Asignatura:

Estudio de Casos

Trabajo:
Cuadro Comparativo

Presenta:
Anggie Liceth Bogotá Illera
Paula Geraldine Cerquera Perez
Maria Isabel Cedeño Hernandez
Maria Alejandra Cuenca Perdomo

Docente:
Olga Núñez Barrera NRC: 8472

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Facultad de Ciencias Humanas
Programa de Psicología
Neiva-Huila
2019
 Cuadro Comparativo

Estudios de Intervención Análisis psicodinámico Cultura organizacional

caso cognitivo-conductual breve en un caso de en una empresa estatal
en un caso negativista dependencia del alcohol colombiana: estudio de
desafiante con una caso
adolescente
Elementos El modelo de Russell Desde las aportaciones de Schein propone tres
Teóricos Barkley permite la escuela psicoanalítica niveles en los que se
entender los trastornos argentina y de las manifiesta la cultura
de conducta para poder concepciones Kleinianas organizacional: los
establecer los objetivos introducidas por Pichón- artefactos observables,
terapéuticos en el Rivière, refierere tres los valores y los
campo de acción de la núcleos psicóticos: el supuestos básicos
terapia cognitivo- confusional, el paranoide subyacentes.
conductual para el y el depresivo.
trastorno negativista Elton Mayo, en los cuales
desafiante. se empezaron a tener en
cuenta los componentes
emocionales y
psicológicos de los
empleados
Campo de - Clínico desde - Clínico en énfasis - Organizacional
aplicación un enfoque psicodinámico enfoque
particular cognitivo humanista
conductual
Instrumentos - Entrevista - Metodología - Cualitativo
de aplicación - Auto-informes exploratoria - Observación no
- Observación - Historia clínica participativa
- cuestionario de - Entrevista - Entrevistas
capacidades y - Sistematización semiestructuradas
dificultades y (Diagnostico) - Sistematización
escalas de - Consentimiento
evaluación de informado
la conducta
perturbadora
(formulario
para informe de
maestros y
padres)
- evaluación pre-
test y pos-test,
- evaluación
continua
mediana.
Similitudes - Enfoque - Enfoque - El enfoque
sistémico. sistémico. sistémico no
- La utilización - Comparte la aplica en los dos
de elementos o utilización de casos anteriores.
instrumentos instrumentos. - Comparte la
que permiten - Buscan indagar utilización de
recopilar datos una problemática instrumentos.
son similares para la solución. - Buscan indagar
como: una problemática
entrevista y para la solución.
observación.
- Buscan indagar
una
problemática
para la
solución.
Diferencias Las teorías varían de Las teorías varían de Las teorías varían de
acuerdo desde el acuerdo desde el enfoque acuerdo desde el enfoque
enfoque y el sitio de y el sitio de aplicación y y el sitio de aplicación y
aplicación y el objetivo el objetivo a abordar. el objetivo a abordar.
a abordar.
Bibliografía

 Cortés, B., Ballesteros, A. y Becker, J. (2013). Análisis psicodinámico breve en un caso de

dependencia del alcohol. Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría. 793-798.

 Suárez, D. M., Parra, M. I., Herrera, A. M. y Peralta, M. C. (2013). Cultura organizacional en

una empresa estatal colombiana: estudio de caso. Tesis Psicológica, Julio-Diciembre, 30-51.

 Rizo, A. B. (2014). Intervención cognitivo-conductual en un caso negativista desafiante con una

adolescente. Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes.