FICHA DE LECTURA

OBRA: MI PLANTA DE NARANJA LIMA

I. LOCALIZACIÓN DE LA OBRA
1.1. Título de la obra: “Mi planta de Naranja Lima”
1.2. ¿Por qué el título de la obra?
Zezé un niño de 5 años se mudó a su nueva casa y allí hizo un amigo
(Minguito) una cierta planta de naranja-lima la cual fue hechizada por
un hada.

1.2. Biografía del autor de la obra

José Mauro de Vasconcelos

José Mauro de Vasconcelos. (Río de Janeiro, Brasil, 1920-1984) novelista

brasileño considerado uno de los referentes de la literatura de su país. Su
obra más famosa es la novela Mi planta de naranja-lima.
Nació en el seno de una familia nordestina -madre india y padre portugués-
que migra a causa de la pobreza hacia Rio de Janeiro. Poco tiempo después
es enviado a Natal, a casa de unos parientes, con quienes vivirá durante su
infancia. Luego de cursar estudios primarios y secundarios se inscribe en la
Facultad de Medicina abandonando esos estudios al segundo año. Su
experiencia laboral es marcadamente heterogénea, alternando actividades
tan variadas como entrenador de box en Río, modelo pictórico, bracero en
una hacienda dedicada al cultivo del banano, pescador en el litoral
fluminense, profesor en una escuela de pescadores en Recife, continuando
durante los años posteriores en permanente desplazamiento por su país. En
Goiás, convivió largo tiempo con los indios, interesándose profundamente
por su cultura. La influencia que esta experiencia tuvo en Vasconcelos como
escritor, se refleja claramente en su obra literaria.

Carrera Artística
Apoyado en su profunda capacidad de observación y memoria prodigiosa,
se inició como cronista oral, arte que llegó a dominar admirablemente.
Consciente de que la forma oral de relato imponía algunas limitaciones a la
estructura que deseaba darle a sus historias, resuelve incursionar en la
literatura a los veintidós años con su novela "Banana Brava".

Mayor éxito literario

Su mayor éxito literario y consagración como escritor de renombre nacional
e internacional lo alcanzará en 1968, con la aparición de Meu Pé de Laranja
Lima (Mi Planta de Naranja Lima), novela con evidentes rasgos
autobiográficos, en la cual, José Mauro de Vasconcelos narra la infancia de
un niño enfrentado a duras y tristes circunstancias, describiéndonos sus
sentimientos desde la mirada del propio protagonista. La consagración como
escritor no lo apartó de la tarea emprendida muchos años antes, como
narrador de historias de su país, divulgando las penosas o injustas
situaciones padecidas por los más humildes u olvidados de la sociedad.
Dueño de un estilo literario, sencillo y directo que supo armonizar con su
profundidad y sensibilidad, obtuvo en 1967 el premio Jabuti, máxima
distinción otorgada por la literatura brasilera.
Fin de su obra

Varias de sus obras fueron adaptadas al cine, teatro y series televisivas

(Marea baja, Arara Vermelha, Calle descalza, Las Confesiones de Fray
Calabaza). Se realizaron varias versiones de Mi planta de naranja lima,
siendo la dirigida por Aurelio Teixeira en 1970 la primera para el cine. Se
realizaron tres telenovelas sobre el mismo libro: en 1970 para la Rede Tupi,
y en 1980 y 1998 para la Rede Bandeirantes. En 2011 se presenta su
segunda versión cinematográfica. José Mauro de Vasconcelos también fue
guionista, actor de teatro y de televisión, periodista y artista plástico. Falleció
el 24 de julio de 1984 en São Paulo.

