UNIDAD EDUCATIVA DEL

MILENIO “MANUELA
PLANIFICACION CURRICULAR
GARAICOA DE CALDERON” ANUAL
POR COMPETENCIAS

1. DATOS INFORMATIVOS
ÁREA: CONTABILIDAD FIGURA PROFESIONAL: ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE LA SECRETARÍA ASIGNATURA/MÓDULO: GESTION DE DATOS
DOCENTE: PRG. FABIAN CULCAY BARCENAS AÑO LECTIVO: 2017-2018
AÑO/BGU: TERCERO NIVEL: BACHILLERATO TECNICO PARALELO(S): F

2. TIEMPO
CARGA NRO. DE SEMANAS EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE E TOTAL DE
TOTAL DE PERÍODOS
HORARIA SEMANAL DE TRABAJO IMPREVISTOS SEMANAS CLASE
6 36 SEMANAS 4 SEMANAS 40 216

3. PERFIL DE SALIDA
COMPETENCIA GENERAL UNIDAD DE COMPETENCIA
GESTOIN DE DATOS UT1. ORGANIZACIÓN DE UN FICHERO
CONVENCIONAL (20 PERÍODOS)
UT2. FUNCIONAMIENTO DE LOS
CENTROS DE DOCUMENTACIÓN
PÚBLICOS (16 PERÍODOS).
UT3. REPRESENTACIÓN INTERNA DE
DATOS EN UN SISTEMA INFORMÁTICO
(15 PERÍODOS).
UT4 ORGANIZACIÓN Y ESTRUCTURA
FÍSICA DE UN SISTEMA INFORMÁTICO
(8 PERÍODOS).
UT5. UTILIZACIÓN DE COMANDOS
BÁSICOS DE UN SISTEMA OPERATIVO
(18 PERÍODOS).
UT6. OPTIMIZACIÓN DEL
FUNCIONAMIENTO DE UN SISTEMA
OPERATIVO (16 PERÍODOS).
UT7. UTILIZACIÓN, COMO USUARIO,
DE UN SISTEMA OPERATIVO EN RED
(12 PERÍODOS).
UT8. UTILIZACIÓN DE UN SISTEMA
GESTOR DE FICHEROS DE BASE DE
DATOS (15 PERÍODOS).
UT9. OPTIMACIÓN DEL ACCESO A LOS
DATOS EN UN SISTEMA GESTOR DE
FICHEROS DE BASE DE DATOS (10 P.).
UT10. RECUPERACIÓN DE DATOS A
PARTIR DE VARIOS FICHEROS (12
PERÍODOS).
UT11. APLICACIÓN DE UTILIDADES DE
UN SISTEMA GESTOR DE FICHEROS DE
BASE DE DATOS (12 PERÍODOS).
UT12. IMPORTACIÓN Y/O
EXPORTACIÓN DE DATOS EN UN
SISTEMA GESTOR DE FICHEROS DE
BASE DE DATOS (14 P.)
UT13. UTILIZACIÓN DE UN LENGUAJE
ESTÁNDAR DE CONSULTA (S.Q.L.) (10
PERÍODOS).
UT14. UTILIZACIÓN DE UN LENGUAJE
DE MANIPULACIÓN DE DATOS (20
PERÍODOS)
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
3.1 SELECCIONAR Y DESARROLLAR SISTEMAS DE
ARCHIVO MANUAL, AUTOMATIZADO O EN SOPORTE
INFORMÁTICO, DE ACUERDO CON LOS
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y LA LEGISLACIÓN
VIGENTE, OPTIMIZANDO EL USO DE LOS RECURSOS EN
FUNCIÓN DE LAS NECESIDADES DE INFORMACIÓN.
4.1 LOCALIZAR Y RESUMIR INFORMACIÓN PROCEDENTE
DE FUENTES NO ESPECIFICADAS Y ORGANIZAR LOS
DATOS EN FICHEROS RELACIONALES QUE PERMITAN SU
ENLACE, CONSULTA Y BÚSQUEDA.
5.1 ACTUALIZAR LA INFORMACIÓN DE FORMA
PERIÓDICA ATENDIENDO A LA NORMATIVA
ESTABLECIDA Y A LOS PROCEDIMIENTOS INTERNOS.
6.1 GARANTIZAR Y MANTENER LA INTEGRIDAD DE LOS
DATOS, ASEGURANDO QUE SÓLO TIENEN ACCESO A
ELLOS USUARIOS AUTORIZADOS.
7.1 ASEGURAR EL ÓPTIMO FUNCIONAMIENTO DEL
EQUIPO Y OBTENER EL MÁXIMO RENDIMIENTO DE LOS
MEDIOS Y APLICACIONES UTILIZADAS EN EL ARCHIVO Y
ALMACENAMIENTO DE DATOS Y DOCUMENTOS.
CAMPO OCUPACIONAL
INFORMACIÓN (NATURALEZA, TIPO Y
SOPORTES): NORMATIVA DE ORGANIZACIÓN
INTERNA (ESTRUCTURA ORGÁNICA Y FUNCIONAL
DE LA EMPRESA, ENTIDAD U ORGANISMO;
NORMAS INTERNAS DE NORMALIZACIÓN DE
DOCUMENTOS; NORMATIVA INTERNA DE
ACCESIBILIDAD Y CONFIDENCIALIDAD; SECTOR,
UBICACIÓN EN EL MERCADO, ORGANIZACIÓN Y
ESTILO DE EMPRESA, PRODUCTOS Y/O SERVICIOS,
RELACIONES Y COMPETIDORES. DIRECTORIOS,
FICHEROS Y ARCHIVOS. CORRESPONDENCIA
(RECIBIDA, EMITIDA), INFORMACIÓN SOBRE LA
NATURALEZA DE LA CORRESPONDENCIA Y LOS
DISTINTOS SISTEMAS DE DESPACHO DE LA
CORRESPONDENCIA. CONJUNTO DE DATOS Y
DOCUMENTOS ADMINISTRATIVOS RELATIVOS A LA
ACTIVIDAD DE LA EMPRESA U ORGANISMO
(TEXTOS, GRÁFICOS, TABLAS, IMPRESOS,
DOCUMENTOS, ESTADÍSTICAS.
MEDIOS PARA EL TRATAMIENTO DE
INFORMACIÓN: EQUIPOS DE OFICINA E
INFORMÁTICOS (TELÉFONOS, FAX,
FOTOCOPIADORAS, MÁQUINAS DE ESCRIBIR
(MECÁNICAS, ELÉCTRICAS Y ELECTRÓNICAS),
COMPUTADORES, PERIFÉRICOS DE INFORMÁTICA
(SCANNER, IMPRESORAS, GRABADORAS),
EQUIPOS PARA VIDEOCONFERENCIAS,
DICTÁFONOS, CALCULADORAS, MEDIOS PARA
REPRODUCCIÓN DE DOCUMENTOS, DE SOPORTE
DE REGISTRO DE ENTRADA/SALIDA
DOCUMENTACIÓN Y CORRESPONDENCIA.
«SOFTWARE»: DE BASE: SISTEMA OPERATIVO
MONOUSUARIO Y EN RED; DE PROPÓSITO
GENERAL (BASES DE DATOS, HOJAS DE CÁLCULO,
TRATAMIENTO DE TEXTOS Y PROGRAMAS PARA
PRESENTACIONES), INTERNET Y CORREO
ELECTRÓNICO. ARCHIVOS: CONVENCIONALES, EN
SOPORTE INFORMÁTICO.

