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ANÁLISIS DE LA OBRA
“Ave sin nido”
INFORMACIÓN EXTERNA:
a) BIOGRAFÍA DEL AUTOR:
Nació en Cuzco el 2 de noviembre de 1854, Clorinda Matto
Torner estudió en el colegio de 'Educandos, en su ciudad natal dónde
también se casó con él ingiero Ingles Máx. Turner en l872.
Desde muy joven colabora con los periódicos Locales artículos
costumbristas, al estilo de moda por aquel entonces de Ricardo
Palma, compilando luego estos artículos en sus libros "Tradiciones
Cuzqueñas”.
En 1889 Publica su famosa novela “Ave sin Nido”, que valió ser
desterrada por las autoridades políticas y excomulgar por las
autoridades religiosas.
"Aves sin Nido" tienen el valor de ser una de las primeras obras que
reconoce el valor de indio como ser humano y da pie para la
formación de la literatura indigenista que poco después aparecería
importante con López Albugar, Ciro Alegría, José María, Arguedas y
muchos otros más.
b) CIRCUNSTANCIAS DE LA OBRA Y EL AUTOR:
Especie: Novela.
e) TITULO DE LA OBRA:
“AVES SIN NIDO”
DENOTATIVO:
Significa un ave que no tiene nido.
CONNOTATIVO:
Significa la perdida de un hogar.
II INFORMACIÓN EXTERNA.
ARGUMENTO: “AVES SIN NIDO”
III ANÁLISIS:
a) Tema:
El abuso de las autoridades gubementales como obispales ante la
población indígena.
La novela expone un cuadro social del pueblo andino Killac, que
expresa el estado social del indígena de los abusos de dignidad
contra las mujeres de aquel pueblo.
b) SUB. TEMA
En la primera parte, Margarita y Rosalía que ante la muerte de
sus padres han quedado desamparadas.
c) ESTRUCTURA.
Formado por dos partes:
d) PERSONAJES:
Personajes Principales:
- Margarita y Manuel.
Personajes Secundarios:
e) ESPACIO:
Macrocosmo: Cuzco-Perú.
Microcosmo: killac.
g) TIEMPO:
h) Histórico Y Cronológico.
- HISTÓRICO:
En un tiempo en la cual todavía predomina el racismo, y que
el indio era mal visto estamos hablando del año 1830 (época
feudal).
- CRONOLÓGICO:
Tiene una duración aproximada de un año.
i) RECURSOS LITERARIOS:
j) (Figuras Literarias descripcioncitas)
IV COMENTARIOS Y APLICACIONES:
a) MENSAJE QUE DESPRENDE DE LA OBRA:
El abuso de las autoridades para con los indios y la orgía del
clero.
b) VALOR PERSONAL
Esta obra a nuestro parecer es interesante y
comprensible. Por queda a conocer nuestra realidad.
V.- VOCABULARIO:
- Alpacho: Alpaca.
- Amártelo: Nostalgia.
- Layalay: Exclamación como ¡ay¡ ¡ay¡.
- Cacharpas: Útiles o herramientas.
- Ccapana y Capachita: Nombres de lugares.
- Chaco: Burla con la que se le quita a una persona lo que
tiene entre las manos.
- Chapaco: Dimunitivo de Sebastián.
- Chupetes: Sacrillos colgantes.
- Chuspa: Bolsón de lana que los indios llevan en el cinturón y
sirve para llevar coca.
- Chuze: Frazada Gruesa.
- Corbaton: Nombre dado ala moneda mala y a los cigarrillos
ordinarios.
- Curay: MI cura; determina afecto.
- Magenas: Naturales del valle de majes, por lo general
comercian con licores.
- Mita y Mitani: Servicio gratuito y forzoso que hacen las
mujeres indias en casa de los párrocos y las autoridades.