Práctica 1 Topografía

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE INGENIERIA
“Escuela Académico Profesional De Ingeniería Geológica”
PRÁCTICA Nº 1 “EL TEODOLITO”
CURSO : TOPOGRAFIA APLICADA
PROFESOR : ING. SERGIO HUAMAN SANGAY.
ALUMNO : MOROCHO FUENTES, EMERSON.
CICLO : 2019-2
BRIGADA : 4 – A2
Cajamarca, 13 de septiembre del 2019

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL INGENIERÍA GEOLÓGICA
I. INTRODUCCIÓN:
El levantamiento taquimétrico de detalles de terrenos de pequeña, mediana y

gran extensión, generalmente se realizan por medio de levantamientos
taquimétricos y en los que la toma de datos, es rápida, mediante la medición
de direcciones angulares y medición indirecta de terreno (topografía variada y
de pendiente fuerte o la existencia de obstáculos) hace imprecisa y
antieconómico el levantamiento por medición directa de distancias.
En esta unidad haremos mucho uso del método estadimétrico que consiste en
medir distancia con el teodolito y la estadía. En las prácticas de campo se
abordará esta temática, así como la combinación de teodolito y cinta. Es muy
importante conocer los tipos de ángulos que poseen.
Emerson Morocho Fuentes 2

II. OBJETIVOS:
 OBJETIVO GENERAL:
 Medición de distancias con teodolito y mira.

 Medición de ángulos horizontales.
 OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 Utilizar el método de medición por repetición en el cálculo de ángulos

horizontales.
 Realizar una correcta lectura en los hilos de dicho teodolito para

tener una correcta distancia inclinada.
 Además, calcular los diferentes datos por medio de fórmulas; DH, h,

α.
III. INSTRUMENTOS Y MATERIALES.
 TEODOLITO: El teodolito es un instrumento de

medición mecánico-óptico que se utiliza para
obtener ángulos verticales y horizontales, en la
mayoría de los casos, ámbito en el cual tiene una
precisión elevada.
 TRÍPODE: Es un aparato de tres patas

y parte superior circular o triangular,
que permite estabilizar un objeto y
evitar el movimiento propio de este

 MIRA: También llamado estadal,

es una regla graduada que permite
medir desniveles, distancias, etc.
 WINCHA: Es una cinta métrica flexible, enrollada dentro

de una caja plástica o metal, que generalmente esta
graduada en centímetros en un costado de la cinta y en
pulgadas en el otro. La wincha se debe mantener limpia y
protegida de la humedad. Cuando no se use, se debe
enrollar y guardar dentro de su caja o estuche
 JALONES: Es un accesorio para

realizar mediciones con instrumentos
topográficos.
 LIBRETA TOPOGRAFICA: Es necesaria

para poder anotar cada paso que se sigue en
la práctica.

 BRÚJULA: es un instrumento de
orientación que utiliza una aguja
imantada para señalar el norte
magnético terrestre.
IV. BRIGADA:
 Morocho Fuentes, Emerson.

 Alvarado Ayala, Manuel.
 Herrera Cabanillas, Juan Carlos.
 Rosales Gil, Alexis.
 Leyva Mantilla, Christofer.
 García Velezmoro, Edgar.
V. REVISIÓN BIBLIOFRÁFICA
5. 1. EL TEODOLITO.
El teodolito es un instrumento de medición, mecánico-óptico universal que
sirve para medir ángulos verticales y horizontales. Así como para medir
distancias y desniveles.
Es portátil y manual; está hecho con fines topográficos e ingenieriles, sobre
todo en levantamientos taquimétricos, utilizando métodos taquimétricos. Un
equipo más moderno y sofisticado es el teodolito electrónico, y otro
instrumento aún más sofisticado es otro tipo de teodolito más conocido
Estación Total.
Básicamente, el teodolito actual es un telescopio montado sobre un trípode
y con dos círculos graduados, uno vertical y otro horizontal, con los que se
miden los ángulos con ayuda de lentes.