4. OBJETIVOS GENERALES
OBJETIVO DEL ÁREA OBJETIVO DEL GRADO/CURSO OBJETIVOS ESPECÍFICOS
OG.C.3. ORGANIZAR, GESTIONAR, ELABORAR Y O.C.GD.3.1. ORGANIZAR, MANTENER Y O.E. GD.3.1 INTRODUCIR AL ALUMNO EN EL CAMPO DE LA INFORMACIÓN,
TRANSMITIR LA INFORMACIÓN PROCEDENTE O CON CONTROLAR EL ARCHIVO EN SOPORTE CON OBJETO DE QUE COMPRENDA LA NECESIDAD DE DISPONER DE LA
DESTINO A LOS ÓRGANOS EJECUTIVOS, CONVENCIONAL E INFORMÁTICO (ASOCIADO A LA INFORMACIÓN DE FORMA ORGANIZADA Y DE FÁCIL CONSULTA.
PROFESIONALES Y DE GESTIÓN EN LENGUA PROPIA UNIDAD DE COMPETENCIA 3). O.E. GD.3.2 CONOCER LA FORMA DE ORGANIZACIÓN DE LOS CENTROS DE
Y/O EXTRANJERA, FOMENTANDO LA COOPERACIÓN Y DOCUMENTACIÓN PÚBLICOS Y LA LEGISLACIÓN QUE LOS REGULA, CON EL
CALIDAD DE LAS RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS, FIN DE QUE EL ALUMNO PUEDA UTILIZARLOS EN CASO DE NECESIDAD Y
SEGÚN LOS OBJETIVOS MARCADOS Y LAS NORMAS EXTRAER ALGUNOS ELEMENTOS DE UTILIDAD PARA LA ORGANIZACIÓN DE
INTERNAS ESTABLECIDAS. LOS ARCHIVOS CONVENCIONALES EXISTENTES EN LA EMPRESA.

AREA DE CONTABILIDAD – SEPTIEMBRE-2017

 UNIDAD EDUCATIVA DEL
MILENIO “MANUELA
PLANIFICACION CURRICULAR
GARAICOA DE CALDERON” ANUAL
POR COMPETENCIAS

O.E. GD.3.3 CONOCER EL TRATAMIENTO AUTOMÁTICO DE LA

INFORMACIÓN CON OBJETO DE QUE EL ALUMNO CONOZCA LAS VENTAJAS
DE LA INFORMATIZACIÓN.
O.E. GD.3.4 CONOCER LAS CONFIGURACIONES FÍSICAS DEL SISTEMA
INFORMÁTICO CON EL OBJETO DE QUE EL ALUMNO PUEDA ELEGIR
CUALQUIER ELEMENTO PARA EL TRATAMIENTO NECESARIO DE LA
INFORMACIÓN.
O.E. GD.3.5 MANEJAR SISTEMAS OPERATIVOS MULTIUSUARIOS.
O.E. GD.3.6 CONOCER LAS HERRAMIENTAS Y COMANDOS DE LOS
SISTEMAS OPERATIVOS QUE PERMITAN AL ALUMNO SACAR EL MÁXIMO
RENDIMIENTO DEL SISTEMA INFORMÁTICO.
O.E. GD.3.7 UTILIZAR TODAS LAS UTILIDADES DE UN SISTEMA OPERATIVO
EN RED.
O.E. GD.3.8 CONOCER EL FUNCIONAMIENTO BÁSICO DE LAS BASES DE
DATOS.
O.E. GD.3.9 OPTIMIZAR EL ACCESO A LOS DATOS.
O.E. GD.3.10 CONSULTAR Y ACTUALIZAR LA INFORMACIÓN EN UNA BASE
DE DATOS.
O.E. GD.3.11 MANEJAR LAS UTILIDADES DEL SISTEMA GESTOR DE
FICHEROS DE UNA BASE DE DATOS.
O.E. GD.3.12 UTILIZAR DATOS DE OTRAS APLICACIONES E EXPORTAR
DATOS A OTRAS APLICACIONES.
O.E. GD.3.13 INTRODUCIR AL ALUMNO EN UN LENGUAJE INFORMÁTICO
ESTÁNDAR.
O.E. GD.3.14 MANIPULAR DATOS EN UN SISTEMA DE BASE DE DATOS
RELACIONAL CON EL LENGUAJE SQL.

5. DESARROLLO DE LAS UNIDADES DE PLANIFICACION

UNIDADES DE PRECISIONES PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE

CAPACIDADES TERMINALES PERIODOS
TRABAJO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS DIDÁCTICOS
UT 1: - LA INFORMACIÓN EN CUALQUIER ORGANIZACIÓN. ELABORACIÓN DE ORGANIZADORES PARA EL DOCENTE 20
- EL ARCHIVO. GRÁFICOS COMO TÉCNICAS PARA RESUMIR MEDIOS: PROYECTOR
ORGANIZACIÓN - FINALIDAD DEL ARCHIVO. TEMAS MULTIMEDIA, COMPUTADORA Y

DE UN FICHERO - CLASES DE ARCHIVOS. PREGUNTAS INICIALES SUS PERIFÉRICOS, INTERNET

- LOS DOCUMENTOS Y LOS ARCHIVOS. EL FONDO CUADROS SINÓPTICOS MATERIALES: CD, USB, DVD,
CONVENCIONAL
DOCUMENTAL DE UN ARCHIVO (FORMACIÓN. TRABAJO EN EQUIPO TEXTOS SELECCIONADOS, VIDEOS,
ORGANIZACIÓN. CLASES DE DOCUMENTOS). EXPOSICIONES MANUALES.
- SISTEMAS DE CLASIFICACIÓN DE LOS ARCHIVOS: RESALTA LA IMPORTANCIA DE LA PARA EL EDUCANDO
ALFABÉTICA, GEOGRÁFICA, POR MATERIAS. NUMÉRICA, ASIGNATURA MEDIOS: COMPUTADORA Y SUS
CRONOLÓGICA, DECIMAL. CONCLUYE CON PREGUNTAS PERIFÉRICOS, INTERNET
- TÉCNICAS DE CATALOGACIÓN Y ARCHIVO CONTESTA PREGUNTAS MATERIALES: CD, USB, DVD,
OBSERVA IMÁGENES TEXTOS SELECCIONADOS
- ORGANIZAR UN SISTEMA CONVENCIONAL DE ARCHIVO RECONOCE SABERES MANUALES, GUÍAS, LECTURAS
QUE PERMITA UN RÁPIDO ACCESO A LA INFORMACIÓN. IDENTIFICA VALORES COMPLEMENTARIAS
- DISEÑAR LA ESTRUCTURA DE ARCHIVOS NECESARIA PARA OBSERVA VIDEOS
ALMACENAR LOS DATOS O INFORMACIÓN REFLEXIONA
SEÑALA CARACTERÍSTICAS IMPORTANTES
- VALORAR EL TRABAJO METÓDICO, ORGANIZADO Y REALIZADO RECONOCE TIPOS DE CONFLICTOS
EFICAZMENTE. ENLISTA SOLUCIONES
- VALORAR EL CUIDADO Y MANTENIMIENTO ADECUADO DE LOS PROPONE EJEMPLOS
EQUIPOS OFIMÁTICOS.
- VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA SEGURIDAD EN LA CONSERVACIÓN
DE LA DOCUMENTACIÓN E INFORMACIÓN
- RESPONSABILIZARSE DE LA CONFIDENCIALIDAD EN EL ACCESO A LA
DOCUMENTACIÓN.
- INTERESARSE POR PROGRESAR EN LOS CONOCIMIENTOS
INFORMÁTICOS EN EL ÁMBITO DE USUARIO.

UT 2: - EL ARCHIVO EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA. ELABORACIÓN DE ORGANIZADORES PARA EL DOCENTE 16

- ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS GRÁFICOS COMO TÉCNICAS PARA MEDIOS: PROYECTOR
FUNCIONAMIENTO DE DOCUMENTACIÓN. LA ACTIVIDAD DOCUMENTAL Y LOS RESUMIR TEMAS MULTIMEDIA, COMPUTADORA Y
DOCUMENTALISTAS. LOS DOCUMENTOS Y LA COLECCIÓN PREGUNTAS INICIALES SUS PERIFÉRICOS, INTERNET
DE LOS CENTROS
DOCUMENTAL. TÉCNICAS DE TRABAJO DOCUMENTAL. CUADROS SINÓPTICOS MATERIALES: CD, USB, DVD,
DE
- LEGISLACIÓN Y NORMATIVA SOBRE ARCHIVOS, TRABAJO EN EQUIPO TEXTOS SELECCIONADOS, VIDEOS,
DOCUMENTACIÓN
BIBLIOTECAS Y CENTROS DE DOCUMENTACIÓN. EL RESALTA LA IMPORTANCIA DE LA MANUALES.
PÚBLICOS MUNDO DE LA INFORMACIÓN. MARCO INSTITUCIONAL ASIGNATURA PARA EL EDUCANDO
INTERNACIONAL. MARCO JURÍDICO. CONCLUYE CON PREGUNTAS MEDIOS: COMPUTADORA Y SUS
- SISTEMAS DE CONSERVACIÓN, ACCESO, SEGURIDAD Y CONTESTA PREGUNTAS PERIFÉRICOS, INTERNET
CONFIDENCIALIDAD OBSERVA IMÁGENES

