Universidad autónoma de Chiapas

Facultad de contaduría y administración campus l

La lectura en México

Materia: Problemas socioeconómicos

Alumna: Paulina Cristel González Domínguez

2º C

Tuxtla Gutiérrez, Chiapas

17/oct7/2017
 ÍNDICE

Antecedentes 2
Problema 3
Justificación 5
Objetivo 6
Proceso 7
Propuesta 8
Conclusión 9
Antecedentes
Desde hace muchos años se ha identificado a México como uno de los países
más alejados de la lectura. La falta de lectura en México es un grave problema
social y cultural que no nos ha permitido aprender, avanzar y superarnos,
manteniéndonos con una mentalidad ignorante. Lamentablemente estas
actividades y pensamientos provienen en gran parte de la herencia que hemos
recibido de nuestros padres y así sucesivamente, ya que el hábito de tomar un
libro y comenzar a leer nunca se ha inculcado y gracias a estas situaciones se ha
ido generando un enorme problema social llamado ignorancia.
En los últimos años se ha mencionado que la falta de lectura afecta a nuestro
país, algunas estadísticas como la de la Organización de las Naciones Unidas
para la Educación, la Ciencia y la Cultura mencionan que por lo regular cada
mexicano lee aproximadamente medio libro al año.

El gran obstáculo de los mexicanos somos nosotros mismos, nadie nos puede
decir hasta donde podemos llegar, estamos acostumbrados a irnos por
la solución mas fácil, y no leen porque se les hace aburrido, difícil o tedioso, y no
se dan cuenta de lo que se están perdiendo, la oportunidad de ver mas allá de lo
que se nos presenta.

En los últimos años ,el internet cobro mucha fuerza, esta herramienta puede
sernos tanto útil, como inútil, ya que nos hace flojos a la hora de
buscar información solo copiamos y pegamos. En estos tiempos es muy poco
usual que la gente utilice un libro o una enciclopedia para buscar datos,
conceptos, etc. Es mucho más fácil, rápido y sencillo que abramos una pagina de
internet y saquemos de ahí la información que necesitamos.

La lectura es esencial para nosotros, no tanto en el entorno cultural, ya que

muchas personas pueden aprender o saber cosas de su nación o región, sin
necesidad de saber leer, son cosas que van aprendiendo de las experiencias y la
gente que los rodea.

Durante muchos años la duda sobre qué leemos los mexicanos, cuánto leemos y
por qué lo hacemos ha estado vigente. Pero una cosa es preguntarlo y otra es
encontrar respuestas totalmente confiables. Si bien antes de la era internet era
complejo saber el tamaño del gusto del mexicano por las letras, hoy, con el uso
masificado de los múltiples contenidos web y la inmensa ola de conversaciones en
las redes sociales, armar estadísticas puntuales y medibles a lo largo del tiempo
es una labor pendiente.

Lo es porque una buena parte de la población ya no sólo lee en papel sino que
utiliza parte de su tiempo en revisar y leer información entretenida, noticiosa,
educativa o chismosa por medios digitales, y todavía no existe un consenso en
sostener que lo que se ve en redes sociales o blogs pueda ser considerado
seriamente para medir el índice de lectura.
Así, debemos sujetarnos a pistas más tradicionales para saber qué y cuánto
leemos los mexicanos. El monto de libros fabricados y vendidos en el país es una
de esas claves, pero tampoco ofrece garantía plena, pues como bien insisten los
consultados por Contenido para este reportaje, una cosa son los libros “vendidos”
y otra los “leídos”. En el caso de México, además, hay un dato muy importante a
considerar: el libro de texto gratuito.

La lectura trae consigo grandes beneficios, pero aun así en México los hábitos de
lectura siguen sin instaurarse, incluso la UNESCO asegura que sólo el 2% de los
mexicanos tiene incorporado realmente este hábito.

Conocer historias sorprendentes, aumentar tu vocabulario, mejorar las relaciones

sociales, abrirte las puertas de mundos inimaginables o reducir el nivel de estrés,
son algunos de los tantosbeneficios que leer un libro te puede regalar. Sin
embargo, a pesar de todas estas ventajas, México no figura entre los países que
más leen.

La última encuesta nacional de lectura revela que sólo el 56.4% de los mexicanos
lee libros; sin embargo, la UNESCO asegura que sólo el 2% de los mexicanos
tiene un hábito real de lectura. Al ser consultados por las causas de la poca
lectura, un grupo de jóvenes de 12 a 17 años, declaró: un 30% que no le gusta
leer, el 61% que no tiene tiempo; mientras que un 48% dijo que nunca había
asistido a una biblioteca.

En contraposición a esta realidad, existen otros países donde la lectura es un

verdadero hábito. En Japón el 91% de la población lee con frecuencia, señala la
encuesta realizada por laUNESCO; seguido por Corea del Sur con un 65%.

