Recomendaciones para utilizar un lenguaje

no sexista
¿Por qué utilizar un lenguaje no sexista?

“En nuestra sociedad se asignan sistemas de valores,

pautas de comportamiento y roles distintos, con dife-
rente reconocimiento social, a mujeres y hombres im-
pidiendo así la igualdad de oportunidades y el pleno
desarrollo de las personas independientemente de su
sexo. El lenguaje, en cuánto construcción social, refle-
ja esta situación y contribuye a reforzarla, pero tam-
bién se muestra como un posible instrumento para el
cambio. El lenguaje tiene una importancia fundamen-
tal porque, además de nombrar la realidad, también
la interpreta y la crea a través de conceptos y pala-
bras” (Agresta, Manual de lenguaje inclusivo: pág. 2) 2. Uso de lenguaje neutro

En la medida, uno de los objetivos que tenemos
como Grupo de Género de la GIZ-Ecuador es fo-
mentar la equidad de género, por lo que debería-
mos analizar con más cuidado las palabras que
utilizamos al hablar y escribir, para no discrimi-
nar y evitar reforzar los estereotipos de género.
Reglas de oro para lograr un lenguaje no sexista
1. Destacar ambos sexos
Esto se utiliza cuando queremos hacer énfasis en que
son tanto hombres como mujeres quienes participan en
determinada acción. Para esto se pueden manejar formas
inclusivas del lenguaje, como en los siguientes ejemplos:
a El uso de ambos artículos: Las productoras y
los productores; Las y los productoras/es (el or-
den puede ser por orden alfabético o alternando).
b
El uso de la barra: Produc-
tor/a; Director/a; Compañero/a.
c La arroba (@) o equis (x), son formas que hasta el
momento se usan en un lenguaje más informal, como
en correos electrónicos: Estimad@s, productorxs.
En lugar de utilizar el masculino como genérico, podemos
buscar maneras de hacer un uso neutro del lenguaje, para
que éste resulte más incluyente. Hay varias posibilidades:
a Sustantivos genéricos: amistades en vez de amigos.
b Nombres abstractos: personas beneficiadas, en
vez de beneficiarios; es un gran logro para la hu-
manidad, en vez de un gran logro para el hombre.
c Pronombres neutros (quien/es o cual/es): Quie-
nes piensan que, en vez de los que piensan que
.., a quien interesa en vez de “el interesado”.
d Sustituir los verbos ser y estar por te-
ner y formas reflexivas: tienen un compromi-
so con, en vez de están comprometidos, te-
nemos pasión en vez de somos apasionados.
e Quitar el artículo: con actores en vez de con los actores.
f Evitar u omitir el uso del plural de modes-
tia ‘nosotros’: En vez de nosotros valora-
mos en esta guía, usar yo valoro en esta
guía, o simplemente valoramos en esta guía.
Algunas recomendaciones para evitar el uso
de sexismos en el lenguaje

En vez de … Proponemos …
actores grupos de personas
amigos amistades
beneficiarios personas beneficiadas quienes se beneficien
población beneficiada
cada uno cada quien
el proyecto promueve la participación de los el proyecto promueve la participación de
actores locales hombres y mujeres
empleados personal
empresarios empresariado
expertos personas/gente experta
finqueros familias finqueras / finqueros y finqueras
indígenas población indígena
inversionistas privados inversionistas del sector privado
jóvenes juventud
los demás el resto, otras personas
los que piensan, actúan quienes piensan, actúan
muchos piensan mucha gente piensa, muchas personas pien-
san
pobres la población pobre
políticos clase política
técnicos personal técnico
todos sabemos todo el mundo sabe, de sobra es sabido
trabajadores personal de planta, personas trabajadoras,
clase trabajadora
usuarios usuariado, personas que usan