Partes de un Teodolito
 El teodolito Electrónico o Digital

Es la versión del teodolito óptico, con la incorporación de electrónica para
hacer las lecturas del circulo vertical y horizontal, desplegando los ángulos
en una pantalla eliminando errores de apreciación, es más simple en su uso,
y por requerir menos piezas es más simple su fabricación y en algunos casos
su calibración.
 EJES DE TODO TEODOLITO
1. Eje de Rotación del Instrumento. Es la línea

imaginaria, alrededor de la cual gira o rota el
instrumento, este eje tiene la dirección de la
plomada óptica del instrumento.
2. Eje del Nivel Tubular. Es la línea imaginaria

que pasa por el centro y en forma
longitudinal del nivel tubular del teodolito.
3. Eje de Rotación del Anteojo. Es la línea

imaginaria sobre la cual gira el anteojo, la
altura de este eje con respecto a la
estación nos da la altura del instrumento.

4. Eje de Colimación.
Denominado también Eje de la Visual. Es la línea imaginaria que pasa por
el centro del anteojo o por la intersección de los 2 hilos diametrales tanto
horizontal y vertical y se dirige hacia la ubicación del punto topográfico
visado; es el eje que sigue la visual del operador.
5.2 MEDIDA DE ÁNGULOS EN TOPOGRAFÍA.

Los ángulos que se miden en Topografía se clasifican en horizontales y
verticales; estos se obtienen directamente en el campo con una brújula o un
teodolito; el sistema de medida más utilizado es el sexagesimal (°,',").
 Ángulos Horizontales. Son aquellos que se forman en un plano

horizontal y pueden ser internos, externos, azimutales y rumbos.
 Ángulos Verticales. Son aquellos que se forman en un plano vertical y
sirve para determinar los desniveles, pueden ser de elevación o de
depresión.

5.2.1 ÁNGULOS HORIZONTALES
• Medición Angular Simple. Es aquella que se realiza marcando el cero

de la graduación de los ángulos horizontales en la dirección básica,
para luego de un giro a la derecha dirigirse en la dirección de la otra
línea.
Por ejemplo: Lectura de un Angulo Simple: 46° 20' 35“

Además, la plomada La plomada óptica de ocular o de tipo laser le
permite colocarse sobre el punto fácil y rápidamente.
5.3 LEVANTAMIENTO TAQUIMÉTRICO

Se utiliza un instrumento taquímetro, tal como el Teodolito, y con la ayuda de la
mira.
El anteojo de un instrumento taquimétrico se diferencia de un anteojo simple porque
además de tener los hilos diametrales horizontal y vertical (hilos medios) tienen dos
hilos adicionales que se encuentran equidistantes del hilo diametral horizontal a los
que se denomina HILOS ESTADIMÉTRICOS y sirven para obtener lecturas en la
mira o estadía y así calcular distancias horizontales e inclinadas conociendo las
constantes estadimétricas K y C las cuales por lo general tienen un valor de K =
100 y C = 0.
5.3 MEDIDA ÓPTICA DE DISTANCIAS

La distancia entre la ubicación del instrumento (teodolito) denominada Estación (E)
y el punto donde se ubicada la mira o estadía, es posible determinarla, utilizando
las lecturas que se registran con los hilos estadimétricos del anteojo del instrumento
(teodolito)

Donde:
HS = Lectura en el Hilo Superior
HI = Lectura en el Hilo Inferior
D = (HS – HI) x 100
Donde:
HS = 1.570
HI = 1.431
D = (1.570 – 1.431) x 100
D = 13.90 m.
5.4 FÓRMULAS ESTADIMÉTRICAS PARA EL CÁLCULO DE LA DISTANCIA

 Visual Horizontal
De la Figura, se tiene
DH = e + f+ d
Pero: C = e +f, Entonces: DH = C + d (1)
De los Triángulos 12F y 34F, por semejanza se tiene:
Demostración de la fórmula de la distancia horizontal.

