2ª série do Ensino Fundamental 1

Data: ____/____/18
1ª Avaliação de Língua Inglesa
Área: Códigos e Linguagens Valor: 9,0 pontos (0,45 cada questão)
Disciplina: Língua Inglesa Obteve: __________________
Material: Avaliação __________________________
Professora: Liliana Siqueira

Aluno(a): _______________________________________________ Turma A ( ) B( ) C ( )

Dear students!
“Brincar vai além da recreação.
Trata-se de uma dinâmica complexa,
na qual a criança comunica-se
consigo mesma e com o mundo ao
seu redor.” Na unidade 3 você se
divertiu aprendendo alguns “TOYS”
e ”COLORS”. Agora vale relembrar
o que foi assimilado prestando
atenção e realizando uma boa
avaliação. Tenho certeza que você
vai brilhar!

Question 01) LOOK AT THE PICTURE AND MARK THE

CORRECTANSWER. (Olhe as figuras e marque a resposta correta)

A)It´s a teddy bear. B) It´s a bike. C) It´s a train.

( ) Yes ( ) No ( ) Yes ( ) No ( ) Yes ( ) No

Question 02) LOOK AT THE PICTURE, COUNT THE TOYS
AND WRITE THEIR NAMES.(Olhe as fíguras, conte os brinquedos e escreva
os nomes)

A. One b____________________ B. One d____________________

C. Two Toy c_____________________ D. Two r_________________

E. One T______________________

Question 03) NUMBER THE PICTURES AND COLOR.(Numerar as fíguras e

colorir.)

1. A pink DOLL 2. A purple TEDDY BEAR 3. A blue BIKE

4. A red TRAIN 5. A colorful PUZZLE
6. A yellow and green BALL 7. An orange TOY CAR

( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )
Question 04) FIND OUT THE NAME OF THE TOY AND COMPLETE
IT. (Descubra o nome do brinquedo e complete-o)

1) RITNA ___________________

2) LDLO ___________________

4) YTO CRA_________________

Question 05) READ THE DIALOGUE AND ANSWER THE

QUESTIONS. (Leia o diálogo e responda as perguntas)

A) What´s in the girl´s hand?

___________________________________________________

B) What color is it?

___________________________________________________