Obras
Hombres sin piedad (Banana brava, 1942).
Barro Blanco (1945)
Lejos de la tierra (Longe da terra, 1949)
Marea baja (Vazante, 1951)
Arara vermelha (1953)
Raya de fuego (Arraia de fogo, 1955)
Rosinha, mi canoa (Rosinha, mi canoa - 1962)
Doidao (Doidão, 1963)
El padrillo (O garanhão das praias, 1964)
Corazón de vidrio (Coração de vidro, 1964)
Las Confesiones de Fray Calabaza (As confissões de Frei Abóbora, 1966)
Mi planta de naranja lima (Meu pé de laranja lima, 1968)
Calle descalza (Rua descalça, 1969)
El palacio japonés (O palácio japonês, 1969)
Harina huérfana (Farinha órfã, 1970)
Lluvia de estrellas (Chuva crioula, 1972)
El velero de cristal (O veleiro de cristal, 1973)
Vamos a calentar el sol (Vamos aquecer o sol, 1974)
La cena (A ceia, 1975)
El niño invisible (O menino invisível, 1978)
Kuryala: Capitán y Carajá (Kuryala: capitão e carajá, 1979)
I. ANÁLISIS DEL CONTENIDO DE LA OBRA

1.1. Género literario: Narrativo

1.2. Especie literaria: Novela

1.3. Corriente o época literaria: Realismo mágico que produjo el "boom" de la

literatura latinoamericana.

1.4. Estructura de la obra:

La estructura de esta novela se rige por un eje lineal, así pues, los hechos
acontecen de manera ordenada y cronológicamente. Sin embargo, al final
de la novela encontramos una carta supuestamente de Zezé o del mismo
Vasconcelos, ya de mayor y en la que nos muestra su visión de adulto a
cerca de esos recuerdos de niñez; es en este punto cuando la obra hace
un salto en el tiempo hacia al presente mostrándonos la percepción del
personaje cuando los hechos ya han pasado.

La novela se divide en dos partes principales tituladas: “En navidad a

veces nace el niño diablo” y “Cuando apareció el niño Dios con toda su
tristeza”. Dentro de estos dos núcleos globales se encuentra una serie de
subcapítulos que, de manera metafórica y simbólica, adelantan – en cierta
manera – lo que va a acontecer, por ejemplo, en el capítulo titulado “el
murciélago”, que hace referencia a cuando Zezé se sube en los coches
de manera clandestina.

1.5. Tema y subtemas de la obra

Tema
El tema principal es la pobreza extrema que existe en el Brasil y el trabajo
infantil que cada vez se hace mayor y mucho más normal dentro de este
país.
También el abuso infantil ya que en la casa de Zezé (personaje principal)
su padre repetidas veces lo golpea y lo humilla delante de su familia.
 Sub temas
La amistad, el amor hacia la familia, la confianza y la tristeza.

1.6. Personajes

a.- Personajes principales:

- Zeze Vasconcelos Pinague.
- Su planta de naranja lima.
- Manuel Valadares.

b.-Personajes secundarios:
-Gloria Vaconcelos Pinague
-Luis Vasconcelos Pinague.
-Totoca Vasconcelos Pinague.
-Jandira Vasconcelos Pinague.
-Lalá Vasconcelos Pinague.
-Su mamá.
-Tío Edmundo.
-Su papá: don Pablo de Vasconcelos.

1.7. ¿Cuál de los personajes te ha parecido interesante? ¿Por qué?

Me ha parecido interesante Zezé, un niño por ser de una gran
imaginación, inteligencia, carisma y muchas ganas de superarse y ser
feliz a pesar de las situaciones que va viviendo a lo largo de la novela.

1.8. ¿Qué opinión te merece la actitud del personaje principal?

Realmente me encantó este libro por contener una narración muy

sencilla y fácil de seguir, la forma cómo el autor encara el papel de un
niño travieso es estupenda y da la sensación de que realmente un niño
hubiera creado semejante cuento.
Es muy triste ver que la pobreza afecta mucho a los niños, pero es tierno
saber que la pobreza no mata un espíritu puro como lo es el pequeño
 Zezé que a pesar de ser muy travieso encarna un alma muy bondadosa
con los demás.
En fin, es una obra no para contarla sino para vivirla leyendo, no pases
la oportunidad de leerla.