Problema
La mayor parte de los estudios e investigaciones sobre conducta lectora en
México coincide en una desalentadora conclusión que, por su carácter previsible,
puede perfectamente intuirse y resumirse en tres afirmaciones que prácticamente
no admiten controversia:
Estadísticamente, los verdaderos lectores son escasos y constituyen una ínfima
minoría en una enorme población que aun siendo alfabetizada y teniendo algún
contacto con los libros no puede denominarse lectora.
Existe un analfabetismo cultural (que es algo mucho más que funcional)
representado por las personas que aun sabiendo decodificar una palabra, una
frase, una oración, un párrafo, una página, al mismo tiempo no sólo carecen del
hábito de leer sino que, además, no creen que la lectura cotidiana de libros
constituya una experiencia digna de disfrutarse.
3. Estas personas pueden ser –y de hecho lo son– universitarias; muchas de ellas,
con carreras humanísticas (y aun con doctorados), y sin embargo no les interesa
leer por iniciativa propia ni tienen un comercio estrecho con los libros. (Los libros o
fragmentos de libros que leyeron en la universidad no tuvieron otro propósito que
el de sacar la carrera).
La mayor parte de los mexicanos se inclina por leer libros que han sido creados
más por la mercadotecnia que por un mero escritor.

Tenemos muchas casas editoras… bueno cada vez menos, hoy las encontramos
con “grupo editorial. Tenemos más de 52.5 millones de libros en las bibliotecas
públicas del país.
Somos el país número uno que produce más libros en toda América Latina, sin
embargo, se considera que menos del 16% de los mexicanos no lee ni un solo
libro al año.

Una encuesta publicada a principios de 2009 por una empresa dedicada a la

realización de encuestas, reveló que casi la mitad de los habitantes del D.F., es
decir, el 46 .2 %, lee tan sólo 1 ó 2 libros al año, mientras que un 16.3 % no lee
ninguno, 23.5 entre 3 y 5 libros, el 8.2 entre 6 y 10, 4.4% de 11 a 20 y solo 1.4
más de 20 libros.

Cuando vamos a una librería nos encontramos con un sinfín de temas y títulos,
pero ¿sabe usted cuáles son los libros que leen los mexicanos?

Al contrario de lo que nos podríamos imaginar, los libros más vendidos son los
motivación personal, esoterismo, sexo e infantiles. (40% de la población en México
es menor de 18 años de edad.

Le siguen los del género narrativo: novela y cuento, después ensayo, y por último
(por género) figuran las enciclopedias, ello gracias a que tienen un lugar especial
en todos los hogares, oficinas y escuelas (claro, que en la actualidad como
adorno, o son utilizadas por aquellos que no entienden aún la tecnología y las
computadoras)

La falta de lectura promueve la ignorancia en México, existen los problemas de

lectura y comprensión, no se genera ideas debido a que todo lo sacan de internet
sistema educativo deficiente, 50 por ciento de los hogares en México poseen
menos de 10 libros.
La tecnología es lo que predomina hoy en el mundo y eso ha traído
consecuencias, cada vez la gente lee menos, y eso es un gran problema que
afecta a la población, ya que, en vez de que mejoremos gracias a esa herramienta
vamos empeorando y esto es debido a que no sabemos utilizar de manera
correcta la tecnología.

Justificación

1- Falta de motivación

Muchos se han sentido obligados en el colegio a leer libros que les resultaban
aburridos y de adultos de forma inconsciente asocian la lectura con algo pesado
que no les motiva lo más mínimo. Sin embargo, te aseguro que todos tenemos
una o varias aficiones que nos apasionan y que gracias a ellas, podemos ser
grandes lectores.

Por citarte un par de ejemplos, existen personas que no eran lectores habituales,
pero a quienes les encanta cocinar y ahora han descubierto el placer de leer ese
tipo de libros sobre gastronomía. También he tenido otros clientes que casi no
leían nunca, pero luego se han convertido en fieles lectores sobre jardinería.

Todo es cuestión de encontrar que temática te apasiona. En mi caso leo de todo,

pero fundamentalmente libros de desarrollo personal y empresarial, espiritualidad,
finanzas y biografías de grandes personajes.

2- Falta de atención

A menudo ya he hablado de la concentración mental, como algo básico en la

vida. Vivimos en sociedades que nos bombardean con todo tipo de estímulos que
desvían nuestra atención y a muchas personas les cuesta mantenerse enfocados
en una cosa, ya que fácilmente se distraen. Leer requiere de esa atención y
olvidarse durante un rato de la televisión, teléfonos móviles, internet,
conversaciones, etc. La lectura supone un oasis de calma momentáneo en el que
debes estar concentrado.

Si te has propuesto leer un libro, establece un horario concreto en el que puedas

estar tranquilo y sin interrupciones. Es mejor dedicar 15 minutos diarios y
cumplirlo, a pensar que vas a leer durante 1 hora y después vas a estar dejando el
libro a cada instante porque estás distraído.

Personalmente yo suelo leer todas las noches antes de acostarme y así no hay
nada que me moleste.

3- Falta de hábito
Ya sabes que los hábitos constituyen nuestro carácter. Si estás haciendo una
cosa, dejas de hacer otra y de ahí la importancia de establecer prioridades en
nuestra vida. En muchos casos, las personas no tienen el hábito de leer porque en
su tiempo de ocio, se han acostumbrado a realizar otras tareas. Algunas de ellas
pueden ser activas, como bailar, pintar o hacer deporte y otras son pasivas, como
ver la televisión.

