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DESARROLLO HUMANO Y LENGUAJE

1- NATURALEZA HUMANA Y LENGUAJE:

Naturaleza humana y del lenguaje desde tiempos inmemorables el ser humano ha desarrollado
formas de comunicación que evoluciona a los cambios sociales y de comportamientos que
suceden en él; en ese sentido, es importante reconocer cuales han sido precisamente esos
cambios que ha vivido el hombre atreves de la historia. Son ellos los que por siglos han
determinado la aprobación de las costumbres, actos, culturas y sociedades.

Los hombres hablan por naturaleza, por gusto o necesidad; hablan y se escuchan, es decir, se
comunican entre sí por medio del lenguaje, dando significado a todos sus actos. Y, justamente,
al ejercer esta facultad se autodefinen a sí mismo como seres humanos.

El hombre vive y se desarrolla integralmente, fundiendo lo bilógico, lo afectivo, lo volitivo, lo


cognitivo, lo social e histórico-cultural, dentro de un proceso vital encaminado, con ayuda del
lenguaje a la total realización.

Las anteriores manifestaciones dan base para distinguir las dimensiones humanas, de las cuales
le que finalmente le da un sentido propio y permite asumir la libertad, es la capacidad auto-
orientadora.

Como ser biológico, el hombre comparte muchas de las propiedades de su naturaleza con los
animales; nace, se alimenta, percibe el mundo físico por los sentidos, sufre dolor, y goza el
placer, expresa sus necesidades, se reproduce, y por ultimo muere. Pero de lo anterior poco se
diferencia del reino animal.

Como ser auto-orientador, el hombre es el único ser en el universo que tiene el privilegio de
saber que sabe. La auto-orientación sintetiza, integra y da sentido a todas las dimensiones del
ser humano. La función orientadora supone la capacidad de pensar; y pensar implica un proceso
de conocimiento o aprehensión de la realidad de manera simbólica, una reflexión sobre sí
mismo y el mundo, y la elaboración consiente de operaciones, sin desvinculación con lo afectivo
y lo social.

Como ser afectivo, el ser humano tiene necesidad de afecto, seguridad, y aceptación; además
de una auto-orientación. Necesita amar y ser amado y expresar sus sentimientos, actitudes y
estado afectivos diversos, además, posee el don de asombrarse ante lo bello de la naturaleza y
el arte, ante posesión de la verdad.

El ser volitivo implica no solo el conocimiento de la realidad, si no ante todo su capacidad para
integrar las experiencias mentales, afectivas y culturales; para decidir entre diferentes opciones,
y actuar asumiendo el riesgo de acertar o de equivocarse.

Como ser social, el hombre desde que inicia su paso por la tierra se halla indisolublemente
unido, primero a la madre y a una familia, a una comunidad y a una sociedad regional o nacional.

En cuanto a la dimensión del ser histórico-cultural, entendemos que el hombre es activo y que
trabaja para bien suyo y el de su grupo. En el ejercicio de su creatividad orienta el trabajo no
solo como medio para la obtención de bienes materiales y espirituales, si no ante todo para
orientar la naturaleza.

Como síntesis de lo anterior el hombre es un ser que: piensa, siente e interactúa.

2- COMUNICACIÓN ANIMAL Y HUMANA.

En cada una de las especies del mundo animal se observa la presencia de la forma de
comunicación, siendo esto muy variable de acuerdo a las necesidades de cada familia animal.
Sin embargo aunque en todas las especies se manifestó algunos tipos de comunicación esta en
muchos casos involucra solo señales asociadas con algunos significados.

La mayor parte de las especies animales se comunican entre sí ya sea para buscar el alimento
reproducirse y sobrevivir, y establecen relaciones de grupos, al interior del cual se asocian y
comparten, logrando comunicarse a través de distintos movimientos y ceremonias rituales.

Están son señales que constituyen la comunicación animal y las cuales varían, hay señales
acústicas o auditivas, visuales, etc. Mediante dichas señales los animales expresan diversos
estados y necesidades.

La filogénesis: Es un proceso evolutivo de los seres vivos desde la primitiva forma de vida hasta
la especie en cuestión.

La ontogénesis: No es más que el desarrollo del lenguaje, constituyendo el proceso de


aprendizaje socio-fisiológico único e indivisible, en el que cada etapa y aspecto modifica a los
restantes.

En lo que respecta a la filogenia, varios investigadores han dedicado esfuerzos a encontrar


respuestas, han puesto en observación la conducta de ciertos simios y en niños para contrastar
conductas en cuanto al desarrollo de la inteligencia y de la forma de comunicación; los
resultados de estas es que es claro que los logros obtenidos en los monos no proviene de un
aprendizaje espontaneo, como lo es el niño, sino de un entrenamiento o amaestramiento.

Características que le son comunes en la comunicación animal y humana:

- Participan en procesos comunicativos.


- Nos referimos a una comunicación de tipo general, o sea aquella en que se producen o
reciben señales asociadas a algún significado.
- Las señales pueden ser respuestas de una necesidad.
3- LA FUNCIÓN SIMBOLICA.

Los símbolos, en general, son el instrumento para la cognición y la designación de las cosas, de
las cuales nos es posible hacer referencias en la comunicación.

La función simbólica, habilita al hombre para asir cognitivamente la realidad, representarla y


aludir a ella en la comunicación, convirtiéndola en referente. Lo cual implica entrar
necesariamente en el terreno de los signos.

Los signos se caracterizan por ser convencionales, pues tienen su fundamento en una
aceptación social previa y por llevar en sí mismos una intencionalidad comunicativa. Y existe
diversidad de signos.

4- ADQUISICION Y DESARROLLO DEL LENGUAJE