la eficacia y del beneficio económico. Sin embargo, por el camino ha
perdido toda su fuerza crítica e innovadora. Esta situación ya se había producido
con otros conceptos de tipo normativo, como es el caso de la participación. El
objetivo de este artículo consiste en presentar un concepto de responsabilidad
capaz de ser entendido como un recurso moral, un recurso que nos permita aunar
justicia y eficacia. Hace diez años hablar de responsabilidad ante un foro
empresarial era casi menos que imposible, no interesaba. Nadie quería hablar de
un concepto que implicaba, intuían todos, la adquisición de compromisos más allá
de los resultados económicos. Lo más asombroso es que ocurría lo mismo en los
ámbitos sindicales, ante el temor de la entrada en el juego de otros actores
empresariales. El reparto del poder en el seno de la empresa corría peligro. Ambas
intuiciones eran ciertas, pero se equivocaban en ver en ellas sólo un peligro, un
pasivo o lastre para la satisfacción de los intereses en juego. La significación actual
de la responsabilidad social responde más bien a un cambio en esta comprensión
de la empresa.
4.3DERECHOS HUMANOS LABORALES:

Los derechos humanos laborales (DHL) son aquellas condiciones de vida

indispensables y mínimas que garantizan la libertad e igualdad de los trabajadores.
Es la responsabilidad social de formar un sindicato, de elegir representantes y
participar a favor de las demandas que tienes el derecho a plantear como trabajador.

4.3.1CONCEPTOS GENERALES.

El trabajo del hombre se distingue del trabajo de los animales y de las máquinas por
la dignidad humana, ya que es un medio que tiene el hombre para satisfacer sus
necesidades económicas, sociales y culturales.

4.3.2 OBSERVANCIA DE LOS DERECHOS HUMANOS LABORALES.

1.- Empleo estable: implica la posibilidad de elegir libremente el trabajo y realizarlo

de manera voluntaria.

2.- Salario suficiente: Significa, remuneración idónea para satisfacer las condiciones
mínimas que permitan llevar una vida digna para el trabajador y su familia.
3.- Condiciones satisfactorias de trabajo
4.- Libertad sindical
5.- Contratación colectiva
6.- Huelga
7.- Derechos de género (para las mujeres)
8.- Protección al trabajo de menores de edad
9.- Irrenunciabilidad de los derechos adquiridos
10.- Justicia laboral
 MAPA MENTAL

Regulan
la conducta
Obligacion moral Respaldo por
Exigencia de justicia codigo etico

LA ETICA

Condiciones
EN LAS Conjunto de
INVESTIGACIONES normas
que garantizan

la libertad Y LAS
ORGANIZACIONES

Reglas
laborales Fortalecen
Atienden
requerimientos
INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR
DE LAS CHOAPAS

NOMBRE: ERICK IVAN ACOSTA RAMOS

DOCENTE: JESUS ALFREDO HERNANDEZ SAPIEN

CARRERA: INGENIERIA PETROLERA

MATERIA: COMPUTATIONZ PARA INGENIERIA PETROLERA

GRADO: 1°

GRUPO: “A”

INVESTIGACION: UNIDAD 3
 ALGORITMO Y DIAGRAMA DE FLUJO
El diagrama de flujo o diagrama de actividades es la representación
gráfica del algoritmo o proceso. Se utiliza en disciplinas
como programación, economía, procesos industriales y psicología cognitiva.
En Lenguaje Unificado de Modelado (UML), un diagrama de actividades representa
los flujos de trabajo paso a paso de negocio y operacionales de los componentes
en un sistema. Un diagrama de actividades muestra el flujo de control general.

En SysML el diagrama de actividades ha sido extendido para indicar flujos entre

pasos que mueven elementos físicos (e.g., gasolina) o energía (e.g., presión). Los
cambios adicionales permiten al diagrama soportar mejor flujos de comportamiento
y datos continuos.

Estos diagramas utilizan símbolos con significados definidos que representan los
pasos del algoritmo, y representan el flujo de ejecución mediante flechas que
conectan los puntos de inicio y de fin de proceso.

CARACTERISTICAS
Un diagrama de flujo siempre tiene un único punto de inicio y un único punto de
término.