AREA DE CONTABILIDAD – SEPTIEMBRE-2017

 UNIDAD EDUCATIVA DEL
MILENIO “MANUELA
PLANIFICACION CURRICULAR
GARAICOA DE CALDERON” ANUAL
POR COMPETENCIAS

RECONOCE SABERES MATERIALES: CD, USB, DVD,

- CONSERVAR Y CONSULTAR LA INFORMACIÓN Y LA IDENTIFICA VALORES TEXTOS SELECCIONADOS
DOCUMENTACIÓN OBSERVA VIDEOS MANUALES, GUÍAS, LECTURAS
REFLEXIONA COMPLEMENTARIAS
- VALORAR EL TRABAJO METÓDICO, ORGANIZADO Y REALIZADO SEÑALA CARACTERÍSTICAS
EFICAZMENTE. IMPORTANTES
- VALORAR EL CUIDADO Y MANTENIMIENTO ADECUADO DE LOS ENLISTA SOLUCIONES
EQUIPOS OFIMÁTICOS. PROPONE EJEMPLOS
- VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA SEGURIDAD EN LA CONSERVACIÓN
DE LA DOCUMENTACIÓN E INFORMACIÓN
- RESPONSABILIZARSE DE LA CONFIDENCIALIDAD EN EL ACCESO A LA
DOCUMENTACIÓN.
- INTERESARSE POR PROGRESAR EN LOS CONOCIMIENTOS
INFORMÁTICOS EN EL ÁMBITO DE USUARIO.

UT 3: - LA INFORMÁTICA. ELABORACIÓN DE ORGANIZADORES PARA EL DOCENTE 15

- EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL ORDENADOR. GRÁFICOS COMO TÉCNICAS PARA RESUMIR MEDIOS: PROYECTOR
REPRESENTACIÓN - EL ORDENADOR. TEMAS MULTIMEDIA, COMPUTADORA Y

INTERNA DE - PROCESOS DE DATOS. DIFERENCIA ENTRE DATOS E PREGUNTAS INICIALES SUS PERIFÉRICOS, INTERNET
INFORMACIÓN. FUNCIONES Y FASES DE UN PROCESO DE CUADROS SINÓPTICOS MATERIALES: CD, USB, DVD,
DATOS EN UN
DATOS. TRABAJO EN EQUIPO TEXTOS SELECCIONADOS, VIDEOS,
SISTEMA
- REPRESENTACIÓN INTERNA DE DATOS. BIT. BYTE Y SUS RESALTA LA IMPORTANCIA DE LA MANUALES.
INFORMÁTICO MÚLTIPLOS. SISTEMAS DE CODIFICACIÓN (NUMÉRICOS, ASIGNATURA PARA EL EDUCANDO
ALFANUMÉRICOS). CAMPOS. REGISTROS (DE LONGITUD CONCLUYE CON PREGUNTAS MEDIOS: COMPUTADORA Y SUS
FIJA, DE LONGITUD VARIABLE). FICHEROS O ARCHIVOS. CONTESTA PREGUNTAS PERIFÉRICOS, INTERNET
OPERACIONES MÁS USUALES CON LOS FICHEROS O OBSERVA IMÁGENES MATERIALES: CD, USB, DVD,
ARCHIVOS (CREACIÓN, LECTURA, ESCRITURA, BORRADO). RECONOCE SABERES TEXTOS SELECCIONADOS
FACTORES DE UTILIZACIÓN DE LOS FICHEROS IDENTIFICA VALORES MANUALES, GUÍAS, LECTURAS
(CRECIMIENTO, VOLUMEN, ACTIVIDAD, VOLATILIDAD, OBSERVA VIDEOS COMPLEMENTARIAS
SECUENCIALES INDEXADOS). TIPOS DE FICHEROS O REFLEXIONA
ARCHIVOS SEGÚN SU USO (PERMANENTES, DE SEÑALA CARACTERÍSTICAS IMPORTANTES
MOVIMIENTO, DE TRABAJO). TIPOS DE FICHEROS SEGÚN ENLISTA SOLUCIONES
SU ORGANIZACIÓN (SECUENCIALES, DIRECTOS, PROPONE EJEMPLOS
SECUENCIALES INDEXADOS). FORMAS DE ACCESO A LOS
FICHEROS O ARCHIVOS.
- ELEMENTOS DE SOFTWARE. SOFTWARE BASE.
APLICACIONES DE USUARIO. CONCEPTO DE PROGRAMA.
LENGUAJES DE CODIFICACIÓN DE PROGRAMAS
(LENGUAJE DE MÁQUINA, LENGUAJE ENSAMBLADOR,
LENGUAJE DE ALTO NIVEL).

- ORGANIZAR, DESDE EL PUNTO DE VISTA LÓGICO, DE UN

SISTEMA INFORMÁTICO DE ACUERDO CON LAS
ESPECIFICACIONES RECIBIDAS.
- DISEÑAR LA ESTRUCTURA DE LOS FICHEROS NECESARIOS
PARA ALMACENAR LA INFORMACIÓN

- VALORAR EL TRABAJO METÓDICO, ORGANIZADO Y REALIZADO

EFICAZMENTE.
- VALORAR EL CUIDADO Y MANTENIMIENTO ADECUADO DE LOS
EQUIPOS OFIMÁTICOS.
- VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA SEGURIDAD EN LA CONSERVACIÓN
DE LA DOCUMENTACIÓN E INFORMACIÓN
- RESPONSABILIZARSE DE LA CONFIDENCIALIDAD EN EL ACCESO A LA
DOCUMENTACIÓN.
- INTERESARSE POR PROGRESAR EN LOS CONOCIMIENTOS
INFORMÁTICOS DE ÁMBITO DE USUARIO

UT 4: - HARDWARE. ELABORACIÓN DE ORGANIZADORES PARA EL DOCENTE 8

- ELEMENTOS DEL HARDWARE. UNIDAD CENTRAL DE GRÁFICOS COMO TÉCNICAS PARA RESUMIR MEDIOS: PROYECTOR
ORGANIZACIÓN Y PROCESO. MEMORIA (MEMORIA PRINCIPAL, TEMAS MULTIMEDIA, COMPUTADORA Y
CAPACIDAD, TIPOS DE MEMORIA RAM Y ROM, OBSERVACIÓN Y LECTURA SUS PERIFÉRICOS, INTERNET
ESTRUCTURA
MEMORIA DE ALMACENAMIENTO MASIVO, EL BUS DEL PREGUNTAS INICIALES MATERIALES: CD, USB, DVD,
FÍSICA DE UN
SISTEMA, LOS REGISTRO. CUADROS SINÓPTICOS TEXTOS SELECCIONADOS, VIDEOS,
SISTEMA
- PERIFÉRICOS. CARACTERÍSTICAS DE LOS DISPOSITIVOS TRABAJO EN EQUIPO MANUALES.
INFORMÁTICO. DE ENTRADA. CARACTERÍSTICAS DE LOS DISPOSITIVOS DE EXPOSICIONES PARA EL EDUCANDO
ENTRADA-SALIDA). RESALTA LA IMPORTANCIA DE LA MEDIOS: COMPUTADORA Y SUS
- SOPORTES DE INFORMACIÓN (SECUENCIALES Y ASIGNATURA PERIFÉRICOS, INTERNET
DIRECCIONALES). CONCLUYE CON PREGUNTAS MATERIALES: CD, USB, DVD,
- CONEXIÓN DE LOS PERIFÉRICOS CON LA UNIDAD CONTESTA PREGUNTAS TEXTOS SELECCIONADOS
CENTRAL. OBSERVA IMÁGENES MANUALES, GUÍAS, LECTURAS
- INTERFACE RECONOCE SABERES COMPLEMENTARIAS

AREA DE CONTABILIDAD – SEPTIEMBRE-2017

 UNIDAD EDUCATIVA DEL
MILENIO “MANUELA
PLANIFICACION CURRICULAR
GARAICOA DE CALDERON” ANUAL
POR COMPETENCIAS

IDENTIFICA VALORES
- ORGANIZAR UN SISTEMA INFORMÁTICO DE ACUERDO OBSERVA VIDEOS
CON LAS ESPECIFICACIONES RECIBIDAS REFLEXIONA
SEÑALA CARACTERÍSTICAS IMPORTANTES
- VALORAR EL TRABAJO METÓDICO, ORGANIZADO Y REALIZADO ENLISTA SOLUCIONES
EFICAZMENTE. PROPONE EJEMPLOS
- VALORAR EL CUIDADO Y MANTENIMIENTO ADECUADO DE LOS
EQUIPOS OFIMÁTICOS.
- VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA SEGURIDAD EN LA CONSERVACIÓN
DE LA DOCUMENTACIÓN E INFORMACIÓN
- RESPONSABILIZARSE DE LA CONFIDENCIALIDAD EN EL ACCESO A LA
DOCUMENTACIÓN.
- INTERESARSE POR PROGRESAR EN LOS CONOCIMIENTOS
INFORMÁTICOS EN EL ÁMBITO DE USUARIO.

