100%(2)100% нашли этот документ полезным (2 голоса)
373 просмотров3 страницы
El documento habla sobre la Rvda. Madre Luz María Álvarez Calderón Fernandini y su papel trascendental en la educación andina del Perú. En 1988, ella creó el Centro Educativo Católico Bilingüe Autogestionario N° 36556 para apoyar la educación bilingüe de los niños menos favorecidos en los Andes. A lo largo de los años, la institución se expandió para incluir más niveles educativos y especialidades. La Rvda. Madre trabajó incansablemente para mejorar el
El documento habla sobre la Rvda. Madre Luz María Álvarez Calderón Fernandini y su papel trascendental en la educación andina del Perú. En 1988, ella creó el Centro Educativo Católico Bilingüe Autogestionario N° 36556 para apoyar la educación bilingüe de los niños menos favorecidos en los Andes. A lo largo de los años, la institución se expandió para incluir más niveles educativos y especialidades. La Rvda. Madre trabajó incansablemente para mejorar el
El documento habla sobre la Rvda. Madre Luz María Álvarez Calderón Fernandini y su papel trascendental en la educación andina del Perú. En 1988, ella creó el Centro Educativo Católico Bilingüe Autogestionario N° 36556 para apoyar la educación bilingüe de los niños menos favorecidos en los Andes. A lo largo de los años, la institución se expandió para incluir más niveles educativos y especialidades. La Rvda. Madre trabajó incansablemente para mejorar el
trascendental en la vida andina del Perú, se trata de la Rvda. Madre LUZ MARIA ALVAREZ CALDERON FERNANDINI. Solo con el afán de apoyar a la Educación en los Andes de acuerdo a los requerimientos de la población escolar bilingüe menos favorecida, segregados en el momento del problema social y de escasos recursos económicos. En 1988 11 de abril se creó, el Centro Educativo “Católico Bilingüe Autogestionario N° 36556” con RD Nº 00217 como parte de un proyecto de vida de la Rvda. Por el amor y por la necesidad del respeto de su idioma a la que ella amó con su empeño y dedicación plena, año que inició su actividad en un aula prefabricada para ello con un grupo de niños del 1er grado Siendo el primer director el prof. Cupertino Quispe Calderón. El terreno donde funciona la Institución es donada por la Rvda. Madre, con gestiones personales ya que pertenecía a su familia y como agradecimiento se le conocerá a la posteridad a su abuela de madre ISOLINA CLOTET DE FERNANDINI nombre que tiene actualmente el complejo educativo, además contó con el apoyo de la Asociación Civil “San Javier del Perú” ya que ella es la que presidia. Con el correr de los años nuestra Institución Educativa contó con wawa-wasi, se crea El nivel Secundario por necesidad y por el apoyo de una parte de presupuesto el pabellón de secundaria se llama “Alberto Fijimori” luego se acepta el ingreso de un CEO N| 34028 hoy CETPRO que atiende las opciones laborales de Computación e Informática, Manualidades, Carpintería, Cocina y Repostería, Industria del vestido, Agropecuaria respectivamente. Posteriormente se accedió un lugar a una I. E. Inicial 305 para que funcionara ya que venía por reubicación, , Y de acuerdo a las Resoluciones Directorales y Regionales N° 00645 y N° 01295 fue modificado el Nombre del C.E. como Centro Educativo Católico Bilingüe Comunal “Isolina Clotet de Fernandini” de Santa Bárbara, y fusionado los siguientes planteles: I.E.I N° 305, E.E. N° 36556, CECB “ICF” y el CEO N° 34028 todos de Santa Bárbara, respectivamente y convirtiéndose en un COMPLEJO EDUCATIVO BILINGÜE. Con la convicción de que la educación Bilingüe cuente con una Universidad ella toma las riendas para que se cumpla su perspectiva, de lo cual quería que sean un pilar de la educación en Huancavelica, y al estar en formación la Universidad de Huancavelica, ve por conveniente que la Universidad Bilingüe se cree en Lircay (UDEA) La mayoría de los alumnos son procedentes de la Comunidad de Santa Bárbara, alrededores y de distritos que comprenden al departamento de Huancavelica. La educación que se imparte ha sido siempre la adecuada, el personal docente de la Institución se encuentra en permanente proceso de capacitación y actualización, sobre todo en Educación Bilingüe Intercultural aplicando la metodología quechua en sus diferentes niveles y modalidad en CETPRO. A lo largo de su vida institucional y al cumplir sus 31 años de vida con altibajos propios de una Institución que entra a su etapa de adultez. Espera que su porvenir sea de fructíferos avances y logros en beneficio de la colectividad.