Las siguientes son acciones previas a la realización del diagrama de flujo:

 Identificar las ideas principales a ser incluidas en el diagrama de flujo. Deben

estar presentes el autor o responsable del proceso, los autores o responsables
del proceso anterior y posterior y de otros procesos interrelacionados, así como
las terceras partes interesadas.
 Definir qué se espera obtener del diagrama de flujo.
 Identificar quién lo empleará y cómo.
 Establecer el nivel de detalle requerido.
 Determinar los límites del proceso a describir.
Los pasos a seguir para construir el diagrama de flujo son:
 Establecer el alcance del proceso a describir. De esta manera quedará fijado el
comienzo y el final del diagrama. Frecuentemente el comienzo es la salida del
proceso previo y el final la entrada al proceso siguiente.
 Identificar y listar las principales actividades/subprocesos que están incluidos en
el proceso a describir y su orden cronológico.
 Si el nivel de detalle definido incluye actividades menores, listarlas también.
 Identificar y listar los puntos de decisión.
 Construir el diagrama respetando la secuencia cronológica y asignando los
correspondientes símbolos.
 Asignar un título al diagrama y verificar que esté completo y describa con
exactitud el proceso elegido

DESCRIPCIÓN
En UML, un diagrama de actividades es una variación del diagrama de estado UML
donde los «estados» representan operaciones, y las transiciones representan las
actividades que ocurren cuando la operación es completa.

El diagrama de actividades UML 2.0, mientras que es similar en aspecto al diagrama

de actividades UML ahora tiene semánticas basadas en redes de Petri. En UML 2.0,
el diagrama general de interacción está basado en el diagrama de actividades. El
diagrama de actividad es una forma especial de diagrama de estado usado para
modelar una secuencia de acciones y condiciones tomadas dentro de un proceso.

La especificación del Lenguaje de Modelado Unificado (UML) define un diagrama

de actividad como:

“… una variación de una máquina estados, lo cual los estados representan el

rendimiento de las acciones o subactividades y las transiciones se provocan por la
realización de las acciones o subactividades.”

El propósito del diagrama de actividad es modelar un proceso de flujo de trabajo

(workflow) y/o modelar operaciones.
Una Operación es un servicio proporcionado por un objeto, que está disponible a
través de una interfaz.

Una Interfaz es un grupo de operaciones relacionadas con la semántica

TIPOS DE DIAGRAMAS DE FLUJOS

 Formato vertical: En él, el flujo y la secuencia de las operaciones, va de arriba
hacia abajo. Es una lista ordenada de las operaciones de un proceso con toda
la información que se considere necesaria, según su propósito.
 Formato horizontal: En él, el flujo o la secuencia de las operaciones, va de
izquierda a derecha.
 Formato panorámico: El proceso entero está representado en una sola carta y
puede apreciarse de una sola mirada mucho más rápido que leyendo el texto, lo
que facilita su comprensión, aún para personas no familiarizadas. Registra no
solo en línea vertical, sino también horizontal, distintas acciones simultáneas y
la participación de más de un puesto o departamento que el formato vertical no
registra.
 Formato Arquitectónico: Describe el itinerario de ruta de una forma o persona
sobre el plano arquitectónico del área de trabajo. El primero de los flujogramas
es eminentemente descriptivo, mientras que los utilizados son
fundamentalmente representativos
REGLAS PARA HACER UN DIAGRAMA DE FLUJO
Los Diagramas de flujo se dibujan generalmente usando algunos símbolos
estándares; sin embargo, algunos símbolos especiales pueden también ser
desarrollados cuando séan requeridos. Algunos símbolos estándares, que se
requieren con frecuencia para diagramar programas de computadora se muestran
a continuación:

Inicio o fin del programa

Pasos, procesos o líneas de instruccion de programa de computo

Operaciones de entrada y salida

Toma de desiciónes y Ramificación

Conector para unir el flujo a otra parte del diagrama

Cinta magnética

Disco magnético

Conector de pagina
 Líneas de flujo

Anotación

Display, para mostrar datos

Envía datos a la impresor

Observación: Para obtener la correcta elaboración de los símbolos, existen

plantillas. Las puedes conseguir en Papelerías.
Simbolos gráficos
Dentro de los simbolos fundamentales para la creaación de diagramas de flujo, los
símbolos gráficos son utilizádos especificamente para para operaciónes aritméticas
y relaciónes condicionales. La siguiente es una lista de los símbolos más
comunmente utilizados

