PRIMERA PRUEBA CALIFICADA

CICLO PREUNIVERSITARIO

Admisión
2019 – 1

TIPO DE PRUEBA: TEMA P

Av. Javier Prado Oeste 730  Magdalena del Mar (altura Cdra. 33 Av. Brasil)
Teléfonos: 4611250 / 4602407 / 4602419 / 4613290
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CEPRE UNI SOLUCIONARIO PRIMERA PRUEBA CALIFICADA
Admisión 2019  1 Ciclo Preuniversitario

FÍSICA A2
A z2 
3
01.
1. 25 Min (M minúscula) A 3A
Az  
2. 0,1 Mpa (M Pa ) 3 3
3. 900 Kg (kg)
4. 31, 3 m seg (m s )
3A
5. 30 k N (kN) RESPUESTA: B
3

RESPUESTA: 5 errores
04.
D

02. B  T 1
 A   L T 1
C  L T  3 2
1
 AB  
 C   T 2
 

1

RESPUESTA: T 2 B 
a  2i  0j  k

b  2i  j  0 k
 
a  b  i  2 j  2 k
03.  1   1
A  (a  b)  i  j  k
2 2

RESPUESTA:
1  
i jk
A
2

05.

I. F Depende del S.R.

d2  A 2  A z2
II. F Es el cuerpo
d2  2 A 2  4 A z2   s
III. F  m
t
A 2  A z2  2 A 2  4 A z2

3 A 2z  A 2
RESPUESTA: F F F E

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06. Del gráfico 10. I. (F) El latón es una mezcla (aleación)

II. (V)
s  4 1 5 m III. (F) Las mezclas se obtienen
mediante procesos físicos.

RESPUESTA: F V F B
RESPUESTA: 5 m
C
A1 A2
07. X A  6 t 11. z
En1 ; z
En2 Z  A  n
XB  20  2 t
Datos:

I. F o  6 i m s 
A1  A 2  128
II. V A  6 m s
n1  n2  70
B  2 m s
2 Z  58
III. F  x  10 i m
B Z  29

RESPUESTA: 29 E
RESPUESTA: F V F
C
12. Teniendo:

63 2
QUÍMICA 29
Cu

# e  29    2   27
08. La materia según su definición
corpuscular, es decir, considerando el # n  63  29  34
estudio de los espectros de los átomos,
# p  Z  29
es discontinua.
I. (V)
RESPUESTA: La materia es de II. (V)
naturaleza continua. III. (F)
C
RESPUESTA: I y II
D
09. I. Ozono  O3   E
II. Agua H2O   C
III. Aire  M
IV. Grafito  C   E

RESPUESTA: E C M E
B
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13. Por teoría, los isótopos no se describían 16. Del enunciado: a c


en aquellas épocas de la teoría de b d
Dalton.
I. abcd  1296  ad  36
RESPUESTA: No todos los II. a  d  13
ac 1
elementos tienen isótopos en la III. 
naturaleza bd 3
E
De I y II. 9 y 4
4 c 1
 
14. En el modelo atómico de Ruthenford el b 9 3
núcleo no gira sobre los electrones; son b  12 y c  3
los electrones que giran alrededor del b  c  15
núcleo.
RESPUESTA: B
RESPUESTA: Rutherford
considera la existencia de un
núcleo atómico diminuto, positivo,
de alta densidad y que gira
alrededor de los electrones en 17. Del enunciado:
orbitales elípticos
PUNTAJE  RI
C
RC 2  RB 
700  36 P  16
Luego 
ARITMÉTICA  50  2
 14  60 2  24
P  2592
15. a  b  c  637  13  72
Suma de cifras: 18
a b c 13  72
  
1 n n2  n  n  12
RESPUESTA: D
Para n  6
a b c A
Luego    13 18. I. A DP B2   K1 ...(1)
1 6 6(7)
B2
b  78
Suma de cifras 7  8  15 B2
B DP C   K 2 ...(2)
C2
RESPUESTA: B A
De (1) y (2): 2
 K  A DP C2
C
3
 A2 DP C3 ...(V)
MA MG
II.  ...(V)
MG MH