UT 5: - SISTEMA OPERATIVO. ELABORACIÓN DE ORGANIZADORES PARA EL DOCENTE 18

- FUNCIONES BÁSICAS DE UN SISTEMA OPERATIVO. GRÁFICOS COMO TÉCNICAS PARA RESUMIR MEDIOS: PROYECTOR
UTILIZACIÓN DE - TIPOS DE SISTEMAS OPERATIVOS. TEMAS MULTIMEDIA, COMPUTADORA Y

COMANDOS - SISTEMA OPERATIVO MULTIUSUARIO. COMANDOS DEL OBSERVACIÓN Y LECTURA SUS PERIFÉRICOS, INTERNET
SISTEMA OPERATIVO. GESTIÓN DEL DISCO. GESTIÓN DE PREGUNTAS INICIALES MATERIALES: CD, USB, DVD,
BÁSICOS DE UN
CARPETAS Y ARCHIVOS. GESTIÓN DE PERIFÉRICOS CUADROS SINÓPTICOS TEXTOS SELECCIONADOS, VIDEOS,
SISTEMA
(IMPRESORA, SCANNER, LECTOGRABADORA DE CD, TRABAJO EN EQUIPO MANUALES.
OPERATIVO MODEM, ETC.) EXPOSICIONES PARA EL EDUCANDO
RESALTA LA IMPORTANCIA DE LA MEDIOS: COMPUTADORA Y SUS
- ORGANIZAR LÓGICAMENTE LOS SOPORTES UTILIZADOS ASIGNATURA PERIFÉRICOS, INTERNET
PARA ALMACENAR LA INFORMACIÓN. CONCLUYE CON PREGUNTAS MATERIALES: CD, USB, DVD,
- UTILIZAR LOS COMANDOS BÁSICOS DEL SISTEMA CONTESTA PREGUNTAS TEXTOS SELECCIONADOS
OPERATIVO MULTIUSUARIO. OBSERVA IMÁGENES MANUALES, GUÍAS, LECTURAS
RECONOCE SABERES COMPLEMENTARIAS
- VALORAR EL TRABAJO METÓDICO, ORGANIZADO Y REALIZADO IDENTIFICA VALORES
EFICAZMENTE. OBSERVA VIDEOS
- VALORAR EL CUIDADO Y MANTENIMIENTO ADECUADO DE LOS REFLEXIONA
EQUIPOS OFIMÁTICOS. SEÑALA CARACTERÍSTICAS IMPORTANTES
- VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA SEGURIDAD EN LA CONSERVACIÓN
ENLISTA SOLUCIONES
DE LA DOCUMENTACIÓN E INFORMACIÓN
- RESPONSABILIZARSE DE LA CONFIDENCIALIDAD EN EL ACCESO A LA
PROPONE EJEMPLOS
DOCUMENTACIÓN.
- INTERESARSE POR PROGRESAR EN LOS CONOCIMIENTOS
INFORMÁTICOS EN EL ÁMBITO DE USUARIO.

UT 6: - CONFIGURACIÓN DEL SISTEMA. ELABORACIÓN DE ORGANIZADORES PARA EL DOCENTE 16

- EDICIÓN DE ARCHIVOS. GRÁFICOS COMO TÉCNICAS PARA RESUMIR MEDIOS: PROYECTOR
OPTIMIZACIÓN - COPIAS DE SEGURIDAD. TEMAS MULTIMEDIA, COMPUTADORA Y

DEL - RESTAURACIÓN DE UNA COPIA DE SEGURIDAD. OBSERVACIÓN Y LECTURA SUS PERIFÉRICOS, INTERNET
- ENTORNOS DE USUARIOS. ENTORNO AMIGABLE PREGUNTAS INICIALES MATERIALES: CD, USB, DVD,
FUNCIONAMIENTO
(VENTANAS Y MENÚS, CUADROS DE DIÁLOGO, CUADROS SINÓPTICOS TEXTOS SELECCIONADOS, VIDEOS,
DE UN SISTEMA
PROCEDIMIENTOS DE TRABAJO CON APLICACIONES, TRABAJO EN EQUIPO MANUALES.
OPERATIVO ARCHIVOS Y DIRECTORIOS, PROCEDIMIENTOS DE EXPOSICIONES PARA EL EDUCANDO
IMPRESIÓN, ENTORNOS GRÁFICOS). RESALTA LA IMPORTANCIA DE LA MEDIOS: COMPUTADORA Y SUS
ASIGNATURA PERIFÉRICOS, INTERNET
- CONFIGURAR EL SISTEMA OPERATIVO PARA OPTIMIZAR CONCLUYE CON PREGUNTAS MATERIALES: CD, USB, DVD,
SU RENDIMIENTO. CONTESTA PREGUNTAS TEXTOS SELECCIONADOS
- APLICAR PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS PARA OBSERVA IMÁGENES MANUALES, GUÍAS, LECTURAS
MANTENER LA SEGURIDAD DE LOS DATOS. RECONOCE SABERES COMPLEMENTARIAS
- UTILIZAR EL SISTEMA OPERATIVO EN UN ENTORNO IDENTIFICA VALORES
GRÁFICO OBSERVA VIDEOS
REFLEXIONA
- VALORAR EL TRABAJO METÓDICO, ORGANIZADO Y REALIZADO SEÑALA CARACTERÍSTICAS IMPORTANTES
EFICAZMENTE. ENLISTA SOLUCIONES
- VALORAR EL CUIDADO Y MANTENIMIENTO ADECUADO DE LOS PROPONE EJEMPLOS
EQUIPOS OFIMÁTICOS.
- VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA SEGURIDAD EN LA CONSERVACIÓN
DE LA DOCUMENTACIÓN E INFORMACIÓN
- RESPONSABILIZARSE DE LA CONFIDENCIALIDAD EN EL ACCESO A LA
DOCUMENTACIÓN.
- INTERESARSE POR PROGRESAR EN LOS CONOCIMIENTOS
INFORMÁTICOS EN EL ÁMBITO DE USUARIO.

UT7: - INTRODUCCIÓN AL TELEPROCESO. ELABORACIÓN DE ORGANIZADORES PARA EL DOCENTE 12

- REDES DE TELEPROCESO. FUNCIONES BÁSICA. GRÁFICOS COMO TÉCNICAS PARA RESUMIR MEDIOS: PROYECTOR
UTILIZACIÓN, COMPONENTES FÍSICOS. TEMAS MULTIMEDIA, COMPUTADORA Y

COMO USUARIO, - REDES DE ÁREA EXTENSA. OBSERVACIÓN Y LECTURA SUS PERIFÉRICOS, INTERNET
- REDES DE ÁREA LOCAL. CARACTERÍSTICAS. TIPOLOGÍA PREGUNTAS INICIALES MATERIALES: CD, USB, DVD,
DE UN SISTEMA
DE LAS REDES LOCALES (ESTRELLA, BUS, ANILLO). CUADROS SINÓPTICOS TEXTOS SELECCIONADOS, VIDEOS,
COMPONENTES FÍSICOS (TARJETAS, CABLEADO, TRABAJO EN EQUIPO MANUALES.