+ Sumar
– Menos
* Multiplicación
/ División
± Mas o menos
= Equivalente a
> Mayor que
< Menor que
³ Mayor o igual que
£ Menor o igual que
¹ o <> Diferente de
Si
No
True
False

1. Los Diagramas de flujo deben escribirse de arriba hacia abajo, y/o de

izquierda a derecha.
2. Los símbolos se unen con líneas, las cuales tienen en la punta una flecha
que indica la dirección que fluye la información procesos, se deben de utilizar
solamente líneas de flujo horizontal o verticales (nunca diagonales).
3. Se debe evitar el cruce de líneas, para lo cual se quisiera separar el flujo del
diagrama a un sitio distinto, se pudiera realizar utilizando los conectores. Se
debe tener en cuenta que solo se vana utilizar conectores cuando sea
estrictamente necesario.
4. No deben quedar líneas de flujo sin conectar
5. Todo texto escrito dentro de un símbolo debe ser legible, preciso, evitando el
uso de muchas palabras.
6. Todos los símbolos pueden tener más de una línea de entrada, a excepción
del símbolo final.
7. Solo los símbolos de decisión pueden y deben tener mas de una línea de
flujo de salida
ALGORITMO

La palabra algoritmo proviene del nombre de un matemático árabe del siglo

IX (Alheresni Khowarismi), originario de la antigua ciudad de Khowarism, hoy Kiva,
situada en la antigua URSS. Formuló las reglas de las cuatro operaciones
aritméticas con varios dígitos. Posteriormente este concepto comenzó a utilizarse
en general para designar las secuencias de operaciones que conducen a la solución
de cualquier tarea matemática.

Con el decursar del tiempo el proceso de búsqueda y formalización de algoritmos

dejó de ser tarea sólo de matemáticos y se obtuvieron diferentes tipos de algoritmos.
Así surgieron algoritmos para juegos como damas y ajedrez, donde los objetos son
figuras y posiciones en los que se requiere seleccionar el próximo paso. En otros
casos son acciones de una corriente eléctrica o de una determinada máquina o por
ejemplo el algoritmo de búsqueda de una palabra en un diccionario donde se utilizan
textos. Pero en todos los casos debe considerarse que los algoritmos no trabajan
con objetos del mundo real, sino con representaciones, abstracciones de éstos. Por
ello para designarlos se utilizan variables, símbolos, codificaciones.

Características principales y definición formal

En la vida cotidiana se emplean algoritmos en multitud de ocasiones para resolver

problemas. Algunos ejemplos son los manuales de usuario, que muestran
algoritmos para usar un aparato, o las instrucciones que recibe un trabajador por
parte de su patrón. Algunos ejemplos en matemáticas son el algoritmo de la división
para calcular el cociente de dos números, el Algoritmo de Euclides para obtener el
máximo común divisor de dos enteros positivos, o el método de Gauss para resolver
un sistema lineal de ecuaciones.

En general, no existe ningún consenso definitivo en cuanto a la definición formal de

algoritmo. Muchos autores los señalan como listas de instrucciones para resolver
un problema abstracto, es decir, que un número finito de pasos convierten los datos
de un problema (entrada) en una solución (salida). Sin embargo cabe notar que
algunos algoritmos no necesariamente tienen que terminar o resolver un problema
en particular. Por ejemplo, una versión modificada de la criba de Eratóstenes que
nunca termine de calcular números primos no deja de ser un algoritmo. A lo largo
de la historia varios autores han tratado de definir formalmente a los algoritmos
utilizando modelos matemáticos como Máquinas de Turing entre otros.

Sin embargo estos modelos están sujetos a un tipo particular de datos como son
números, símbolos o gráficas mientras que, en general, los algoritmos funcionan
sobre una basta cantidad de estructuras de datos.datos.En general, la parte común
en todas las definiciones se puede resumir en las siguientes tres propiedades
siempre y cuando no consideremos algoritmos paralelos:

 Tiempo secuencial. Un algoritmo funciona en tiempo discretizado –paso a

paso–, definiendo así una secuencia de estados "computacionales" por cada
 entrada válida (la entrada son los datos que se le suministran al algoritmo antes
de comenzar).
 Estado abstracto. Cada estado computacional puede ser descrito formalmente
utilizando una estructura de primer orden y cada algoritmo es independiente de
su implementación (los algoritmos son objetos abstractos) de manera que en un
algoritmo las estructuras de primer orden son invariantes bajo isomorfismo.
 Exploración acotada. La transición de un estado al siguiente queda
completamente determinada por una descripción fija y finita; es decir, entre cada
estado y el siguiente solamente se puede tomar en cuenta una cantidad fija y
limitada de términos del estado actual.

