DINÁMICAS

LAS ESCULTURAS: por parejas, empieza una de las dos personas haciendo de escultor y la otra
de pieza de barro. El escultor moldea todo el cuerpo de la otra persona, desde la cabeza a los
pies, desde la expresión de toda la cara hasta la posición del cuerpo. Puede utilizar también
accesorios que haya en el lugar para poner a la escultura.

Cuando el facilitador da la señal de acabar, las esculturas congelan la posición tal como estén y
todos los escultores pueden observar el resto de esculturas a modo de visita a una exposición.

VARIANTES:

- hacer pequeños grupos con varios escultores trabajando varias piezas de barro a la vez,
haciendo una escultura conjunta con todas ellas

- hacer esculturas con una temática determinada

- repartir un objeto (igual para todos o no) a incluir en la creación de la escultura

- hacer máquinas autómatas en lugar de esculturas, dándoles un sonido y un movimiento

CONTAGIAR: por parejas o grupos, una persona hace algo y las demás se contagian haciendo lo
mismo. La idea es diferente a imitar donde las personas hacen lo mismo que otra, en este caso
se trata de dejarse contagiar.

QUITAR PINZAS: repartir 6-8 pinzas de la ropa a cada participante quienes deberán ponerlas a
la vista en su ropa. Al dar la señal, todos van a quitar las pinzas a los demás procurando que no
le quiten o que le quiten las mínimas posibles a sí mismo.

Al finalizar, se puede hacer un recuento de quien ha robado más pinzas y quien se ha quedado
con más pinzas puestas.

SI YO FUERA UN HUEVO FRITO: por grupos a partir de dos personas -puede ser todo el grupo
de participantes entero- empieza una persona diciendo por ejemplo "Si yo fuera un huevo
frito", tomando con todo el cuerpo la forma de un huevo frito (mejor tumbada sobre el suelo).
Se añade otro participante del grupo diciendo "Yo sería... (por ejemplo una salchicha)",
tomando con todo el cuerpo la forma del elemento que ha dicho. Así sucesivamente se añaden
uno a uno diciendo un elemento relacionado con los que ya se han incorporado, tomando
forma lo más representativa posible con el cuerpo.

Cada vez empieza una persona diferente diciendo cualquier tipo de cosa.

Reconozco tu animal

DEFINICIÓN
Se trata de reconocer a una persona por el sonido que hace de un animal.

OBJETIVOS

Cohesión de grupo, concentración auditiva, percepción de los otros/as por otro canal,
distensión.

PARTICIPANTES

Grupo, clase, … a partir de 6 años.

MATERIALES

Una silla menos que participantes. Pañuelos o vendas para tapar los ojos.

DESARROLLO

Todo el grupo sentado en círculo. Una persona se pasea por el centro con los ojos cerrados,
sentándose sobre las rodillas de alguien del grupo. La persona sobre la que se ha sentado imita
el sonido de un animal. Si la que está con los ojos cerrados la reconoce cambian de lugar. Si no
continúa el paseo, sentándose sobre otra.

NOTAS

Puede hacerse al revés, todo el grupo con los ojos cerrados y la persona que está sin silla con
los ojos abiertos.

Hay que evitar que permanezcan mucho tiempo con los ojos vendados
Dinámica frio caliente

Dinámica botellas vacías y pelotas de ping pong