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III. AB  K1 ...(1) ÁLGEBRA

BC  K 2 ...(2)
21. S   p  q     p  t   F
De (1) y (2):
A V V F V F
 k  A DP C ...(F)
C
V F
VVF
 p  V, q  F, t  F
RESPUESTA: E
RESPUESTA: V F F B

19. 22.
 q  p    p  q 
x x3  q  p  p   q 

3 5  q  p  q p
x  4,5 metros
RESPUESTA: q  p D

23.

RESPUESTA: B C
A B

20. V IP t , e : cte
V1  2  V2  4  V3  6
V1 V2 V3
  B  C    A  Cc  
 B  A  Cc 
6 3 2
6; 3; 2

  A  B   B  Cc 
RESPUESTA:  A  A
C
RESPUESTA: A B

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24. I. 28.
A   ... V

II.
P  A  B  P    A B   
A  B ... V

III. Por teoría ... F

RESPUESTA: V V F C En el triángulo ABC: mBCF  2x  60

En el cuadrilátero CDEF:  x  2x  60 135
 3x  75
25. x  25
A  x   / x  2  x  6  3 ; 4 ; 5 ; 6
RESPUESTA: mDEF  25
  x  3  A / 2x  6  A D

RESPUESTA:  x  A / 2x  A
29.
E

26. I. Para x  3  y  A / y  1 … F

II. Si x  2 , y  1, x 2 y 2  10 … F

III.  x  2 ,  y  3 / 2 y  3x … V

RESPUESTA: F F V
En la figura:
A El triángulo ABM es isósceles
 xb  a  x  ab

GEOMETRÍA RESPUESTA: AH  a  b
C
27.
I. (F) Si necesitan ser mostradas.
II. (F) Tienen sentidos contrarios.
III. (V)

RESPUESTA: FFV
A

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31.
30.

En el triángulo AQC: mAQC  90  

(ángulo obtuso)  x  13

En el triángulo AQC (Teorema de la

Desigualdad Triangular)
Trace
 12  5  x  12  5  7  x  17
EF // BA  mEFC  mBAC  mBCA  2
Luego: 13  x  17  x  14; 15; 16
En la figura:
 14  15  16  45
El triángulo AEF es isósceles

El triángulo EFD es isósceles

El triángulo EFC es isósceles RESPUESTA: 45 u C

 AF  FE , FE  FD  AF FD  18
 AF  9  EF

Finalmente EC  EF  9

RESPUESTA: EC  9 u C

-6- 16/09/2018
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S  R S  3C R  2C
34.    2 ...(*)
32.   180 260   400
Como:
S  180K, C  200K y R  K
Reemplazando en (*)
   180  K  780K     400  K  2
  180 260   400
2
 K  3K  K  2  K 
5
2
Luego: C  200x  80
5
En la figura:
RESPUESTA:
E
Los triángulos rectángulos AHB y EFD
son congruentes (A.L.A.)
35.
 AH  EF y BH  DF

Los triángulos rectángulos AHC y EFC son

congruentes (A.L.A.)
 HC  FC

Luego, 2x  m  6 2  m  x3 2

D
RESPUESTA: HC  3 2 u
 
Dato: 4a  2a      5a  2a
2  
5  4

TRIGONOMETRÍA 14
5  4
33. Sea  el ángulo, entonces: 14
9
   7x  2     9x  10  
g
 x  10
10g RESPUESTA:
 rad 2  D
Luego:   72   rad
180 5

2
rad
5

RESPUESTA: B

-7- 16/09/2018
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3 38. En la figura:
36. Por dato:   75g  rad
8 
a  b  4r ,  
6