AREA DE CONTABILIDAD – SEPTIEMBRE-2017

 UNIDAD EDUCATIVA DEL
MILENIO “MANUELA
PLANIFICACION CURRICULAR
GARAICOA DE CALDERON” ANUAL
POR COMPETENCIAS

OPERATIVO EN SERVIDOR, ESTACIONES DE TRABAJO). SISTEMA EXPOSICIONES PARA EL EDUCANDO

RED OPERATIVO EN RED. SISTEMA OPERATIVO (ESTRUCTURA, RESALTA LA IMPORTANCIA DE LA MEDIOS: COMPUTADORA Y SUS
CONEXIÓN LÓGICA DE UNA ESTACIÓN DE TRABAJO EN ASIGNATURA PERIFÉRICOS, INTERNET
RED, COMANDO IPX, COMANDO NET, LOGIN, NOMBRE CONCLUYE CON PREGUNTAS MATERIALES: CD, USB, DVD,
DE USUARIO, CONTRASEÑA DE ACCESO, UTILIDADES CONTESTA PREGUNTAS TEXTOS SELECCIONADOS
BÁSICAS DEL SUPERVISOR, ESTRUCTURA DE DIRECTORIOS, OBSERVA IMÁGENES MANUALES, GUÍAS, LECTURAS
ÓRDENES DE USUARIO, CONEXIÓN CON REDES WAN. RECONOCE SABERES COMPLEMENTARIAS
IDENTIFICA VALORES
- EJECUTAR UNA APLICACIÓN EN UN ENTORNO DE RED. OBSERVA VIDEOS
REFLEXIONA
‐ - VALORAR EL TRABAJO METÓDICO, ORGANIZADO Y REALIZADO SEÑALA CARACTERÍSTICAS IMPORTANTES
EFICAZMENTE. ENLISTA SOLUCIONES
- VALORAR EL CUIDADO Y MANTENIMIENTO ADECUADO DE LOS PROPONE EJEMPLOS
EQUIPOS OFIMÁTICOS.
- VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA SEGURIDAD EN LA CONSERVACIÓN
DE LA DOCUMENTACIÓN E INFORMACIÓN
- RESPONSABILIZARSE DE LA CONFIDENCIALIDAD EN EL ACCESO A LA
DOCUMENTACIÓN.
- INTERESARSE POR PROGRESAR EN LOS CONOCIMIENTOS
INFORMÁTICOS EN EL ÁMBITO DE USUARIO.

UT8: - BASES DE DATOS. TIPOS DE BASES DE DATOS. BASES DE ELABORACIÓN DE ORGANIZADORES PARA EL DOCENTE 15
DATOS RELACIÓNALES. BASES DE DATOS GRÁFICOS COMO TÉCNICAS PARA RESUMIR MEDIOS: PROYECTOR
UTILIZACIÓN DE DOCUMENTALES. TEMAS MULTIMEDIA, COMPUTADORA Y

UN SISTEMA SISTEMAS DE GESTIÓN DE BASES DE DATOS S.G.B.D. OBSERVACIÓN Y LECTURA SUS PERIFÉRICOS, INTERNET
CARACTERÍSTICAS. INSTALACIÓN EN ENTORNO PREGUNTAS INICIALES MATERIALES: CD, USB, DVD,
GESTOR DE
MONOUSUARIO Y EN RED. MODO DE USO. VARIABLES CUADROS SINÓPTICOS TEXTOS SELECCIONADOS, VIDEOS,
FICHEROS DE BASE
DEL ENTORNO. TRABAJO EN EQUIPO MANUALES.
DE DATOS ENTORNO DE USUARIO DE S.G.B.D. ÓRDENES BÁSICAS EXPOSICIONES PARA EL EDUCANDO
(ESPECIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE TRABAJO, CREACIÓN RESALTA LA IMPORTANCIA DE LA MEDIOS: COMPUTADORA Y SUS
DE FICHEROS O ARCHIVOS, DEFINICIÓN DE REGISTROS, ASIGNATURA PERIFÉRICOS, INTERNET
DEFINICIÓN DE CAMPOS, MODIFICACIÓN DE LA CONCLUYE CON PREGUNTAS MATERIALES: CD, USB, DVD,
ESTRUCTURA DE FICHERO, APERTURA DE FICHEROS, CONTESTA PREGUNTAS TEXTOS SELECCIONADOS
ADICIÓN DE REGISTROS, EDICIÓN DE REGISTROS, OBSERVA IMÁGENES MANUALES, GUÍAS, LECTURAS
VISUALIZACIÓN/IMPRESIÓN, LOCALIZACIÓN DE RECONOCE SABERES COMPLEMENTARIAS
REGISTROS, BORRADO DE REGISTROS, RECUPERACIÓN DE IDENTIFICA VALORES
REGISTROS MARCADOS, CIERRE DE FICHEROS, OBSERVA VIDEOS
MODIFICACIÓN DE LA INFORMACIÓN). REFLEXIONA
SEÑALA CARACTERÍSTICAS IMPORTANTES
- CREAR Y MANEJAR UN FICHERO DE BASE DE DATOS. ENLISTA SOLUCIONES
PROPONE EJEMPLOS
- VALORAR EL TRABAJO METÓDICO, ORGANIZADO Y REALIZADO
EFICAZMENTE.
- VALORAR EL CUIDADO Y MANTENIMIENTO ADECUADO DE LOS
EQUIPOS OFIMÁTICOS.
- VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA SEGURIDAD EN LA CONSERVACIÓN
DE LA DOCUMENTACIÓN E INFORMACIÓN
- RESPONSABILIZARSE DE LA CONFIDENCIALIDAD EN EL ACCESO A LA
DOCUMENTACIÓN.
- INTERESARSE POR PROGRESAR EN LOS CONOCIMIENTOS
INFORMÁTICOS EN EL ÁMBITO DE USUARIO.

UT9: - NECESIDAD DE OPTIMIZAR EL ACCESO A LOS REGISTROS. ELABORACIÓN DE ORGANIZADORES PARA EL DOCENTE 10
- ORDENACIÓN DE LOS FICHEROS. CARACTERÍSTICAS. GRÁFICOS COMO TÉCNICAS PARA RESUMIR MEDIOS: PROYECTOR
OPTIMACIÓN DEL UTILIZACIÓN. CARACTERÍSTICAS DEL FICHERO TEMAS MULTIMEDIA, COMPUTADORA Y
ORDENADOR. OBSERVACIÓN Y LECTURA SUS PERIFÉRICOS, INTERNET
ACCESO A LOS
- INDEXACIÓN DE FICHEROS. CARACTERÍSTICAS. FORMAS PREGUNTAS INICIALES MATERIALES: CD, USB, DVD,
DATOS EN UN
DE INDEXACIÓN (FICHEROS NDX, FICHEROS MDX). CUADROS SINÓPTICOS TEXTOS SELECCIONADOS, VIDEOS,
SISTEMA GESTOR
CREACIÓN DE ÍNDICES (CONDICIONES DE LOS CAMPOS TRABAJO EN EQUIPO MANUALES.
DE QUE COMPONEN EL ÍNDICE, CONVERSIÓN DEL TIPO DE LOS EXPOSICIONES PARA EL EDUCANDO
FICHEROS DE BASE DATOS). ACTIVACIÓN DE LOS ÍNDICES (DESACTIVACIÓN RESALTA LA IMPORTANCIA DE LA MEDIOS: COMPUTADORA Y SUS
DE DATOS DE LOS ÍNDICES).ACCESO A UN REGISTRO DE UN FICHERO ASIGNATURA PERIFÉRICOS, INTERNET
INDEXADO. REORGANIZACIÓN DE LOS ÍNDICES CONCLUYE CON PREGUNTAS MATERIALES: CD, USB, DVD,
CONTESTA PREGUNTAS TEXTOS SELECCIONADOS
- ACCEDER A UN REGISTRO EN UN TIEMPO MÍNIMO. OBSERVA IMÁGENES MANUALES, GUÍAS, LECTURAS
- RECORRER EL FICHERO DE FORMA ORDENADA EN RECONOCE SABERES COMPLEMENTARIAS
SENTIDO ASCENDENTE Y DESCENDENTE IDENTIFICA VALORES
OBSERVA VIDEOS
- VALORAR EL TRABAJO METÓDICO, ORGANIZADO Y REALIZADO REFLEXIONA
EFICAZMENTE. SEÑALA CARACTERÍSTICAS IMPORTANTES
- VALORAR EL CUIDADO Y MANTENIMIENTO ADECUADO DE LOS ENLISTA SOLUCIONES
EQUIPOS OFIMÁTICOS. PROPONE EJEMPLOS
- VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA SEGURIDAD EN LA CONSERVACIÓN
DE LA DOCUMENTACIÓN E INFORMACIÓN

AREA DE CONTABILIDAD – SEPTIEMBRE-2017

 UNIDAD EDUCATIVA DEL
MILENIO “MANUELA
PLANIFICACION CURRICULAR
GARAICOA DE CALDERON” ANUAL
POR COMPETENCIAS

- RESPONSABILIZARSE DE LA CONFIDENCIALIDAD EN EL ACCESO A LA

DOCUMENTACIÓN.
- INTERESARSE POR PROGRESAR EN LOS CONOCIMIENTOS
INFORMÁTICOS EN EL ÁMBITO DE USUARIO.

