Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
INTERDISCIPLINAR
EM GRUPO – PTG
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
EM GRUPO – PTG
6952
CURSO: Fisioterapia
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
EM GRUPO – PTG
Fisioterapia
Curso: Fisioterapia Semestre: 4º reg / 3º flex
Disciplinas: Diagnóstico Cinético-Funcional e Imaginologia: Membros
Superiores, Cabeça e Tronco
Diagnóstico Cinético-Funcional e Imaginologia: Membros
Inferiores e Coluna Vertebral
Práticas Fisioterapêuticas na Atenção Primária
Psicologia Aplicada à Saúde
Ciências Morfofuncionais do Sistema Nervoso e
Cardiorrespiratório
Seminário Interdisciplinar: Métodos Diagnósticos Cinético-
Funcionais
Professores Ana Carolina Marcotti Dias
Fernanda Kazmierski Morakami
Juliana Chueire Lyra
Cristiane Mota Leite
Túlio Bernardo Macedo Alfano Moura
Competências: Compreender os aspectos relacionados à prática de testes
físico-funcionais
Refletir sobre a influência de componentes psicológicos no
desempenho humano
Desenvolver pensamento crítico sobre a atuação do
profissional de Fisioterapia
Habilidades: Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você
terá desenvolvido as seguintes competências e habilidades:
Possibilitar o desenvolvimento de trabalhos em grupo,
promovendo a capacidade de adaptação, comunicação e
integração do espírito de equipe.
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
EM GRUPO – PTG
Fisioterapia
Promover formação teórico-prática possibilitando a vivência
concreta nas organizações, estimulando uma postura
investigativa e de análise crítico-reflexiva.
Formar profissionais com visão integral, capacidade de
adaptação e flexibilidade, que atuem de forma
interdisciplinar.
Capacitar para que os indivíduos possam tomar decisões
complexas com ética e responsabilidade.
Permitir que os indivíduos consigam ampliar sua visão de
forma competitiva, promovendo melhorias nas
organizações.
Objetivos da A produção textual é um procedimento metodológico de ensino
Aprendizagem:
aprendizagem que tem por objetivos:
• Favorecer a aprendizagem.
• Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo
aprendizado eficiente e eficaz.
• Promover o estudo dirigido a distância.
• Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o
auto aprendizado.
• Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
• Promover a aplicação da teoria e conceitos para a
solução de problemas práticos relativos à profissão.
• Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico
e a emancipação intelectual.
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
EM GRUPO – PTG
Fisioterapia
Prezados alunos,
Sejam bem-vindos a este semestre!
Fisioterapia
2. Realização de Teste Físico-Funcional
Caro aluno(a), esta etapa será destinada para a realização do teste de caminhada de
6 minutos. No entanto, para compreender a importância deste teste e sua aplicação,
é necessária a seguinte contextualização:
“...O levantamento, feito com dados coletados nos últimos 15 anos, revela que
praticamente uma em cada duas pessoas em idade adulta (47%) no país não
pratica atividades físicas suficientemente.
Fisioterapia
4- Poste os resultados e o perfil dos participantes respondendo ao formulário
no seguinte link: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?
id=dnsOpaWOLEm_F5fWU
vw86WQpY7mrpLNNtjJL0pz1mxhUOUJHQ05VU1gwSzdOWUc5NlFJVU1QTFR
VWS4u
Caro aluno (a), após a realização da etapa 02, desenvolva um texto crítico-
argumentativo sobre o seguinte tema:
A influência dos aspectos psicológicos no Desempenho Humano
Para construir este texto, o grupo deverá analisar os resultados do TC-6 e responder
às seguintes perguntas:
- Como o fisioterapeuta pode utilizar os dados apresentados para pautar sua
intervenção?
- Se um dos participantes passasse por tratamento para Depressão, os resultados
do teste poderiam ser influenciados pelo seu estado psicológico? Justifique.
- A Ansiedade pode influenciar o desempenho humano? Justifique.