1.9. ¿Cómo es el lenguaje que emplean los personajes de la obra?

Esta obra contiene una narración muy sencilla y fácil de seguir, la forma
cómo el autor encara el papel de un niño travieso es estupenda.

1.10. ¿Con qué personaje te identificas? ¿Por qué?

Me identifico con Zezé, por ser un niño que a pesar del sufrimiento valora
las cosas que tiene, sin importar las cosas materiales sino los
sentimientos como el amor.

II. RESUMEN: ASUNTO Y ARGUMENTO DE LA OBRA

RESUMEN

Narra la historia de un niño extraño llamado Zezé Vasconcelos, quien a sus 5

años siente lo que significa ser pobre. Él y su familia se mudan de vivienda por
motivos económicos y cerca de esa casa, en una zanja encuentra un pequeño
árbol de naranjo y lo bautiza como "minguito"; con él comparte sus experiencias
y lo hace su amigo imaginario.

En su imaginación, Xururuca es un ser fantástico que puede imitar a varios

personajes de cine, hablar, correr e incluso transformarse en un poni y cabalgar
caballos con cuernos.
Zezé vive con su padre, Paulo Vasconcelos (quien perdió su empleo por una
pelea con el gerente de la fábrica instalada en su pueblo), su madre, Estefanía
Pinagé (de quien siente orgullo por ser «hija de indios» y quien trabaja en un
telar) y sus hermanos: Jandira, de 22 años (la mayor), Lalá (quien se emplea
como obrera en la misma fábrica en la que trabaja su padre para ayudar a la
familia), Gloria, de 15 años (quien lo defiende de los maltratos que recibe de
parte de sus padres y demás hermanos), Antonio "Totoca", de 9 años (el mayor
de los varones, que siempre busca sacar ventaja en todo) y Luis (el más chico
de la familia, a quien Zezé cariñosamente llama "El Rey Luis"). También están la
abuela Dindinha y su tío Edmundo, quien le enseña muchas cosas culturales y
siempre se refiere a Zezé como un «niño precoz» pues a sus 5 años aprendió a
leer sin ayuda alguna. Dicho motivo es pretexto para llevarlo al colegio,
aumentándole falazmente la edad a 6. Allí conoce a Cecilia Paim, su maestra.

Zezé y otros niños juegan al «murciélago», que consiste en subir a la parte

trasera de un automóvil y pasear gratis por la ciudad; pero nadie se anima a
trepar en el auto de Manuel Valadares, un portugués gordo de carácter fuerte.
Zezé se atreve, pero es sorprendido y sumamente humillado por él. Al pasar los
días, por querer recoger guayabas, Zezé cae en una zanja, se corta el pie con
un vidrio y es auxiliado por Gloria.

Al día siguiente, cuando va al colegio es visto por Valadares y se compadece de

la herida del niño, lo lleva a la farmacia y lo hace curar. Éste será el inicio de una
tierna amistad y el amor filial crecerá entre ambos, pero dicha amistad será
interrumpida por el Mangaratiba, ferrocarril de la ciudad. Con la muerte de
«Portuga» (así llamaba Zezé a Manuel Valadares) y también con la de Minguito,
Zezé maduró precozmente, enfrentado al dolor de dicha pérdida secreta.

ASUNTO:
Mi planta de naranja-lima (O Meu Pé de Laranja Lima) es una novela de José
Mauro de Vasconcelos, una de las más leídas de la nueva literatura brasileña.
El autor continúa la historia en Vamos a calentar el sol. Está narrada en primera
persona y posee un altísimo nivel autobiográfico.
Ha encabezado la lista de superventas en 1968, año de su primera edición.
Posteriormente, ha sido traducida a 32 idiomas y publicada en 19 países. Ha
sido adoptado como texto lectura a nivel de enseñanza primaria.