En resumen, un algoritmo es cualquier cosa que funcione paso a paso, donde cada
paso se pueda describir sin ambigüedad y sin hacer referencia a una computadora
en particular, y además tiene un límite fijo en cuanto a la cantidad de datos que se
pueden leer/escribir en un solo paso. Esta amplia definición abarca tanto a
algoritmos prácticos como aquellos que sólo funcionan en teoría, por ejemplo el
método de Newton y la eliminación de Gauss–Jordan funcionan, al menos en
principio, con números de precisión infinita; sin embargo no es posible programar la
precisión infinita en una computadora, y no por ello dejan de ser algoritmos.

En particular es posible considerar una cuarta propiedad que puede ser usada para
validar la tesis de Church–Turing de que toda función calculable se puede
programar en una máquina de Turing (o equivalentemente, en un lenguaje de
programación suficientemente general): Aritmetizabilidad. Solamente operaciones
innegablemente calculables están disponibles en el paso inicial.

Medios de expresión de un algoritmo

Los algoritmos pueden ser expresados de muchas maneras, incluyendo al lenguaje

natural, pseudocódigo, diagramas de flujo y lenguajes de programación entre otros.
Las descripciones en lenguaje natural tienden a ser ambiguas y extensas. El usar
pseudocódigo y diagramas de flujo evita muchas ambigüedades del lenguaje
natural.

Dichas expresiones son formas más estructuradas para representar algoritmos; no

obstante, se mantienen independientes de un lenguaje de programación
específico.La descripción de un algoritmo usualmente se hace en tres niveles:

Descripción de alto nivel. Se establece el problema, se selecciona un modelo

matemático y se explica el algoritmo de manera verbal, posiblemente con
ilustraciones y omitiendo detalles.

Descripción formal. Se usa pseudocódigo para describir la secuencia de pasos que

encuentran la solución.

1. Implementación. Se muestra el algoritmo expresado en un lenguaje de

programación específico o algún objeto capaz de llevar a cabo instrucciones.
También es posible incluir un teorema que demuestre que el algoritmo es correcto,
un análisis de complejidad o ambos.

Análisis de algoritmos

Como medida de la eficiencia de un algoritmo, se suelen estudiar los recursos

(memoria y tiempo) que consume el algoritmo. El análisis de algoritmos se ha
desarrollado para obtener valores que de alguna forma indiquen (o especifiquen) la
evolución del gasto de tiempo y memoria en función del tamaño de los valores de
entrada.

El análisis y estudio de los algoritmos es una disciplina de las ciencias de la

computación y en la mayoría de los casos, su estudio es completamente abstracto
sin usar ningún tipo de lenguaje de programación ni cualquier otra implementación;
por eso, en ese sentido, comparte las características de las disciplinas matemáticas.
Así, el análisis de los algoritmos se centra en los principios básicos del algoritmo,
no en los de la implementación particular. Una forma de plasmar (o algunas veces
"codificar") un algoritmo es escribirlo en pseudocódigo o utilizar un lenguaje muy
simple tal como Léxico, cuyos códigos pueden estar en el idioma del programador.

Algunos escritores restringen la definición de algoritmo a procedimientos que deben

acabar en algún momento, mientras que otros consideran procedimientos que
podrían ejecutarse eternamente sin pararse, suponiendo el caso en el que existiera
algún dispositivo físico que fuera capaz de funcionar eternamente. En este último
caso, la finalización con éxito del algoritmo no se podría definir como la terminación
de éste con una salida satisfactoria, sino que el éxito estaría definido en función de
las secuencias de salidas dadas durante un período de vida de la ejecución del
algoritmo.