Hay estudios que demuestran que cuanta más televisión ve una persona menos
lee. Delante de la “caja tonta” , nuestro cerebro se vuelve pasivo, lo que produce
que cada vez tengas menos estímulo por la lectura, ya que tu cerebro debe
realizar cierto esfuerzo. Ocurre de igual forma con tus músculos, cuanto más
tiempo te pases sin ejercitarlos, más te costará cuando te decidas a hacerlo.

Objetivo
El objetivo de esta investigación es conocer la falta de lectura en algunas familias
de Tuxtla. Que se den cuenta de la importancia que le toman a la lectura, la cual
es poca y hacerlos reflexionar sobre la falta que nos hace los mexicanos leer más
a diario.
PROCESO encuesta sí no
Propuesta

Promover en redes sociales el hábito de la lectura, recomendar a nuestros aigunos

libros de temas interesantes.

Algunas recomendaciones son:

1. El guardián entre el centeno (The catcher in the rye, J.D. Salinger, 1951)Se trata
de un joven que se escapa de la escuela para ir a Nueva York completamente solo por 3
días.

2. La Naranja Mecánica (A clockwork orange, Anthony Burgess, 1962).

Un clásico que logra combinar, raramente, belleza con horror y que crea sentimientos de
culpa. Según los críticos, mucho mejor que la película.

3. Ensayo sobre la Ceguera (José Saramago, 1995)

"La novela que plasmaba, criticaba y desenmascaraba a una sociedad podrida y

desencajada", esta fue la descripción que hizo el propio autor sobre su obra.

4. El Gran Gatsby (The Great Gatsby, F. Scott Fitzgerald, 1925)

Un libro sobre excesos, ambiciones, codicia, obsesiones; así como una trágica historia de
amor.

5. Cien años de soledad (Gabriel García Márquez, 1982)

Una historia narrada en tercera persona que cuenta sobre pasiones y situaciones mágicas e
irónicas.

6. El Principito (Antoine de Saint-Exupéry, 1943)

En un desierto de soledad un piloto se encuentra a El Principito, un hombrecito que con sus

experiencias y aventuras de camino a la Tierra, logró que se identificara con él.

7. La Metamorfosis (Kafka, 1915)

Se trata de la vida de Gregor Samsa, un comerciante de telas que vive con su familia, quien
un día amanece convertido en un enorme insecto.
Conclusión

Gracias a todo esto se puede concluir que nuestra investigación de campo, nos da
una visión de que esta situación “es muy grave” y sin duda no dejará de ser un
problema que afecte a la mayoría de las personas. Logramos descifrar algunos de
los orígenes de este fenómeno y es la gigantesca tecnología y sus diferentes y
sofisticados aparatos así como las redes sociales y el internet, los cuales en
conjunto van creando generaciones cada vez más débiles ante la gran sed del
conocimiento.

Es de vital importancia para el impulso de la sociedad mexicana, inculcar el hábito

de la lectura como una actividad enriquecedora en todos los sentidos. No dejar de
lado que al leer se activan procesos cognitivos que activan y nutren la mente.

Además, una sesión de letras permite a los lectores reconocerse en la mente de

otro, es decir, sentirse acompañados; lo que fortalece la identidad propia, entre
muchos otros beneficios.

Estos datos no deben pasar desapercibidos por docentes, padres de familia, y

personas interesadas en estudiar y en leer como se hace en países
primermundistas; tomarlos en cuenta y acercarse a editoriales preocupadas por
impulsar este hábito, puede ser el punto clave para que las estadísticas
mencionadas cambien positivamente.

No es necesario decir que tan importante son los libros, basta con investigar un
poco para darnos cuenta de que toda religión esta fundamentada en uno, que los
grandes movimientos sociales se han dado a partir de un documento escrito y que
los grandes desarrollos científicos han ido evolucionando a partir de registros
escritos. El libro es definitivamente el invento más valioso de la humanidad.

Los libros han demostrado a lo largo de la historia que son el pilar más importante
de la cultura humana, y a la fecha siguen teniendo más prestigio que la radio y la
televisión. ¿Pero y qué pasa con la lectura?

La lectura es un proceso cognoscitivo que consiste en la interpretación de signos

gráficos por medio de recreaciones mentales que permiten ver lo que no esta
presente, es decir imaginar una realidad.

Cuando decimos imaginar pensamos en una condición natural del ser humano, lo
consideramos algo innato, algo que ya tenemos y que no es necesario estar
leyendo para fomentar esta capacidad humana, pero en realidad se trata de una
función cerebral que necesita ser ejercitada, y ha de ser en la edad temprana,
antes de los catorce años, pues si no se acostumbra a nuestro cerebro a leer
pierde interés y la lectura se vuelve una tarea cansada y sin sentido, pero esto se
debe a que ya hemos perdido la capacidad de relacionar las ideas impresas con
nuestra vida diaria.
Bibliografía

(Notimex, El siglo de Torreón, 2015)

(Huerta, 2016)
(Mexico, 2013)
(Arguello, 2014)