EEEP WALTER RAMOS DE ARAÚJO

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OFICINA DE REDAÇÃO

FOLHA DE REDAÇÃO
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QUADRO DE AVALIAÇÃO ___________________________________________________

C1 – Domínio da Linguagem formal
C2 – Desenvolvimento do Tema
C3 – Informações e Argumentos
C4 – Mecanismos Linguísticos
C5 – Proposta de Intervenção
PONTUAÇÃO TOTAL
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NOME: Nº: SÉRIE: CURSO:

 EEEP WALTER RAMOS DE ARAÚJO
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0/0 1/40
MUITO CRÍTICO MUITO CRÍTICO
COMPETÊNCIA I
Domínio da Linguagem Formal.
COMPETÊNCIA II
Compreensão da proposta e da
estrutura textual; uso das várias áreas
do conhecimento. A cópia do texto
motivador não pode ultrapassar o nível
2.
COMPETÊNCIA III
Fatos, informações, argumentos e
opiniões em defesa de uma tese.
COMPETÊNCIA IV
Conhecimento dos mecanismos
linguísticos do texto dissertativo-
argumentativo.
COMPETÊNCIA V
Proposta de intervenção para o
problema abordado, demonstrando
respeito aos direitos humanos (não
respeitar os direitos humanos equivale
ao nível 0).
Elementos: ação + agente + modo/meio
+ efeito + detalhamento.
OFICINA DE REDAÇÃO
2/80 3/120 4/160 5/200
CRÍTICO INTERMEDIÁRIO ADEQUADO EXCELENTE
NÍVEL
0 Estrutura sintática inexistente.
1 Estrutura sintática deficitária com muitos desvios.
2 Estrutura sintática deficitária ou muitos desvios.
3 Estrutura sintática regular e alguns desvios.
4 Estrutura sintática regular e poucos desvios.
5 Estrutura sintática excelente (máximo 1 falha) e dois desvios.
NÍVEL
0 Não contempla a proposta ou desenvolve outro gênero.
1 Tangencia o tema, compõe por aglomerados ou outra tipologia textual.
2 Abordagem com 2 partes embrionárias ou conclusão incompleta.
3 Abordagem com 1 parte embrionária, baseada no texto motivador.
4 Abordagem completa, legitimada e pertinente; sem uso produtivo.
5 Abordagem completa, legitimada e pertinente; com uso produtivo.
NÍVEL
0 Tangencia o tema sem direção.
1 Tangencia o tema com direção ou abordagem completa sem direção.
2 Projeto com muitas falhas, sem desenvolvimento ou apenas 1 informação.
3 Projeto com algumas falhas, desenvolvimento de alguns fatos e informações.
4 Projeto com poucas falhas, desenvolvimento da maior parte das informações.
5 Desenvolvimento das informações, fatos e opiniões em todo o texto.
NÍVEL
0 Palavras e períodos justapostos e desconexos.
1 Presença rara de elos coesivos; repetições e inadequações excessivas.
2 Presença pontual de elos coesivos; muitas repetições ou inadequações.
3 Presença regular de elos coesivos; algumas repetições ou inadequações.
4 Presença constante de elos coesivos; poucas repetições ou inadequações.
5 Presença expressiva de elos coesivos; raras repetições e sem inadequações.
NÍVEL
0 Ausência ou cópia de proposta ou sem relação com o assunto.
1 Tangenciamento do tema ou apenas 1 elemento válido.
2 Apenas 2 elementos válidos.
3 Apenas 3 elementos válidos.
4 Apenas 4 elementos válidos.
5 Os 5 elementos válidos.
Paz e Bem