Miguel Alejandro

Rodríguez Barajas
Quiero
estudiar
pacífico

Diseño y contenidos:
Semillero del Pacífico,
Facultad de Economía

Con el apoyo de:

Dirección de Filantropía

Universidad de los Andes

2017
 Agradecimientos

En cabeza de Juan Camilo Cárdenas, el

Semillero del Pacífico se ecuentra
1

liderando esta propuesta para hacer

realidad uno de los sueños de Miguel.
Todos los estudiantes que ingresen a
este programa cuentan con el apoyo de
todos los integrantes del semillero, así
como aquellos interesados en conocer y
trabajar por el litoral .

Para más información ver pg. 21 o ingrese a:

1

https://semilleropacifico.uniandes.edu.co
Foto: Miguel, Cortesía de Enamórate del Chocó 2|
 |3

Miguel Alejandro
Rodríguez Barajas

Miguel Alejandro Rodríguez Barajas soñaba con estudiar

economía para cambiar la senda de desarrollo del
Chocó, su tierra. Se graduó en el año 2015 del Colegio
Carrasquilla Industrial de Quibdó con los máximos
honores y obtuvo el puntaje de la prueba Saber11 más
alto del departamento. Gracias a ello logró ser admitido
a la Facultad de Economía de la Universidad de los
Andes en Bogotá donde cursó tres semestres con la
ayuda del programa Ser Pilo Paga.

Durante ese tiempo construyó lazos entre la Universidad y su

región, fue el primero en recolectar donaciones para atender
las víctimas de las inundaciones de Chocó en el 2016, hizo
parte activa del Semillero del Pacífico y llevó a sus
compañeros de clase a conocer esa parte del país que lo
4| Fondo Quiero Estudiar Pacífico

hacía soñar con un futuro más promisorio para esa tierra.

Desafortunadamente un accidente de tránsito en la carretera
de Quibdó a Medellín se atravesó en el sueño de Miguel,
dejándonos la tarea de continuarlo.

Las posibilidades de que los jóvenes del Pacífico

Colombiano accedan a la educación superior de calidad
son minúsculas y ese sueño no puede quedarse estancado.
Por esta razón, hemos creado el Fondo Quiero Estudiar
Pacífico en honor a Miguel Alejandro con el fin de buscar
jóvenes que hayan hecho sus estudios de secundaria en un
colegio del litoral Pacífico que quieran estudiar en la
Universidad de los Andes para continuar trabajando, junto
al Semillero del Pacífico, por ese sueño de cerrar las
brechas entre el centro del país y esta región. //

Juan Camilo Cárdenas

Decano de la Facultad de Economía
Universidad de los Andes
6| Fondo Quiero Estudiar Pacífico

¿de qué se
trata
“Quiero
Estudiar”?

Quiero Estudiar es un programa revolucionario de apoyo

financiero que ofrece oportunidades de estudio a jóvenes
talentos colombiano, entre 16 y 21 años, que no cuentan con
recursos económicos suficientes para el pago de su matrícula.

Cuenta además con un modelo innovador y autosostenible,

creado a la luz de valores como la reciprocidad y la
solidaridad, donde los estudiantes se comprometen a ayudar
a otros jóvenes, al aportar un porcentaje de sus ingresos una
vez estén trabajando.

Esto, sumado al apoyo de nuestros donantes, es lo que

permite que cada vez sean más las oportunidades que
podemos ofrecer para construir un país más incluyente.
 |5

Esta beca estará enfocada a estudiantes del litoral pacífico

que hayan tenido un desempeño sobresaliente en las pruebas
SABER11 y deseen estudiar economía en la Universidad de los
Andes, con el fin de continuar el sueño de Miguel Alejandro
Rodriguez de formarse en esta disciplina para contribuir al
desarrollo de la región.
8| Fondo Quiero Estudiar Pacífico

¿cómo funciona?
modelo de reciprocidad
MATRÍCULA
(años)
APOYO: 95% T i e m
po

FIRMA COMPROMISO MORAL ESTUDIANTE:

APORTE: 5%
3
2
1

Los apor t es de t odos los

estudiant es benef iciar ios, junt o
con las donaciones recibidas,
conf or man el f ondo patr imonial.
 |9

GRADUACIÓN TRABAJO PROFESIONAL

ESTUDIOS DE
POSGRADO
4 1
2
20%
3
4

20% 5
6
7 s)
ño
(a
o
8 mp
Tie

FIN DEL PERIODO

DE COMPROMISO
Foto: Ivana Díaz, 2015
 | 11

Sobre
La Educación
en el pacífico
En las dos primeras rondas que ha
tenido el programa SER PILO PAGA
(SPP), solo 241 estudiantes del litoral
Pacífico han recibido el subsidio. Sin
embargo, otros 440 estudiantes no lo
obtuvieron a pesar de que su puntaje en
las pruebas SABER11 estuvo en el 10%
más alto del país.

