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CALCULO I
EL TRANSPORTE ÁEREO
PRESENTADO POR:
TRABAJO COLABORATIVO
SUBGRUPO 41
PRESENTADO A:
JOSE ROBLES
2019
2
INTRODUCCIÓN
Con este trabajo se logra pretender que el estudiante afiance más los temas vistos con anterioridad
Tener claro el concepto de las funciones trigonométricas de seno y coseno y saber dónde se pueden
aplicar con respectos a los ejercicios propuestos. Los temas relacionados en calculo I toman gran
1. OBJETIVOS
2. EJERCICIOS
2.1 ¿Se tienen tres ciudades A, B y C; y se conoce la distancia entre A y B, y la distancia entre A
2.1.1 SOLUCIÓN
distancias de ab y de ac en el punto a., con estas tres variables si es por triangulo rectángulo
Formula:
𝑂𝑝
𝑆𝑒𝑛 𝑎 =
ℎ
Pero si el triángulo no es rectángulo lo podríamos hallar con el teorema del seno si tenemos las
distancias de dos catetos que forman un ángulo y el valor de ese ángulo podemos determinar el
Formula:
2.2. Si la aerolínea desea crear rutas que conecten dichas ciudades, ¿escriba una función para
Sugerencia: Tenga en cuenta el tipo de aeronave y especifique las variables que usa.
2.2.1 SOLUCIÓN
Si se tiene una aeronave comercial que consume 10 litros por kilometro el cual seria una constante
Al consumo lo llamaremos Q
2.3. Calcule la distancia que hay entre la ciudad de Tunja y Mocoa, además encuentre losángulos
que faltan para resolver el triángulo Tunja-Mocoa-Medellín, si la distancia entre Tunja y Medellín
es de 250 km y la distancia entre Medellín y Mocoa es de 580 km y el ángulo que tiene como
vértice la ciudad de Tunja es 72,26º. (Tenga en cuenta que estás distancias se toman en línea recta).
6
2.3.1 SOLUCIÓN
238.11
Sen 𝛼 = 0.41
580𝑘𝑚
𝛼 = sin−1 0.41
α = 24.20
180° − 96.46° = C
𝐶 = 83.54°
7
𝑥 = 605.09 𝑘𝑚
2.4. Dada la siguiente ruta Bogotá – Caracas – San José, se conoce la distancia entre Bogotá y San
José 1280 km, la distancia entre Caracas y Bogotá es 1020 km y la distancia entre Caracas y San
José es 1880, hallar los ángulos de este triángulo Bogotá – Caracas – San José.
2.4.1 SOLUCIÓN
𝑎2 = 𝑏 2 + 𝑐 2 − 2 ∗ 𝑏 ∗ 𝑐 ∗ 𝐶𝑜𝑠 𝐴
𝑎2 − 𝑏 2 − 𝑐 2 = −2 ∗ 𝑏 ∗ 𝑐 ∗ 𝐶𝑜𝑠 𝐴
𝑎2 − 𝑏 2 − 𝑐 2
cos−1 ( )
−2 ∗ 𝑏 ∗ 𝑐
𝑏 2 = 𝑎2 + 𝑐 2 − 2 ∗ 𝑏 ∗ 𝑐 ∗ 𝐶𝑜𝑠 𝐵
𝑏 2 − 𝑎2 − 𝑐 2 = −2 ∗ 𝑎 ∗ 𝑐 ∗ 𝐶𝑜𝑠 𝐵
𝑏2 − 𝑎2 − 𝑐 2
cos−1 ( )
−2 ∗ 𝑎 ∗ 𝑐
−1
12802 − 10202 − 18802
cos ( )=𝐵
−2 ∗ 1020 ∗ 1880
𝑐 2 = 𝑎2 + 𝑏 2 − 2 ∗ 𝑎 ∗ 𝑏 ∗ 𝐶𝑜𝑠 𝐶
𝑐 2 − 𝑎2 − 𝑏 2 = −2 ∗ 𝑎 ∗ 𝑏 ∗ 𝐶𝑜𝑠 𝐶
𝑐 2 − 𝑎2 − 𝑏2
cos−1 ( )
−2 ∗ 𝑎 ∗ 𝑏
9
−1
18802 − 10202 − 12802
cos ( )=𝐶
−2 ∗ 1020 ∗ 1280
3. CONCLUSIONES
Con este desarrollo de actividades comprendimos más los temas del teorema del seno y coseno
a fondo, ya que fue posible desarrollar efectivamente el tema de transporte aéreo, y lo más
importante fue conocer los diferentes enfoques que nos lleva el conocimiento del cálculo I,
4. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
https://www.matesfacil.com/BAC/trigonometria/teorema/seno/teorema-del-seno-ejemplos-
ejercicios-problemas-resueltos-aplicacion-triangulos-lado-angulo.html
https://www.matesfacil.com/BAC/trigonometria/teorema/coseno/teorema-del-coseno-
ejemplos-ejercicios-problemas-resueltos-aplicacion-triangulos-lados-angulo-demostracion-
trigonometria.html
https://www.youtube.com/watch?v=r2DZSxFLRK0
https://www.youtube.com/watch?v=x4sCCs5q8aA