Por ejemplo, un algoritmo que verifica que hay más ceros que unos en una
secuencia binaria infinita debe ejecutarse siempre para que pueda devolver un valor
útil. Si se implementa correctamente, el valor devuelto por el algoritmo será válido,
hasta que evalúe el siguiente dígito binario. De esta forma, mientras evalúa la
siguiente secuencia podrán leerse dos tipos de señales: una señal positiva (en el
caso de que el número de ceros sea mayor que el de unos) y una negativa en caso
contrario. Finalmente, la salida de este algoritmo se define como la devolución de
valores exclusivamente positivos si hay más ceros que unos en la secuencia y, en
cualquier otro caso, devolverá una mezcla de señales positivas y negativas.
Ejemplo de algoritmo

El problema consiste en encontrar el máximo de un conjunto de números. Para un

ejemplo más complejo véase Algorítmo de Dijkstra.

Descripción de alto nivel

Dado un conjunto finito C de números, se tiene el problema de encontrar el número

más grande. Sin pérdida de generalidad se puede asumir que dicho conjunto no es
vacío y que sus elementos están numerados.
Para encontrar el elemento máximo, se asume que el primer elemento (c0) es el
máximo; luego, se recorre el conjunto y se compara cada valor con el valor del
máximo número encontrado hasta ese momento. En el caso que un elemento sea
mayor que el máximo, se asigna su valor al máximo. Cuando se termina de recorrer
la lista, el máximo número que se ha encontrado es el máximo de todo el conjunto.

Descripción formal

El algoritmo puede ser escrito de una manera más formal en el siguiente

pseudocódigo:

Algoritmo Encontrar el máximo de un conjunto

función max(C) //C es un conjunto no vacío de números//
n ← | C | // | C | es el número de elementos de C//
m ← c0
para i ← 1 hasta n hacer
si ci > m entonces
m ← ci
devolver m

Sobre la notación:

"←" representa una asignación: m ← x significa que la variable m toma el valor de

x;

"devolver" termina el algoritmo y devuelve el valor a su derecha (en este caso, el

máximo de C).

Implementación

En lenguaje C++:
int max(int c[], int n){
int i, m = c[0];
for (i = 1; i < n; i++)
if (c[i] > m) m = c[i];
return m;
}

Tipos de algoritmos según su función

 Algoritmo de ordenamiento

 Algoritmo de búsqueda

 Algoritmo de grafos Ej. Algoritmos de agrupamiento star.

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR
DE LAS CHOAPAS

NOMBRE: ERICK IVAN ACOSTA RAMOS

DOCENTE: JESUS ALFREDO HERNANDEZ SAPIEN

CARRERA: INGENIERIA PETROLERA

MATERIA: COMPUTATIONZ PARA INGENIERIA PETROLERA

GRADO: 1°

GRUPO: “A”

INVESTIGACION: UNIDAD 4
 TIPOS DE DATOS OPERADORES Y COMANDOS
Tipos de datos

Los campos, variables, y expresiones de 4D pueden ser de los siguientes tipos de

datos:

Tipos de datos Campo Variable Expresión

Cadena (ver nota 1) Sí Sí Sí

Numérico (ver nota 2) Sí Sí Sí

Fecha Sí Sí Sí

Hora Sí Sí Sí

Booleano Sí Sí Sí

Imagen Sí Sí Sí

Puntero No Sí Sí

BLOB (ver nota 3) Sí Sí No

Array (ver nota 4) No Sí No

Entero 64 bits (ver nota 5) Sí No No

Flotante (ver nota 5) Sí No No

Objeto (ver nota 6) Sí Sí Sí

Indefinido No Sí Sí

Notas

1. Una cadena puede ser un campo alfanumérico, una variable de longitud fija,
o un campo o variable tipo Texto.
 2. Un numérico puede ser una variable o campo de tipo Real, Entero, y Entero
largo.
3. BLOB es la abreviación de Binary Large OBject. Para mayor información
sobre BLOBs, consulte la sección Comandos BLOB.
4. Los arrays pueden ser de todo tipo. Para mayor información, consulte la
sección Arrays
5. Los tipos Entero 64 bits y Flotante, sólo son manejados vía SQL. No es
recomendable trabajar con ellos vía el lenguaje 4D, porque en este caso
ellos se convierten en tipo Real lo cual puede producir pérdida de precisión.
6. Los objetos permiten almacenar y manipular los datos estructurados. Se
administran utilizando los comandos del tema Objetos (Lenguaje).

