Escuelas profesionales de Contabilidad y Educación

Comunicación I 2019-02

Grupos : CONT 1-1, EDI 1-1, EDP 1-1

Tema : Vicios del lenguaje
Profesor : Edgard Mayhua Choque
Estudiantes : _______________________________________________
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I. Subraya las palabras con error e indica el vicio de lenguaje (2 pts.)

1. Véndame un kilogramo de betarraga. _________________
2. Ese hombre es un ávaro. _________________
3. El garage quedó limpio. _________________
4. Cayeron en ese abismo sin fondo. _________________

II. Corrige cada expresión, según el vicio de lenguaje que identifiques (2 pts.)

1. Tengo mi opinión personal al respecto.

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2. Violeta, ¿aprobastes el examen de matemática?
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3. La muy juiciosa y hermosa Rosa fue premiada.
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4. Jorge se compró un nuevo shampoo.
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III. Se llama así al sentido repetitivo que se produce en un escrito cuando coinciden las mismas letras
(2 pts.)

a. Redundancia b. Cacofonía c. Monotonía d. Solecismo e. Pleonasmo

IV. Selecciona la(-s) alternativa(-as) con anfibología (2 pts.)

1. Son cuentos para niños de suspenso.

2. Concepción concibe buenas ideas.
3. La gata de mi mamá es rubia.
4. Algunas personas gustan de algunas frutas.
 V. Relaciona ambas columnas (2 pts.)
1. Vuelvo a reiterar mi conformidad. ( ) Pleonasmo
2. Se bajó del caballo sin que se diera cuenta. ( ) Barbarismo
3. Ricardo tardó en conversar sobre los cardos. ( ) Cacofonía
4. Ok, ok. Haré lo que me pides. ( ) Anfibología
VI. ¿En qué expresiones se usan incorrectamente las preposiciones? (2 pts.)
1. Tres máquinas a vapor.
2. Juan, recepciona las medias para caballeros.
3. Él arrojo algo al aire.
4. Invítame un vaso con gaseosa, por favor.
VII. Relaciona ambas columnas (2 pts.)
1. Tómate un té y te aliviarás ( ) Anfibología
2. Mi padre fue al pueblo de José en su auto. ( ) Solecismo
3. Aún conserva un juguete a pilas. ( ) Cacofonía
4. Le diagnosticaron deabetes. ( ) Barbarismo
VIII. Identifica la cantidad de preposiciones y subráyalas en el siguiente texto: (2pts.)
Las partes que componen a una noticia son: la volanta, que compuesta por una sola palabra o
una frase muy breve, intenta transmitir una idea que sea central en el texto que viene a
continuación. Luego de esta se coloca el título que debe ser una especie de anzuelo para el lector,
es decir, debe tratar de atraparlo. En él se coloca la esencia de la información, que a continuación
será desarrollada.
Cantidad : ___________

IX. Identifica escribiendo dentro de los paréntesis el vicio de lenguaje de las partes subrayadas
y luego corrígelas. (4 pts.)
1. Avísamele para parar en el paradero.
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2. Te hablé mientras el avión volaba por los aires a toda velocidad.

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3. Vimos un cuadro en el salón que estaba mal pintado.

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4. Dame la manito y te ayudaré a bajar.
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