UT10: - EXPLICACIÓN SOBRE LA NECESIDAD DE UTILIZAR MÁS DE ELABORACIÓN DE ORGANIZADORES PARA EL DOCENTE 12
UN FICHERO EN ALGUNAS APLICACIONES. GRÁFICOS COMO TÉCNICAS PARA RESUMIR MEDIOS: PROYECTOR
RECUPERACIÓN DE - EXPLICACIÓN DE LA FORMA DE UTILIZAR MÁS DE UN TEMAS MULTIMEDIA, COMPUTADORA Y
FICHERO EN S.G.B.D. ÁREA DE TRABAJO. SELECCIÓN DEL OBSERVACIÓN Y LECTURA SUS PERIFÉRICOS, INTERNET
DATOS A PARTIR
ÁREA DE TRABAJO. RELACIÓN ENTRE DOS FICHEROS. PREGUNTAS INICIALES MATERIALES: CD, USB, DVD,
DE VARIOS
CARACTERÍSTICAS QUE DEBEN CUMPLIR LOS FICHEROS. CUADROS SINÓPTICOS TEXTOS SELECCIONADOS, VIDEOS,
FICHEROS
FICHERO MAESTRO. FICHERO SUBORDINADO. ÓRDENES TRABAJO EN EQUIPO MANUALES.
PARA RELACIONAR DOS FICHEROS. RECUPERACIÓN DE EXPOSICIONES PARA EL EDUCANDO
INFORMACIÓN DEL FICHERO SUBORDINADO. RESALTA LA IMPORTANCIA DE LA MEDIOS: COMPUTADORA Y SUS
DESACTIVACIÓN DE LA RELACIÓN ASIGNATURA PERIFÉRICOS, INTERNET
CONCLUYE CON PREGUNTAS MATERIALES: CD, USB, DVD,
- RECUPERAR INFORMACIÓN A PARTIR DE MÁS DE UN CONTESTA PREGUNTAS TEXTOS SELECCIONADOS
FICHERO. OBSERVA IMÁGENES MANUALES, GUÍAS, LECTURAS
RECONOCE SABERES COMPLEMENTARIAS
- VALORAR EL TRABAJO METÓDICO, ORGANIZADO Y REALIZADO IDENTIFICA VALORES
EFICAZMENTE. OBSERVA VIDEOS
- VALORAR EL CUIDADO Y MANTENIMIENTO ADECUADO DE LOS REFLEXIONA
EQUIPOS OFIMÁTICOS. SEÑALA CARACTERÍSTICAS IMPORTANTES
- VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA SEGURIDAD EN LA CONSERVACIÓN
ENLISTA SOLUCIONES
DE LA DOCUMENTACIÓN E INFORMACIÓN
- RESPONSABILIZARSE DE LA CONFIDENCIALIDAD EN EL ACCESO A LA
PROPONE EJEMPLOS
DOCUMENTACIÓN.
- INTERESARSE POR PROGRESAR EN LOS CONOCIMIENTOS
INFORMÁTICOS EN EL ÁMBITO DE USUARIO.

UT 11: - UTILIDADES QUE INCORPORA S.G.B.D. PARA FACILITAR ELABORACIÓN DE ORGANIZADORES PARA EL DOCENTE 12
LA GESTIÓN DE FICHEROS. GRÁFICOS COMO TÉCNICAS PARA RESUMIR MEDIOS: PROYECTOR
APLICACIÓN DE - GENERADOR DE PANTALLAS. CARACTERÍSTICAS. TEMAS MULTIMEDIA, COMPUTADORA Y

UTILIDADES DE UN UTILIZACIÓN DE LOS CAMPOS DEL FICHERO. OBSERVACIÓN Y LECTURA SUS PERIFÉRICOS, INTERNET
DEPURACIÓN DE DATOS. PREGUNTAS INICIALES MATERIALES: CD, USB, DVD,
SISTEMA GESTOR
LÍNEAS Y RECUADROS. CREACIÓN DE LA PANTALLA. CUADROS SINÓPTICOS TEXTOS SELECCIONADOS, VIDEOS,
DE FICHEROS DE
ACTIVACIÓN DE LA PANTALLA. DESACTIVACIÓN DE LA TRABAJO EN EQUIPO MANUALES.
BASE DE DATOS PANTALLA. EXPOSICIONES PARA EL EDUCANDO
- GENERADOR DE ETIQUETAS. CARACTERÍSTICAS. RESALTA LA IMPORTANCIA DE LA MEDIOS: COMPUTADORA Y SUS
CREACIÓN DE ETIQUETAS. MODIFICACIÓN DE ETIQUETAS. ASIGNATURA PERIFÉRICOS, INTERNET
IMPRESIÓN DE LA ETIQUETA. GENERADOR DE INFORMES. CONCLUYE CON PREGUNTAS MATERIALES: CD, USB, DVD,
MODIFICACIÓN DEL INFORME. IMPRESIÓN DEL INFORME. CONTESTA PREGUNTAS TEXTOS SELECCIONADOS
- UTILIDADES PARA MANTENER LA SEGURIDAD Y OBSERVA IMÁGENES MANUALES, GUÍAS, LECTURAS
CONFIDENCIALIDAD DE LA INFORMACIÓN CUANDO SE RECONOCE SABERES COMPLEMENTARIAS
TRABAJA EN UN ENTORNO EN RED. IDENTIFICA VALORES
OBSERVA VIDEOS
- DISEÑAR PANTALLAS DE EDICIÓN DE LA INFORMACIÓN REFLEXIONA
DEL FICHERO. SEÑALA CARACTERÍSTICAS IMPORTANTES
- EMITIR ETIQUETAS DEL CONTENIDO DE LOS FICHEROS. ENLISTA SOLUCIONES
- EMITIR UN INFORME PERSONALIZADO DEL CONTENIDO PROPONE EJEMPLOS
DE LOS FICHEROS.
- UTILIZAR LOS PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD Y
CONFIDENCIALIDAD DE LA INFORMACIÓN.

- VALORAR EL TRABAJO METÓDICO, ORGANIZADO Y REALIZADO

EFICAZMENTE.
- VALORAR EL CUIDADO Y MANTENIMIENTO ADECUADO DE LOS
EQUIPOS OFIMÁTICOS.
- VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA SEGURIDAD EN LA CONSERVACIÓN
DE LA DOCUMENTACIÓN E INFORMACIÓN
- RESPONSABILIZARSE DE LA CONFIDENCIALIDAD EN EL ACCESO A LA
DOCUMENTACIÓN.
- INTERESARSE POR PROGRESAR EN LOS CONOCIMIENTOS
INFORMÁTICOS EN EL ÁMBITO DE USUARIO.