Cadena

Cadena es término genérico que se utiliza para:

 las variables o campos de tipo alfanumérico: un campo alfanumérico puede

contener de 0 a 255 caracteres (el límite se fija durante la definición del
campo).
 las variables o campos tipo Texto: un campo, una variable o una expresión
de tipo texto puede contener de 0 a 2 GB de texto.
 toda expresión de tipo Alfa o Texto

No hay diferencia entre una variable alfanumérica y una variable texto.

Puede asignar una variable alfa a un texto y viceversa; 4D efectúa la conversión,
truncando los valores si es necesario. Puede mezclar cadena y texto en las
expresiones.

Nota: en el manual del Lenguaje 4D, los parámetros de tipo Alfa y Texto en las
descripciones de comandos son llamados Cadena, excepto cuando se especifique
de otra forma.
Numérico

Númerico es un término genérico que se utiliza para:

  campos, variables o expresiones de tipo Real
 campos, variables o expresiones de tipo Entero
 campos, variables o expresiones de tipo Entero largo

El rango de números de tipo Real es ±1.7e±308 (13 cifras significativas)

El rango de números de tipo Entero ( 2-bytes) es -32,768..32,767 (2^15..(2^15)-1)
El rango de números de tipo Entero largo (4-bytes) es -2^31..(2^31)-1

Puede asignar todo número de tipo numérico a otro número de otro tipo numérico;
4D hace la conversión, truncando o redondeando si es necesario. Sin embargo,
cuando los valores se salen del rango, la conversión no devolverá un valor válido.
Puede mezclar tipos de datos numéricos en expresiones.

Nota: en el Manual del lenguaje 4D, sin importar el tipo de dato, los parámetros de
tipo Real, Entero, y Entero largo en las descripciones de los comandos son
llamados numéricos, excepto cuando se establezca de otra manera.
Fecha

 Un campo, variable o expresión tipo Fecha puede estar en el rango de

1/1/100 a 12/31/32,767.
 Utilizando la versión en español de 4D, una fecha se estructura
día/mes/año.
 Si un año tiene sólo dos dígitos, se asume que el siglo es el 20 si el valor es
mayor o igual a 30, y el 21 si el valor es menor de 30 (este comportamiento
por defecto se puede cambiar utilizando el comando SET DEFAULT
CENTURY).
 Aunque el modo de representación de fechas por C_DATE permite trabajar
con fechas hasta el año 32.767, ciertas operaciones que pasan por el
sistema imponen un límite inferior.

Nota: en el Manual del lenguaje de 4D, los parámetros de tipo Fecha en las
descripciones de los comandos son llamados Fecha, excepto cuando se
establezca de otra forma.
 Conversión de fechas JavaScript

Las fechas en JavaScript son objetos, son enviadas a 4D como texto que contiene
su forma JSON como cualquier otro objeto. Este principio se aplica, en particular,
cuando se utilizan las funcionalidades 4D Mobile o Área web.
La forma JSON del objeto Date JavaScript sigue la norma ISO 8601, por ejemplo,
2013-08-23T00:00:00Z".

Es su responsabilidad convertir este texto en una fecha 4D (C_DATE ). Están

disponibles dos soluciones:

 Utilizar el comando JSON Parse:

C_TEXT($1) // recepción de una fecha en formato ISO

C_DATE($d)
$d:=JSON Parse("\""+$1+"\"";Is date))

 Utilizar el comando Date:

C_TEXT($1) // recepción de una fecha en formato ISO

C_DATE($d)
$d:=Date($1)

Observe la diferencia entre estas dos soluciones: JSON Parse respeta el modo de
conversión definido por el comando #cmd id="642"/] (si lo hay), mientras
que Date no está sujeta a este. La conversión con el comando Date siempre tiene
en cuenta la zona horaria local.
Hora

 Un campo, variable, o expresión tipo Hora puede estar en el rango de

00:00:00 a 596 000:00:00.
 Utilizando la versión en español de 4D, una hora se estructura bajo la forma
hora:minutos:segundos.
  Las horas están en formato de 24 horas.
 Un valor de tipo Hora puede tratarse como un número. El número que
devuelve es el número de segundos que el tiempo representa. Para mayor
información, consulte la sección .