L r
6

1 3 2
Luego: S    8  12 cm2
2 8
3
L (8)cm  3 cm
8
Nos piden: 3L+2S=33
 
Luego: Lc  4r  2  r 
33  6 

 4r  r
RESPUESTA: E 3

 Número de vueltas:n
37. De la figura siguiente 
4r  r
1  2 n 3  12  
AOE : 4S    8  S  4
2 2 2 r 6
  82 
AOD : S  4  
2 8
1  12  
Luego: S X    42   cm2 6
2 8

RESPUESTA:
A

RESPUESTA: C

-8- 16/09/2018
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RAZONAMIENTO 42.
1 3 3 5 5 7
; ; ; ; ; ; ...
2 2 4 4 6 6
MATEMÁTICO
El denominador de los términos de lugar
par coincide con su posición, mientras
39. Se trata de la secuencia de números que el numerados es una unidad
primos superior.

2 , 3 , 5 , 7 , 11 , 13 , 2019
t 2018 
2018
17 , 19 , 23 , 29 , 31 , 37 ,
41 , 43 , 47 , 53 , 59 , 61 , Suma de cifras del numerador 12

67 , 71 , 73 , 79 , 83 , 89 .
RESPUESTA: 12 A

El valor de P es 89
43. De la figura:
RESPUESTA: 89 63  54 ; 96  87
A

74  ?  3

40. 5  4  1  3  7 El signo de interrogación debe ser 8

641  55
351  82 RESPUESTA: 8 D
421  xy

x  y  9
44. La suma horizontal o vertical es 10.
RESPUESTA: 9 B
?  1

RESPUESTA: 1
41. 3  4  7  5 A
53  96
4  5  8  12
a  b  6  8  14 45. Son cuadrados disminuidos en 1.

RESPUESTA: 14 12  1  0 ; 22  1  3 ; 32  1  8 ;
E
42  1  15 ; 52  1  24 ; 62  1  35 ;
72  1  48 ; 82  1  63 ; 92  1  80

RESPUESTA: 80
A

-9- 16/09/2018
CEPRE-UNI
Admisión 2019  1
RAZONAMIENTO
VERBAL
46. Sedición significa alzamiento colectivo y
violento contra la autoridad, el orden
público o la disciplina militar, sin llegar a
la gravedad de la rebelión.
RESPUESTA: sedición B
47. En el contexto oracional, el término
manejar es impreciso, pues se alude al
poder de la prensa en la opinión pública;
por lo tanto, la palabra precisa es
“manipula”.
RESPUESTA: manipula E dominante resultante, además, presenta
48. Se usará un conector adversativo para
mostrar contraposición entre el primero
y segundo enunciado. Luego se justifica
la importancia de estos ejercicios
mediante un conector causal. Por
último, se usa el conector copulativo
para unir las dos razones.
RESPUESTA: sin embargo – ya
que – y
A inferior y, por lo tanto, desaparecer.
49. El texto gira entorno a los gobiernos
regionales y sus objetivos. La V alude a
la Asamblea de Gobiernos Regionales.
Esta se elimina por impertinencia.
RESPUESTA: V E C
SOLUCIONARIO PRIMERA PRUEBA CALIFICADA
Ciclo Preuniversitario
50. La oración a incluir continúa con la
presentación del pergamino descubierto
y menciona algunas características de
este.
RESPUESTA: Se trata del
pergamino enrollado de unos 1500
años que contenía una copia del
libro del Levítico.
A
51. El texto trata sobre la creación de las
lenguas criollas, las cuales son producto
del contacto de una lengua vernácula,
desplazada por una lengua dominante,
que es la que desplaza. La lengua
características de la otra lengua. Es
decir, ambas sufren modificaciones.
RESPUESTA:
genera modificaciones no solo en
las lenguas maternas de las
personas, sino también en lenguas
extranjeras.
A
52. Para la creación de una lengua criolla, la
lengua vernácula debe ser tomada por
Cada vez que una lengua se pierde,
también se pierde con ella la cultura que
la subyace.
RESPUESTA: implica un proceso
de discriminación y erradicación
de una cultura
- 10 - 16/09/2018