Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Nacional
Autónoma de México
Facultad de Química
Departamento de Fisicoquímica
Laboratorio de Termodinámica
“ TEMPERATURA ”
Sistema 1 Sistema 2
Sistema 1 Sistema 2
T1 T2 T1 T2
T1 ≠ T2 Pared diatérmica
Estado final:
T1 T2
T1 = T2 Equilibrio
térmico
Ley Cero de la Termodinámica
Sistema C Sistema C
(a) (b)
Define el concepto de temperatura como una propiedad
intensiva que permita saber si dos sistemas en contacto a través
de una pared diatérmica se encuentran en equilibrio térmico
LCE/2003
Escalas Termométricas
1887
1a BIPM
Pr 1700s Define escala
Newton 1742 temp. con 2
1a escala Celsius ptos.fijos
termométrica Escala 0-100 0-100 (1 atm)
1662---------------------------1845
Termometría de gases
LCE/2003
Diferentes tipos de termómetros
La propiedad que posee un sistema que varía de forma proporcional con la
temperatura, se le denomina propiedad termométrica
Rankine
Fahrenheit
Kelvin
Celsius
Punto normal de
373.15 671.69 100 212 ebullición del agua
Punto normal de
273.15 491.69 0 32 congelación del agua
Cero Absoluto
0 0 -273.15 -460
LCE/2003
Divisiones entre los puntos fijos
Fahrenheit
Rankine
Kelvin
Celsius
373.15 100 212 671.69
273.15 0 32 491.69
LCE/2003
°C °F
100°C 212°F
100 tC tF 180
t º C 0 t º F 32
0°C 32°F 100 0 180 32
t º C t º F 32
100 180
LCE/2003
9
t º F t º C 32
5
5
t º C (t º F 32)
9
T ( K ) t º C 273.15
t º C T ( K ) 273.15
Diferencias de T 0; T f Ti
temperaturas T T f Ti T 0; T f Ti
t º C t º F t º C t º F T 0; T f Ti
100 0 212 32 100 180
Fahrenheit
Rankine
Kelvin
Celsius
373.15 100 212 671.69
273.15 0 32 491.69
LCE/2003
Cubrir con masking
tape la escala de uno
de los termómetros
permitiendo que se vea
la columna de mercurio
• Llenar el vaso Dewar con hielo y
un poco de agua
• Introducir en el hielo los dos
termómetros y esperar a que se
alcance el equilibrio térmico
• Registrar la temperatura que
marca el termómetro en °C y
marcar sobre el masking tape del
otro termómetro, la altura que
alcanza la columna de mercurio
• A esta temperatura se le considera
el punto fijo inferior de la escala
estudiante (°E)
• Calentar agua hasta su
temperatura de ebullición.
Mantener el agua hirviendo
• Introducir los dos termómetros en
el vaso y esperar a que se alcance
el equilibrio térmico
• Registrar la temperatura en ambos
termómetros (como se hizo en el
punto anterior)
• A esta temperatura se le considera
el punto fijo superior de la escala
estudiante (°E)
• Preparar mezclas de agua
fría-agua caliente en el frasco
Dewar
• Determinar la temperatura
(equilibrio térmico) en los dos
termómetros (°C y °E) para cada
mezcla
• Vaciar estos datos en la tabla 2
Estudiante
Celsius
teb Y (punto fijo inferior)
Y Yc
1
t °E -X t °C -XC
2 =
Y-X YC -XC
3 Y-X Yc - Xc
4
t (ºE) z(cm)
teb Z (cm) teb (ºE)
2 X (cm) t (ºE)
3
t (ºE) X (cm)
4
X 0 t (º E ) t fus (º E )
Z 0 teb (º E ) t fus (º E )
ANALOGÍAS SOBRE CALOR
Experimento: Z (cm) tºE exp. tºC exp. tºC ec. teórica tºC ec. Excel
teb H2O
Mezcla 1
Mezcla 2
Mezcla 3
Mezcla 4
tfus H2O
Profesor: M. en C. Gerardo Omar Hernández Segura
Por su atención
¡Gracias!