CARRERA DE PSICOLOGIA

Curso Psicología de la persona con Habilidades Diferentes / Profesor Mg. César Ruiz Alva

GUIA N° 01 DE SOLUCION DE POBLEMAS

TEMA: HABILIDADES DIFERENTES, DISCAPACIDAD Y NECESIDADES

EDUCATIVAS ESPECIALES

Apellidos: Cuenca Ayay Nombre: Patricia Elizabeth Fecha de entrega / /

1.
Defina con sus palabras el significado de Persona con Habilidades Diferentes
(HD) y persona con Discapacidad (PCD)

1.(HD): Personas con Habilidades distintas a las de cualquier otro, sin

embargo, son iguales a nosotros, y cuentan con nuestros mismos derechos.

2.(PCD): Una persona con discapacidad, es una persona que tiene algo fuera
de lo común a otras personas, sin embargo, este no es un impedimento para
hacer su vida como otros.

2. ¿Qué cambios son necesarios para ayudar a las personas con HD?

3. Que mitos hay que romper y conceptos a NO USAR?

a) Enfermo
b) Burlarse de él
c) Cerrarle las puertas
d) Privarlo de la vida en común
4. Los Objetivos de la Educación de las personas con Necesidades
Educativas Especiales (NEE) son:

Contribuir a la formación integral del excepcional

Lograr la capacitación de la persona excepcional, integrarlo a la vida ocupacional y social del país.
Orientar a la familia y comunidad para su participación en la identificación, tratamiento y
reconocimiento de los derechos de las personas excepcionales.

5.
Ponga un ejemplo de:

IMPEDIMENTO DEFICIENCIA DISCAPACIDAD MINUSVALÍA

6.

Sobre la INCIDENCIA DE DISCAPACIDAD : FORMULE 5 CONCLUSIONES

1. La OMS estima que en el mundo hay 50 millones de Discapacitados.

2.
3.
4.
5.

7.- Para la OMS

A) DEFICIT : Hace referencia a de la función anatómica o

Fisiológica. Es y a veces_ y genera una serie
de

B) DISCAPACIDAD : Hace referencia a que

Presenta una persona con en relación a
En este concepto más que pensar en las dificultades de la persona en
forma se hace en relación con Su

dificultades dependerán de
C) MINUSVALIA. Hace referencia a de
oportunidades de participar en en las

Estas dificultades están relacionadas con

8. Comente las POSTURAS iniciales respecto de las personas con
Discapacidad.

RECHAZO PROTECCIÓN

9. Enumere los Usuarios dentro de las personas con Discapacidad

10. Elabore un gráfico que clasifique a las personas con Alto riesgo y
Discapacidad y lo anexa a la presente guía.

Cra/2019