UT 12: -. IMPORTACIÓN Y/O EXPORTACIÓN DE DATOS EN UN ELABORACIÓN DE ORGANIZADORES PARA EL DOCENTE 14

S.G.B.D. GRÁFICOS COMO TÉCNICAS PARA RESUMIR MEDIOS: PROYECTOR
IMPORTACIÓN IMPORTACIÓN DE DATOS DESDE OTRAS APLICACIONES. TEMAS MULTIMEDIA, COMPUTADORA Y

Y/O EXPORTACIÓN CONDICIONES QUE DEBEN CUMPLIR LOS DATOS PARA SER OBSERVACIÓN Y LECTURA SUS PERIFÉRICOS, INTERNET
IMPORTADOS. EXPORTACIÓN DE DATOS GESTIONADOS PREGUNTAS INICIALES MATERIALES: CD, USB, DVD,
DE DATOS EN UN
EN S.G.B.D. A OTRAS APLICACIONES. CONVERSIÓN AL CUADROS SINÓPTICOS TEXTOS SELECCIONADOS, VIDEOS,
SISTEMA GESTOR
FORMATO QUE UTILIZA LA OTRA APLICACIÓN. TRABAJO EN EQUIPO MANUALES.
DE FICHEROS DE UTILIZACIÓN DE LOS DATOS DE UN PROCESADOR DE EXPOSICIONES PARA EL EDUCANDO
BASE DE DATOS TEXTOS.

AREA DE CONTABILIDAD – SEPTIEMBRE-2017

 UNIDAD EDUCATIVA DEL
MILENIO “MANUELA
PLANIFICACION CURRICULAR
GARAICOA DE CALDERON” ANUAL
POR COMPETENCIAS

- EJECUCIÓN DE COMANDOS DEL SISTEMA OPERATIVO RESALTA LA IMPORTANCIA DE LA MEDIOS: COMPUTADORA Y SUS
ASIGNATURA PERIFÉRICOS, INTERNET
- UTILIZAR LOS DATOS DEL S.G.D.B. EN OTRA APLICACIÓN. CONCLUYE CON PREGUNTAS MATERIALES: CD, USB, DVD,
- IMPORTAR LOS DATOS GENERADOS EN OTRAS CONTESTA PREGUNTAS TEXTOS SELECCIONADOS
APLICACIONES. OBSERVA IMÁGENES MANUALES, GUÍAS, LECTURAS
- UTILIZAR LOS COMANDOS DEL SISTEMA OPERATIVO RECONOCE SABERES COMPLEMENTARIAS
MONOUSUARIO EN EL ENTORNO DE S.G.B.D IDENTIFICA VALORES
OBSERVA VIDEOS
- VALORAR EL TRABAJO METÓDICO, ORGANIZADO Y REALIZADO REFLEXIONA
EFICAZMENTE. SEÑALA CARACTERÍSTICAS IMPORTANTES
- VALORAR EL CUIDADO Y MANTENIMIENTO ADECUADO DE LOS ENLISTA SOLUCIONES
EQUIPOS OFIMÁTICOS. PROPONE EJEMPLOS
- VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA SEGURIDAD EN LA CONSERVACIÓN
DE LA DOCUMENTACIÓN E INFORMACIÓN
- RESPONSABILIZARSE DE LA CONFIDENCIALIDAD EN EL ACCESO A LA
DOCUMENTACIÓN.
- INTERESARSE POR PROGRESAR EN LOS CONOCIMIENTOS
INFORMÁTICOS EN EL ÁMBITO DE USUARIO

UT 13: - BASES DE DATO RELACIONAL. ELABORACIÓN DE ORGANIZADORES PARA EL DOCENTE 10

- S.Q.L. HISTORIA. CARACTERÍSTICAS. TIPOS DE GRÁFICOS COMO TÉCNICAS PARA RESUMIR MEDIOS: PROYECTOR
UTILIZACIÓN DE LENGUAJES QUE INCORPORA. DEFINICIÓN DE DATOS. TEMAS MULTIMEDIA, COMPUTADORA Y

UN LENGUAJE CONTROL DE DATOS. MANIPULACIÓN DE DATOS OBSERVACIÓN Y LECTURA SUS PERIFÉRICOS, INTERNET
PREGUNTAS INICIALES MATERIALES: CD, USB, DVD,
ESTÁNDAR DE
- CREAR LAS TABLAS NECESARIAS PARA ALMACENAR TODA CUADROS SINÓPTICOS TEXTOS SELECCIONADOS, VIDEOS,
CONSULTA
LA INFORMACIÓN. TRABAJO EN EQUIPO MANUALES.
(S.Q.L.) - CREAR PROCEDIMIENTOS QUE PROTEJAN LA EXPOSICIONES PARA EL EDUCANDO
INFORMACIÓN Y EL ACCESO NO PERMITIDO A LA MISMA RESALTA LA IMPORTANCIA DE LA MEDIOS: COMPUTADORA Y SUS
ASIGNATURA PERIFÉRICOS, INTERNET
- VALORAR EL TRABAJO METÓDICO, ORGANIZADO Y REALIZADO CONCLUYE CON PREGUNTAS MATERIALES: CD, USB, DVD,
EFICAZMENTE. CONTESTA PREGUNTAS TEXTOS SELECCIONADOS
- VALORAR EL CUIDADO Y MANTENIMIENTO ADECUADO DE LOS OBSERVA IMÁGENES MANUALES, GUÍAS, LECTURAS
EQUIPOS OFIMÁTICOS. RECONOCE SABERES COMPLEMENTARIAS
- VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA SEGURIDAD EN LA CONSERVACIÓN
IDENTIFICA VALORES
DE LA DOCUMENTACIÓN E INFORMACIÓN
- RESPONSABILIZARSE DE LA CONFIDENCIALIDAD EN EL ACCESO A LA
OBSERVA VIDEOS
DOCUMENTACIÓN. REFLEXIONA
- INTERESARSE POR PROGRESAR EN LOS CONOCIMIENTOS SEÑALA CARACTERÍSTICAS IMPORTANTES
INFORMÁTICOS EN EL ÁMBITO DE USUARIO ENLISTA SOLUCIONES
PROPONE EJEMPLOS

UT 14: - LENGUAJE DE MANIPULACIÓN DE DATOS. CONSULTA DE ELABORACIÓN DE ORGANIZADORES PARA EL DOCENTE 20

DATOS. SELECCIÓN DE DATOS. FORMATO DE LA ORDEN. GRÁFICOS COMO TÉCNICAS PARA RESUMIR MEDIOS: PROYECTOR
UTILIZACIÓN DE CLÁUSULA. OPERADORES. CONSULTA SOBRE VARIAS TEMAS MULTIMEDIA, COMPUTADORA Y
TABLAS. OBSERVACIÓN Y LECTURA SUS PERIFÉRICOS, INTERNET
UN LENGUAJE DE
CONSULTAS CORRELACIONADAS. FUNCIONES DE PREGUNTAS INICIALES MATERIALES: CD, USB, DVD,
MANIPULACIÓN
COLUMNA. MODIFICACIÓN DE DATOS (INSERCIÓN DE CUADROS SINÓPTICOS TEXTOS SELECCIONADOS, VIDEOS,
DE DATOS
DATOS, MODIFICACIÓN DE DATOS, BORRADO DE DATOS). TRABAJO EN EQUIPO MANUALES.
EXPOSICIONES PARA EL EDUCANDO
- CONSULTAR LA INFORMACIÓN ALMACENADA EN VARIAS RESALTA LA IMPORTANCIA DE LA MEDIOS: COMPUTADORA Y SUS
TABLAS. ASIGNATURA PERIFÉRICOS, INTERNET
- ACTUALIZAR LA INFORMACIÓN ALMACENADA EN VARIAS CONCLUYE CON PREGUNTAS MATERIALES: CD, USB, DVD,
TABLAS CONTESTA PREGUNTAS TEXTOS SELECCIONADOS
OBSERVA IMÁGENES MANUALES, GUÍAS, LECTURAS
- VALORAR EL TRABAJO METÓDICO, ORGANIZADO Y REALIZADO RECONOCE SABERES COMPLEMENTARIAS
EFICAZMENTE. IDENTIFICA VALORES
- VALORAR EL CUIDADO Y MANTENIMIENTO ADECUADO DE LOS OBSERVA VIDEOS
EQUIPOS OFIMÁTICOS. REFLEXIONA
- VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA SEGURIDAD EN LA CONSERVACIÓN SEÑALA CARACTERÍSTICAS IMPORTANTES
DE LA DOCUMENTACIÓN E INFORMACIÓN
- RESPONSABILIZARSE DE LA CONFIDENCIALIDAD EN EL ACCESO A LA
ENLISTA SOLUCIONES
DOCUMENTACIÓN. PROPONE EJEMPLOS
- INTERESARSE POR PROGRESAR EN LOS CONOCIMIENTOS
INFORMÁTICOS EN EL ÁMBITO DE USUARIO

6. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
UT 1 ORGANIZACIÓN DE UN FICHERO CONVENCIONAL.
- SE CONOCE SUFICIENTEMENTE LA DEFINICIÓN DEL ARCHIVO Y SU FINALIDAD.
- SE HAN CLASIFICADO CORRECTAMENTE DISTINTOS DOCUMENTOS, SIGUIENDO DIVERSOS CRITERIOS
UT 2 FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS DE DOCUMENTACIÓN PÚBLICOS.
- SE HA RESUELTO CORRECTAMENTE EL CUESTIONARIO CON LA EXPLICACIÓN DE LA LEGISLACIÓN QUE REGULA LOS DISTINTOS ARCHIVOS, BIBLIOTECAS Y CENTROS DE
DOCUMENTACIÓN.