Actualmente, en el litoral Pacífico solo hay 4

Instituciones de Educación Superior donde
se ofrecen 25 programas universitarios en
total. Ninguna de estas instituciones se
encuentran acreditas de alta calidad, y no
existe un solo programa de economía en la
costa Pacífica, a pesar de la importancia de
esta disciplina para comprender y cambiar
la senda de desarrollo de la región. Estas
brechas de acceso y calidad estancan los
sueños de muchos jóvenes que, al igual que
12 | Fondo Quiero Estudiar Pacífico

Miguel Alejandro, no sólo sobresalen en

su desempeño académico sino que
persiguen sueños de trabajar y hacer
próspera a su región.

Año tras año son más los estudiantes del

litoral que forman parte de los más
sobresalientes de todo el país. Mientras
que entre los años 2014 y 2016 el
57.6% de los municipios de país vio una
mejora en el porcentaje de estudiantes
sobresalientes en la prueba SABER11,
en el litoral Pacífico el 77% de sus
municipios aumentaron su fracción de
estudiantes con puntajes sobresalientes.
Siguen siendo porcentajes muy bajos
pero se ven esfuerzos por mejorar (Ver
Figura 1). Sin embargo, apenas el 39%
de los 355 bachilleres sobresalientes
del Pacífico logró acceder al programa
SPP en el 2015.

Abrir las oportunidades por una

educación superior de alta calidad a
estos grandes potenciales, aporta al
futuro y el desarrollo de la región. //
 | 13
o
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N

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O

VENEZUEL A

PAN A M Á

Figura 1: Municipios del litoral

Pacífico con los mayores puntajes en
las pruebas Saber 11 en Colombia.
1 MUNICIPIO 2014 2016
2 3 1. Bahía Solano
Océano Pacífico

1% 0,8%
C HOCÓ 2. Quibdó 2,3% 3%
3. Carmen de Atrato 7% 1,7%
4. Buenaventura
BOGOTÁ
2% 2,3%
5. Miranda 6% 6,8%
6. Santander de
5% 5,5%
4 VA LLE Quilichao
7. Guapi 1% 0,7%
5 8. El Charco 0% 1%
6 9. Tumaco 1% 1,7%
7 C AUC A
8 Departamentos que componen
la región Pacífica
9 N ARIÑ O
14 | Fondo Quiero Estudiar Pacífico

La educación
superior
en el litoral
pacífico

Durante los años 2015 y 2016, ocho de cada 1000

estudiantes en una IES provenía del litoral pacífico pero
casi 4 de ellos estaba estudiando en una institución
acreditada de alta calidad y la sólo el 1.37% de estos
ingresa a estudiar economía.

Quiero estudiar – Pacífico, no sólo es una oportunidad

para acceder a educación superior de calidad sino que
está dirigida a que los estudiantes sobresalientes puedan
entrar a una carrera que le brinde las herramientas para
analizar y generar un impacto en la Costa Pacífica. //
 | 13

NO SIGUEN ESTUDIANDO
Fo |
16 Fondo Quiero Estudiar Pacífico

el PACÍFICO
EN LOS ANDES:
JUAN MANUEL
PALACIOS LUNA

“Mi nombre es Juan Manuel Palacios Luna. Actualmente

curso cuarto semestre del doctorado en Ciencia Política
en la Universidad de los Andes.

Lamentablemente en el Chocó, de donde provengo, no

hay una universidad en la que pueda adelantar estudios
doctorales en ciencias sociales. Afortunadamente tuve la
oportunidad de acceder a la Universidad de los Andes,
una de las mejores universidades de Latinoamérica, una
institución que viene fortaleciendo su compromiso con las
regiones apartadas del país, facilitando el acceso a
estudiantes provenientes de estas zonas. En particular,
como estudiante proveniente del Pacífico, me siento muy
afortunado de liderar y participar activamente en espacios
promovidos al interior de la Universidad para exaltar las
bondades de mi región, como el Semillero del Pacífico.
 | 17

>
Juan Manuel Palacios Luna
Estudiante de Doctorado
de Ciencia Política

Escogí la universidad de los Andes porque además de que

me garantiza una educación de alta calidad, aquí puedo
expresar libremente mis preocupaciones sobre el Pacífico
colombiano. Además, me siento respaldado porque
muchos académicos de la institución comparten mis
preocupaciones, y he encontrado una forma de contribuir a
la solución de los problemas que persisten en mi región.

