Universidad Abierta Para Adultos

UAPA

Contabilidad Empresarial

Tema:
LA COMUNICACIÓN, LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y
RECURSOS DIDÁCTICOS UTILIZADOS EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

Presentado Por:

Nilda Yokasta Polanco Ascanio 2019-03296

Asignatura:

Introducción a la Educación a Distancia

Facilitador:

Elizabeth Filpo

Fecha de Entrega:

04 de Marzo del 2019

Santiago, Rep. Dom.
1. Enumera las características que tiene la comunicación bidireccional y
explique por qué es importante este tipo de comunicación en la educación
a distancia.

 Establece un diálogo entre docentes y alumnos basado en mensajes educativos, con

efectos recíprocamente modificadores.

 En la educación a distancia, la comunicación es básicamente mediada. Es un diálogo real o

simulado, entre el docente y los alumnos y entre estos entre sí, caracterizado por ser
reflexivo, transformador y democrático.

 La comunicación se produce a través de canales que les sirven de medios.

 La comunicación en la modalidad de educación a distancia puede ser sincrónica o

asincrónica.

 La comunicación debe ser oportuna y a tiempo. Generadora de un intercambio de

información.

 La comunicación a través de los materiales didácticos debe mantener al alumno en

permanente reacción y retroalimentación, por medio de las actividades que va realizando.

Esta comunicación es muy importante en la educación a distancia por que le permite al educador y
a los alumnos tener un dialogo de doble vía por distintos canales. A pesar de que se encuentran
físicamente separados el uno del otro en el espacio y en el tiempo, tienen varios mecanismos para
la comunicación entre sí, que puede ser sincrónica y asincrónica.

2. Presente por lo menos 3 ejemplos por cada uno de los siguientes tipos de
comunicación: sincrónica y asincrónica.
Comunicación Sincrónica: Esta comunicación se establece en tiempo real. Se da cuando
conversamos con alguien de manera presencial o utilizando algún canal o medio físico.

Ejemplos:
1- Secciones de Chat
2- Dialogo telefónico
3- Videoconferencias
4- Encuentros presenciales.

Comunicación Asincrónica: Es aquella que se desarrolla en tiempo diferido, es decir, no

coincide en el tiempo el mensaje enviado por el emisor, la llegada del mismo al receptor y la
respuesta dada por éste.

Ejemplos:
1- Correo electrónico
2- Correo postal.
3- Material audiovisual
4- Memorias externas o CD- Rom
3. Realice una tabla los distintos medios didácticos que se utilizan en la
educación a distancia para la transmisión de los contenidos educativos y
como canal de comunicación. A cada medio caracterícelo con dos de sus
funciones educativas.

MEDIOS DIDÁCTICOS FUNCIONES EDUCATIVAS

Auto instructivo: El texto auto instructivo cumple la función de
enseñanza que en la educación presencial desempeña el profesor.
Presenta el contenido del curso, presenta conceptos, describe
situaciones o hechos, guía procesos de comprensión, entre otros.

MATERIAL IMPRESO Las unidades didácticas: Material escrito que, con fines didácticos,
versa sobre determinados asuntos adscriptos a un área específica del
conocimiento y que, guardando en sí misma una unidad temática y de
sentido para lograr objetivos claramente establecidos, posee un
desarrollo lógico y coherente.

Las guías didácticas: Es una programación ampliada que introduce y

orienta el estudio de una asignatura, a partir de un material
determinado
La radio: La radio ofrece un complemento didáctico mediante
entrevistas, reportajes, programas culturales retroalimentación,
interacción uno a uno en tiempo real.

Televisión: Es generalmente usada como medio de transmisión de

MEDIOS AUDIOVISUALES contenidos. Es utilizada, por igual, para reportajes científicos y
retroalimentación.

El video: Es utilizado como un recurso complementario de enseñanza,

tiene la ventaja, ante la televisión abierta, de que puede ser utilizado en
el momento pertinente para el alumno.

Computadora: Utilizan la computadora para presentar lecciones

completas a los alumnos. Programas o CD contienen todo el material
necesario para el desarrollo de un curso en particular.

Correo electrónico: Retroalimentación, interacción uno a uno, uno a

MEDIOS INFORMÁTICOS muchos y muchos a uno, reflexión, aplicación.

Multimedia: Es un importante medio para la integración de voz, sonido,

video, animaciones, interacción y otras tecnologías computacionales en
sistemas fácilmente utilizables.

La videoconferencia: Es el manejo de tecnología informática, como de

los audiovisuales, debido a que es un recurso que permite una
presentación de voz e imagen en tiempo real. Permite una
comunicación bidireccional parecida a la presencial pero mediada.