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FACULTAD: Medicina
ESCUELA: Psicología
Resumen
Psicología ambiental
Para Moser (2003) el objetivo de la psicología ambiental es “identificar los
procesos que regulan y median la relación del individuo con el medio ambiente,
poniendo en evidencia por una parte las percepciones, actitudes, evaluaciones y
representaciones ambientales y por la otra los comportamientos y conductas
ambientales que los acompañan” (13).
La psicología ambiental analiza las interacciones de las experiencias y acciones
humanas con el medio socio físico. Se caracteriza un trabajo multi e interdisciplinario.
Las características del ambiente natural y construido son producto del comportamiento
humano individual, familiar y colectivo, pero también dichas características
ambientales influyen en las conductas de las personas y de los grupos. El efecto de la
relación entre el ambiente y la conducta humana es recíproco.
Actitudes ambientales
Un enfoque teórico utilizado en estudios de actitudes ambientales es el Dunlap y Van
Liere (como se citó en Moyano y Palomo, 2014) quienes contrapropusieron al paradigma social
dominante (Pirages & Ehrlich, 1974) que sostenía una visión antropocéntrica de la relación ser
humano-naturaleza, una visión ecocéntrica, de respeto y armonía con la naturaleza. Así, Dunlap
y Van Liere postularon un nuevo conjunto de creencias asociado al ambientalismo, sosteniendo
una concepción ecocéntrica del ser humano y entendiendo a éste como un componente más del
sistema natural.
La actitud según Fernández-Cavia (2000) es la creencia o sentimiento de una persona,
en el que determina su predisposición a valorar favorable o desfavorablemente los objetos y
sujetos que le rodean y que por lo tanto influyen en su comportamiento. Para De Castro (2001)
la actitud proambiental, es el conjunto de sentimientos favorables o desfavorables que se tienen
hacia alguna característica del medio físico o hacia algún problema relacionado con éste. Para
que se produzcan las actitudes, es necesaria la integración de información, creencias, contexto,
norma social y valores.
Las creencias derivadas de la información obtenida del medio, se configuran en el aspecto
cognitivo de las actitudes proambientales, las cuales no necesariamente están fundamentadas
sobre la base de la objetividad. Estas creencias pueden orientarse en sentido positivo o
negativo; en este sentido, se puede esperar que una persona no ahorre agua porque considera
que las reservas son suficientes y dejar el grifo abierto mientras se ducha, no representa una
amenaza para el Medio Ambiente. Es importante, además, considerar que existe previa a la
emisión de las conductas, la intención realizarla; la cual puede ser definida como “La
disposición a realizar cierta clase de acción relevante para la actitud”, sin que esto signifique
que tal conducta se realice (De Castro, 2001).
Comportamiento ecológico
En las últimas décadas el medio ambiente se ha visto amenazado por la acción del
hombre, desatando numerosas y catastróficas consecuencias que están modificando el
balance de la Tierra. Siendo objeto de interés creciente y preocupación a nivel mundial
por los riesgos y peligros en la salud y la calidad de vida. Por tanto, la relación entre el
hombre y el medio ambiente debe cambiar.
Los problemas ambientales son causados por el comportamiento humano, y su
solución exige cambios en la conducta a nivel individual y social. Para ello primero se
debe comprender como los valores, las actitudes y los comportamientos se relacionan. Se
hace necesario investigar las actitudes personales y sociales, los valores humanos que
generan los comportamientos ecológicos. Existen estudios sobre estas variables, pero en
otros contextos, se hace necesario validar instrumentos apropiados a nuestra realidad
sociocultural y conocer nuestros problemas socioambientales, lo que va a permitir un
conocimiento real de la problemática.
Objetivos Específicos
Instrumentos:
Cuestionario de Valores de Schwartz (PVQ)
El Cuestionario de Valores de Schwartz es un instrumento desarrollado para
evaluar los valores en base a la teoría de Schwartz. Este instrumento cuenta con 40
enunciados referidos a 29 diferentes tipos de personas, describiéndose a cada una de
ellas en relación a sus ideas, creencias y aspiraciones. Puede ser aplicada de forma
individual o colectiva. Tiene un tiempo de aplicación de 20 minutos.
Se trabaja con una escala tipo Likert la cual nos permite medir actitudes y conocer
el grado de conformidad e importancia que le da el encuestado con cualquier afirmación
que le proponga:
Se parece a él o ella (1 = No se parece nada a mí; 2 = No se parece a mí; 3 = Se
parece poco a mí; 4 = Se parece algo a mí; 5 = Se parece a mí; 6 = Se parece mucho a
mi).
Estudia los siguientes valores:
Para Thompson y Barton, (como se citó en Peña 2017) las escalas consideradas
son ecocentrismo referida a los límites de la naturaleza y el derecho de existi de las
plantas y animales, al igual que las personas; apoyando los aspectos ambientales por el
valor intrínseco de la naturaleza para ser preservada. Stokols (como se citó en Peña
2017) postula que para los ecocentristas, los aspectos físicos son vistos como fines en sí
mismos y no como herramientas. Los valores humanos acerca del medio ambiente
pueden ser cultivados, a pesar de que esto les suponga inconveniencias, falta de cierto
confort, costos económicos o disminución en su calidad de vida.
Baremos:
General Baja [ 11 - 25] Media [26 - 40 ] Alta [ 41 - 55 ]
Dimensión 1 Baja [ 5 - 11 ] Media [ 2 - 18 ] Alta [ 19 - 25 ]
Dimensión 2 Baja [ 6 - 14 ] Media [15 - 23 ] Alta [ 24 - 30 ]
Niveles Rangos
Alto 130 – 204
Medio alto 124 - 129
Medio bajo 120 - 123
Bajo 34 - 119
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Equipo de Investigación
Psicóloga
Cronograma
ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN MESES
Validez-confiabilidad piloto de
instrumentos instrumentos agosto setiembre2019
procesamiento de datos factorial, correlaciones setiembre
aplicación de instrumentos encuestas octubre
aplicación de instrumentos encuestas noviembre
aplicación de instrumentos encuestas diciembre
base de datos enero
procesamiento de datos spss febrero
procesamiento de datos spss marzo
resultados abril
discusión mayo
redacción junio- julio
preparación de material Ago-19
Congresos Jul-20
Entrega de informes Ago-20
Presupuesto
Presupuesto costo
Recursos humanos
08 encuestadores 3700
02 procesadores de datos 800
Recursos materiales
usb 30
hojas 20
lapiceros, làpices borradores y otros 50
Servicios
impresión de material 600
revisión artículo 1300
congreso de comportamiento ambiental 1500
Anexos:
ANEXO 1: Componente Ético:
DECLARACIÓN DE COMPROMISO ÉTICO
Al marcar la opción SÍ, me estoy comprometiendo a respetar los principios éticos que
una investigación exige.
Por esto me comprometo a explicar la manera en que los desarrollaré en mi
investigación.
Los cinco principios éticos sobre los que he construido mi propuesta de investigación
son los siguientes:
• Respeto a las personas.
• Beneficencia no maleficencia.
• Justicia.
• Integridad Científica.
• Responsabilidad.
_______________________________________
Rubrica