No tengo duda de que abrir espacios para que estudiantes

con grandes potencialidades y ganas de estudiar,
provenientes de regiones apartadas del país, puedan
formarse en la Universidad de los Andes o instituciones de
alta calidad, representa una forma de inclusión que aporta al
desarrollo económico, fomenta la cohesión centro-periferia, y
reduce las inequidades persistentes en Colombia”. //
Fo18 | Fondo Quiero Estudiar Pacífico

+ PACÍFICO
EN LOS ANDES

Actualmente la universidad de los Andes se encuentra

desarrollando proyectos y programas interdisciplinares en
la región Pacífica. Pero la población estudiantil que
proviene de esta región es aun muy baja.

Hoy en día, sólo 182 estudiantes de la universidad

provienen de algún municipio de la región Pacífica, y en los
últimos cuatro años, menos del 4% de todos los estudiantes
que han estado matriculados. + Pacífico en los Andes
significa un mayor intercambio cultural y conexión con esta
región del país. La comunidad uniandina, en general, será
beneficiaría de un aprendizaje mutuo frente a las realidades
del país. Un esfuerzo en esta dirección ha sido el de la
creación del Semillero del Pacífico en el que estudiantes y
profesores construyen espacios de discusión y acción para
acercar más a la región y a la universidad. //
 | 19

Foto: Archivo Semillero del Pacífico, s.f.

20 | Fondo Quiero Estudiar Pacífico

>
Feria Universitaria
“Bogotá Pacífico”

<
Colecta de fondos para
municipios del Chocó

>
II Escuela de Economía
“Poder Pacífico”
 | 21

Miguel y el semillero
del pacífico

Junto a sus compañeros del Semillero del Pacífico, Miguel

Alejandro participó en la promoción de 15 emprendimientos
de su región a la comunidad universitaria, promovió la
colecta de fondos para apoyar a los damnificados de las
inundaciones en municipios de Chocó en 2016 y apoyó
como profesor en la II Escuela de Economía “Poder
Pacífico”, organizada por la corporación Manos Visibles y
la Facultad de Economía de la Universidad de los Andes.

En este semillero, estudiantes, profesores y egresados de

todas las disciplinas se involucran en proyectos de
investigación y prácticos que tienen como tema principal la
región Pacífica. El grupo nació en 2015 como un espacio en
la Universidad de los Andes para comprender las dinámicas
del litoral. Actualmente es liderado por el decano de la
facultad de economía, Juan Camilo Cárdenas.

En el marco del Fondo Quiero Estudiar Pacífico, el semillero

se propone como un grupo de apoyo a los estudiantes que
logren acceder al fondo y así, desde la comunidad
universitaria, rectificar el compromiso con la región.//
22 | Fondo Quiero Estudiar Pacífico

¿porqué invertir en
educación superior?

Permite la movilidad social.

Reduce las tasas de criminalidad.

Fortalece el capital humano, factor de

crecimiento y desarrollo para el país.

Disminuye la brecha social y crea un

país más inclusivo y equitativo.

Permite la perdurabilidad: mismo nivel

educativo entre generaciones.
 | 19

“QUIERO ESTUDIAR”
HOY CUENTA CON:

DONANTES
(PERSONAS, ASOCIACIONES
EMPRESAS Y FUNDACIONES)

HEMOS LOGRADO REUNIR

$78.466.060.875

¡GRACIAS!
24 | Fondo Quiero Estudiar Pacífico

¡OPCIONES
para donar!

Tomando como base el modelo del

programa “Quiero Estudiar” de la
Universidad de los Andes, el fondo
“Quiero Estudiar Pacífico”comenzará
apoyando exclusívamente a los
estudiantes que deseen iniciar su
pregrado en Economía. Posteriormente,
se espera, con el crecimiento del fondo,
dar opciones diferentes de donación de
acuerdo a la duraración del pregrado
en otras disciplinas.

A continuación se exponen las dos

modalidades de donación: 1). Beca
Individual y 2). Beca Patrimonial.
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BECA INDIVIDUAL
OPCIÓN 1

Valor total de la carrera de un (1) estudiante.

Donación por estudiante

(en millones de pesos)

BECA patrimonial
Con la donación se constituye un fondo patrimonial
que beneficia a ocho (8) estudiantes.
OPCIÓN 2

DONACIÓN VALOR/ESTUDIANTE

(cifras en millones de pesos)

La duración de la beca patrimonial es de 32 años