- Como o Fisioterapeuta deve pautar sua prática clínica em pacientes com patologias
psicológicas?
O texto deverá ter no mínimo 02 e no máximo 3 laudas, para isto utilize a Biblioteca
Virtual para referenciar suas respostas e adota as normas da ABNT para citação e
formatação do texto.
Este trabalho deve ser realizado com participação de 2 a 7 integrantes em cada grupo.
- Ao definir quem serão os participantes do grupo, informe seu tutor de sala. Isto é
importante para ele acompanhar e saber quem são os grupos que já estão formados.
Lembre-se que é
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
EM GRUPO – PTG
Fisioterapia
responsabilidade do aluno acompanhar o cadastro do grupo pelo aluno responsável, bem
como acompanhar a inserção da atividade.
- Quando o aluno responsável pelo cadastro do grupo e pelo cadastro de atividade
não realiza os procedimentos dentro do prazo devido, todo o grupo fica prejudicado.
- Salientamos que todos os alunos devem acompanhar a formação do grupo e a inserção
da atividade direta de sua área restrita.
- Para o desenvolvimento do trabalho, a equipe deverá consultar e se fundamentar
nas teleaulas, webaulas, sugestões de leitura e no livro-texto disponível na Biblioteca
Digital, bem como, contar com a orientação dos tutores a distância por meio do
sistema de mensagens.
- A capa do trabalho deverá conter os nomes de todos os alunos do grupo.
- Todos os procedimentos devem ser realizados dentro do prazo devido.
- A produção textual deve ter, no mínimo, 2 e, no máximo, 3 laudas (páginas), e
as referências não serão contadas entre as laudas;
- A produção textual deve ser cadastrada em arquivo Word;
- A produção textual deverá obedecer às normas técnicas da ABNT. Os alunos devem
acessar a “Biblioteca Digital”, clicar em “Padronização” e escolher as opções
“Trabalhos acadêmicos – Apresentação” e “Modelo para elaboração de
Trabalho Acadêmico”;
- A Produção Textual Interdisciplinar em Grupo deverá, obrigatoriamente,
ser apresentada à turma no momento da aula atividade da disciplina de
Seminário Interdisciplinar: Métodos Diagnósticos Cinético-Funcionais.
- O trabalho deverá ser postado na pasta específica (Atividades Interdisciplinares),
no prazo estipulado no AVA. Atenção aos prazos de postagens!
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
EM GRUPO – PTG
Fisioterapia
CRITÉRIOS AVALIATIVOS
Fisioterapia
ORIENTAÇÕES PARA A APRESENTAÇÃO DO TRABALHO NO POLO
1. Regras Gerais
Tempo de apresentação: cada grupo terá, no mínimo, 10 e, no máximo, 15 minutos
para apresentar o seu trabalho.
Todos os alunos deverão participar da apresentação dos trabalhos e serão avaliados
individualmente pelo tutor presencial.
2. Estrutura da Apresentação
A estrutura da apresentação deverá seguir as instruções a seguir:
Apresentação
Slide 1 - Nome do Curso / Semestre / Nome dos integrantes da equipe / Polo
- Ano/Semestre (ex: Londrina - 2019/2)
Slide 2 - Tema do Trabalho
Introdução - 1 a 2 Slides
Caracterização do objeto de estudo.
Desenvolvimento - 3 a 6 Slides
Conclusão - 1 a 2 Slides
Considerações Finais
Informações Complementares - 1 Slide
Apresentação das Referências
3. Orientações Gerais
Os slides deverão ser elaborados com fonte ARIAL com tamanho entre 26 e 30.
Cuidado para não sobrecarregar os slides com informações. Prefira indicar os pontos
a serem desenvolvidos por cada integrante da equipe. Lembre-se: domínio do conteúdo é
essencial para uma boa apresentação.
Observação: O seu tutor a distância estará à disposição para orientações sobre a Produção
Textual por meio do sistema de mensagens.
Um ótimo trabalho!
Equipe de professores.