AREA DE CONTABILIDAD – SEPTIEMBRE-2017

 UNIDAD EDUCATIVA DEL
MILENIO “MANUELA
PLANIFICACION CURRICULAR
GARAICOA DE CALDERON” ANUAL
POR COMPETENCIAS

- SE HA REALIZADO UN INFORME CON LAS OBSERVACIONES OBTENIDAS EN LA VISITA.

UT 3 REPRESENTACIÓN INTERNA DE DATOS EN UN SISTEMA INFORMÁTICO
- SE HAN IDENTIFICADO LAS DIFERENCIAS ENTRE LOS DISTINTOS TIPOS DE FICHEROS.
- SE HAN REALIZADO TODAS LAS OPERACIONES REALIZADAS EN EL AULA CON EL EJERCICIO CARACTERIZADO.
UT 4 ORGANIZACIÓN Y ESTRUCTURA FÍSICA DE UN SISTEMA INFORMÁTICO.
- SE HAN IDENTIFICADO LAS DIFERENCIAS ENTRE MEMORIAS ROM Y RAM.
- SE CONOCEN LAS FUNCIONES DE LA UNIDAD DE CONTROL.
- SE HA DISEÑADO EL SISTEMA INFORMÁTICO RESPONDIENDO A LAS NECESIDADES REQUERIDAS.
UT 5 UTILIZACIÓN DE COMANDOS BÁSICOS DE UN SISTEMA OPERATIVO.
- SE CONOCEN LAS FUNCIONES BÁSICAS DE UN SISTEMA OPERATIVO.
- SE IDENTIFICAN LAS DIFERENCIAS ENTRE SISTEMAS OPERATIVOS.
- SE APLICAN TODAS LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS PLANTEADOS.
UT 6 OPTIMIZACIÓN DEL FUNCIONAMIENTO DE UN SISTEMA OPERATIVO.
- SE HAN IDENTIFICADOS LAS DIFERENCIAS ENTRE UN ARCHIVO DE DATOS Y UN ARCHIVO DE CONFIGURACIÓN DEL SISTEMA.
- SE HAN REALIZADO COPIAS DE SEGURIDAD DE TODA LA INFORMACIÓN CONTENIDA EN EL DISCO DURO.
- SE HA CREADO UN SISTEMA DE RESTAURACIÓN DE LA CONFIGURACIÓN DEL SISTEMA OPERATIVO.
UT 7 UTILIZACIÓN, COMO USUARIO, DE UN SISTEMA OPERATIVO EN RED.
- SE HAN IDENTIFICADO LAS DIFERENCIAS ENTRE LAS DISTINTAS FUNCIONES DE UN SISTEMA OPERATIVO EN RED.
- SE CONOCE LA ESTRUCTURA DE DIRECTORIOS.
- SE HAN APLICADO LOS ATRIBUTOS A LOS FICHEROS PARA MANTENER LA SEGURIDAD Y LA CONFIDENCIALIDAD DE LA INFORMACIÓN.
UT 8 UTILIZACIÓN DE UN SISTEMA GESTOR DE FICHEROS DE BASE DE DATOS.
- SE CONOCEN LAS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE UNA BASE DE DATOS.
- SE HA REALIZADO EL EJERCICIO UTILIZANDO UNA SECUENCIA LÓGICA LAS DISTINTAS ÓRDENES DE UN S.G.B.D
UT 9 OPTIMACIÓN DEL ACCESO A LOS DATOS EN UN SISTEMA GESTOR DE FICHEROS DE BASE DE DATOS.
- SE HAN IDENTIFICADO LAS DIFERENCIAS ENTRE LA ORDENACIÓN Y LA INDEXACIÓN.
- SE HAN IDENTIFICADO LAS DIFERENCIAS ENTRE LOS ÍNDICES MDX Y NDX.
- SE HAN CREADO LOS ÍNDICES NECESARIOS PARA OPTIMIZAR LOS PROCESOS QUE SE VAN A REALIZAR
UT 10 RECUPERACIÓN DE DATOS A PARTIR DE VARIOS FICHEROS
- SE CONOCEN LAS VENTAJAS DE LA UTILIZACIÓN DE LA RELACIÓN DE VARIOS FICHEROS PARA ACCEDER A LA INFORMACIÓN.
- SE HA MANEJADO LA INFORMACIÓN DE VARIOS FICHEROS INTERRELACIONADOS, REALIZANDO LAS SIGUIENTES OPERACIONES:
- ACTUALIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN DE LOS FICHEROS EN LOS QUE SEA NECESARIO.
- BORRADO DE LOS REGISTROS DE LOS FICHEROS EN LOS QUE SEA NECESARIO, TENIENDO EN CUENTA LAS RELACIONES ENTRE REGISTROS DE DISTINTOS FICHEROS.
- VISUALIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN.
- IMPRESIÓN DE LA INFORMACIÓN.
- ACCESO A TODOS LOS REGISTROS DE LOS FICHEROS SUBORDINADOS ASOCIADOS A LA MISMA CLAVE
UT 11 APLICACIÓN DE UTILIDADES DE UN SISTEMA GESTOR DE FICHEROS DE BASE DE DATOS.
- SE HAN DEFINIDO LAS DISTINTAS HERRAMIENTAS QUE INCORPORA S.G.B.D. PARA FACILITAR LA GESTIÓN DE LOS DATOS.
- SE HAN GENERADO ETIQUETAS DE ACUERDO CON UN FORMATO DEFINIDO.
- SE HA GENERADO UN INFORME, CON AGRUPAMIENTO DE LA INFORMACIÓN, BASÁNDOSE EN EL CONTENIDO DE ALGÚN CAMPO O CONJUNTO DE CAMPOS Y REALIZANDO UN
RESUMEN DE LOS CAMPOS NUMÉRICOS
UT 12 IMPORTACIÓN Y/O EXPORTACIÓN DE DATOS EN UN SISTEMA GESTOR DE FICHEROS DE BASE DE DATOS.
- SE HA REALIZADO CORRECTAMENTE UN MAILING DESDE EL PROCESADOR DE TEXTO UTILIZANDO DATOS PROCEDENTES DE FICHEROS DE BASE DE DATOS.
UT 13 UTILIZACIÓN DE UN LENGUAJE ESTÁNDAR DE CONSULTA (S.Q.L.)
- SE CONOCEN LAS VENTAJAS DE LA UTILIZACIÓN DE UN LENGUAJE ESTÁNDAR DE ACCESO A LOS DATOS.
- SE HAN DEFINIDO LOS TIPOS DE LENGUAJE QUE INCORPORA EL S.Q.L.
- SE HAN CREADO TODOS LOS OBJETOS NECESARIOS.
UT 14 UTILIZACIÓN DE UN LENGUAJE DE MANIPULACIÓN DE DATOS.
- SE HAN IDENTIFICADO LAS VISTAS QUE SON ACTUALIZABLES.
- SE HA ACTUALIZADO Y CONSULTADO LA INFORMACIÓN CONTENIDA EN VARIAS TABLAS.

7. BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFIA 8. OBSERVACIONES

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: PRG. FABIÁN CULCAY B. COORDINADOR TECNICO PEDAGOGICO VICERRECTOR(A)/SUBDIRECTOR(A): MSC. MARGARITA
BACHILLERATO TECNICO: ING. MARTHA QUINTUÑA. SEGOVIA.
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 08/10/2017 Fecha: 08/10/2017 Fecha: 08/10/2017

AREA DE CONTABILIDAD – SEPTIEMBRE-2017