ARGUMENTO:
Zezé es uno de los hijos pequeños de una familia numerosa en los arrabales de
Río de Janeiro (Brasil). Su padre se encuentra en paro y su madre trabaja de sol
a sol en una fábrica. Zezé está dotado de una imaginación y una sensibilidad
extraordinarias, que le hacen disfrutar y sufrir la vida. Al mudarse a una nueva
casa, descubre en el jardín un pequeño naranjo, al que no sólo cuida, sino dota
de corazón y alma, convirtiéndole en el confidente de sus secretos. Aunque la
miseria por la que está pasando su familia le hace sufrir, encuentra un amigo en
el que confiar todos sus quebrantos, Manuel Valadares, El Portuga, un viejo y
rico portugués que hace de Zezé el hijo que siempre quiso tener. Pero la
desgracia se cruzará en el camino de ambos, y el dolor hará madurar y crecer al
pequeño.

II. ESCENARIO, AMBIENTE Y VALORACIÓN DE LA OBRA

4.1. ¿En qué lugar ocurren los hechos que se relatan?

La acción transcurre en Sao Pablo.

4.2. ¿En qué ambiente (sentimientos) se desarrollan los hechos?

El lugar en el que se plasma esta novela nos permite ver de cerca otro de
los elementos de marginación y exclusión del personaje. Pertenece a la
clase baja dado que vive a las afueras de la ciudad en un suburbio alejado
del centro.

4.3. ¿Qué valores reconoces en la obra?

Los valores que reconozco en la obra son la amistad, la hermandad y la
ternura.
4.4. ¿Qué antivalores se presentan en la obra? ¿Por qué?
Los antivalores son la injusticia, el odio, la falta de afecto y la pobreza.

4.5. ¿Qué opinión te merece la obra leída?

La obra es muy triste porque refleja el sufrimiento que pasan muchas
personas en el mundo, como Zezé, que debemos valorar los cosas que
tenemos, que no importan las cosas materiales sino los sentimientos como
el amor.

4.6. ¿Qué mensaje o enseñanza puedes extraer de la obra leída?

El mensaje de la obra nos enseña que la pobreza no mata un espíritu puro
como lo es el pequeño Zezé que a pesar de ser muy travieso encarna un
alma bondadosa con los demás.

AMBIENTE GEOGRÁFICO:
La acción transcurre en Sao Pablo. En el libro no se dan detalles de este lugar,
sólo sabemos que la casa de Zezé está cerca de un río, lo que propicia su
imaginación.

III. VOCABULARIO

1. Turbación: Confusión, desconcierto.

2. Exultante: ntr. Mostrar una gran alegría, no caber en sí de gozo:
3. Maniobra: f. Cualquier operación material que se ejecuta con las
manos.
4. Íconos: Símbolo que mantiene una relación de semejanza con el
objeto que representa:
5. Precoz: adj. Temprano, prematuro, que sucede antes de lo previsto
o lo usual.
6. Rezongó: intr. col. Gruñir, refunfuñar a lo que se manda, u obedecer
de mala gana.
7. Alud: m. Gran masa de nieve que se desprende de los montes con
violencia y estrépito.
8. Abatido: adj. Que ha perdido el ánimo, la fuerza o la energía.
 IV. ESQUEMATIZA EL CONTENIDO DE LA OBRA

UNA CIERTA PLANTA DE DIÁLOGO EMOTIVO CON LA ZEZÉ TRAJO UN REGALO

NARANJA LIMA PROFESORA PARA PAPÁ

MI planta de
naranja lima

RECONCILIACIÓN CON EL PORTUGUÉS EL DOLOR POR LA PÉRDIDA DE UN GRAN AMIGO

La actitud humilde de Zezé

Llora por la gran
permite que ambos se
tristeza que siente al
amisten.
haber perdido a su
gran amigo.