Nota: en el Manual del lenguaje de 4D, los parámetros de tipo Hora en las
descripciones de los comandos son llamados Hora, excepto cuando se establezca
de otra forma.
Booleano

Un campo, variable o expresión booleano puede ser VERDADERO o FALSO.

Nota: en el Manual de lenguaje, los parámetros de tipo Booleano en las

descripciones se llaman Booleanos, a menos de que establezca de otra forma.
Imagen

Un campo, variable o expresión de tipo Imagen puede contener imágenes

Windows o Macintosh. En general, esto incluye cualquier imagen que se pueda
colocar en el Portapapeles o leer desde el disco utilizando comandos de 4D o de
un plug-in.

Nota: en el Manual del lenguaje 4D, los parámetros de tipo imagen en las
descripciones de los comandos son llamados Imagen, a menos de que se
establezca de otra forma.
Puntero

Una variable o expresión de tipo puntero es una referencia a otras variables

(incluyendo arrays y elementos de array), tablas o campos. No hay campos de tipo
Puntero.

Para mayor información sobre Punteros, consulte la sección Punteros.

Nota: en el Manual de lenguaje, los parámetros de tipo Puntero en las

descripciones de comandos son llamados Puntero excepto cuando se establezca
de otra forma.
 BLOB

Un campo o variable de tipo BLOB es una serie de bytes (de un lago de 0 a 2 GB)
que puede direccionar individualmente o utilizando los . No hay expresiones de
tipo BLOB.

Nota: en el Manual de lenguaje de 4D, los parámetros BLOB en las descripciones

de los comandos se llaman BLOB.
Objeto

Las variables, campos o expresiones de tipo Objeto pueden contener varios tipos
de datos. La estructura de los objetos "nativos" 4D se basa en el principio clásico
de los pares "propiedad/valor". La sintaxis de estos objetos se basa en la notación
JSON, pero no la sigue completamente.

 Un nombre de propiedad es siempre un texto, por ejemplo "Nombre".

 Un valor de propiedad puede ser del siguiente tipo:

o número (Real, Entero, etc)

o texto
o array (texto, real, booleano, objeto, puntero)
o nulo
o Booleano
o puntero (almacenado como tal, evaluado utilizando el
comando JSON Stringify o al copiar),
o fecha (formato "\"AAAA-MM-DDTHH:mm:sssZ\"")
o objeto (los objetos pueden estar anidados en varios niveles)

Usted maneja los objetos usando los comandos disponibles en el tema Objetos
(Lenguaje).
Indefinido

Indefinido no es realmente un tipo de datos. Denota una variable que no ha sido

definida aún. Una función (un método de proyecto que devuelve un resultado)
puede devolver un valor indefinido, dentro del método, el resultado de la función
 ($0) se asigna a una expresión indefinida (una expresión calculada con por lo
menos una variable indefinida). Un campo no puede ser indefinido. (El
comando Undefined siempre devuelve False a un campo).
Array

Un array no es realmente un tipo de datos. Los diferentes tipos de arrays (como

Array entero, Array texto, etc.) se agrupan bajo este título. Los arrays son
variables, no hay campos ni expresiones de tipo Array. Para mayor información
sobre arrays, consulte la sección Arrays.

Nota: en el Manual de lenguaje 4D, los parámetros de tipo Array en las

descripciones de los comandos son llamados Arrays, excepto cuando se
establezca de otra forma (por ejemplo Array Texto, Array numérico, ...).
Convertir los tipos de datos

El lenguaje de 4D contiene operadores y comandos para convertir tipos de datos

en otros tipos, en la medida en que las conversiones tengan sentido. El lenguaje
4D se asegura de la verificación de los tipos de datos. Por ejemplo, no puede
escribir: "abc"+0.5+!12/25/96!-?00:30:45?. Esto generará errores de sintaxis.

La siguiente tabla lista los tipos de datos básicos, los tipos de datos en los que se
pueden convertir y los comandos a utilizar para hacerlo:

Tipos a Convertir en Convertir en Convertir en Convertir en

convertir cadena número fecha Hora

Cadena (*) Num Date Time

Numérico (**) String

Fecha String

Hora String

Booleano Num

Objeto JSON Stringify

(*) Las cadenas formateadas en JSON pueden convertirse en datos escalares o
en objetos utilizando el comando JSON Parse.
(**) Los valores de tipo Hora pueden tratarse como números.