Se tiene que d = KL; Luego reemplazando en (1)

DH = C + KL FORMULA BÁSICA
Donde:
DH: Distancia horizontal entre el instrumento y la estadía
C: Constante de adición del instrumento
K: Constante de multiplicación del instrumento
L: Espacio interceptado por los hilos estadimétricos superior e inferior, al visar
la estadía.
 VISUAL INCLINADA
De la Figura (b), se tiene:

DH = C + KL’
Pero:
L’ = L Cos α
Además:
DH = D Cos α
Pero, como:
D = C + KL’ … y efectuando las operaciones. Se tiene:
DH = C Cos α + KL Cos²α ...FORMULA GENERAL
Pero como C = 0, Se tiene:
DH = KL Cos²α, Donde: α = 90° - Ang. Vert.

5.5 NIVELACIÓN TAQUIMÉTRICA

Simultáneamente al levantamiento taquimétrico, es posible llevar la nivelación de
los puntos visados, a esta nivelación se lo denomina nivelación taquimétrica o
trigonométrica que es muy utilizado cuando el levantamiento se lo hace con el
teodolito a diferencia de otras nivelaciones, ésta se basa en el triángulo taquimétrico
formado por la dirección de la visual, dirección de la vertical y la dirección de la
horizontal
De la figura, Se tiene:
Tan α =h/DH
Despejando h:
h = DH. Tan α.
h = ½ KL Sen 2α
Siendo:
Cota P = Cota de un punto visado
Cota E = Cota de la Estación
I = Altura del Instrumento
m = Altura a la cual se ha leído el ángulo vertical
h = Distancia Vertical

Si:
α = (+), h = (+)
α = (-), h = (-)
Nivelación Taquimétrica
De la Figura:
Cota E + Altura Inst. + h = Cota P + m
Despejando Cota P
Cota P = Cota E + h +Altura Inst. – m
Pero:
Cuando: Altura Inst. = m
La Formula queda como:
Cota P = Cota E + h

VI. PRCEDIMIENTO Y RESULTADOS
6.1 LECTURA DE DISTANCIAS CON TEODOLITO Y MIRA

Se procedió a estacionar correctamente el teodolito en dirección al norte
magnético y se observó tres lecturas de las cuales se procedió a realizar
las distancias inclinadas de cada una de ellas, teniendo en cuenta que
estas deben de estar a la misma altura instrumental el teodolito y la mira
(se observa los hilos superior e inferior)
PUNTO HILO HILO DISTANCIA ÁNGULO ÁNGULO OBSV.

SUPERIOR INFERIOR INCLINADA HORIZONTAL VERTICAL
1 1.603 1.381 22,2 48°24´15” 90°56´25” PASTO
2 1.592 1.389 20.3 35°42´50” 90°39´10” FARO
3 1.565 1.416 14.9 66°58´15” 90°53´10” PASTO
6.2 Método De Medición De Anglos Horizontales (Medición Con

Repetición)
Después de estacionarse correctamente se izo tres lecturas congelando en
el punto contiguo, regresando y descongelando en el mismo punto inicial y
así repetir el proceso tres veces y finalmente realizar los cálculos
respectivos.
ÁNGULO PRIMERA TERCERA

PROMEDIO ERROR
HORIZONTAL LECTURA LECTURA
∝ 21°48´05” 65°28´39” 21°47´53” 12”
Valor promedio: 21°47´53”

Error: 00°00´12”

VII. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
 Con este levantamiento quedó de manifiesto, además, que no es la

aplicación de un determinado sistema la que otorga mejores resultados o
mayor precisión; sino que es la combinación o complementación de todos
los sistemas o procedimientos que se han puesto a disposición durante el
curso, lo que da la mayor satisfacción en cuanto a reducción de errores,
rapidez, eficacia y resultados se refiere.
 El desarrollo de la presente práctica, junto con las anteriores realizadas a lo

largo del semestre ha permitido a los alumnos del curso conocer,
confeccionar y aprender a interpretar toda la información que un
levantamiento topográfico entrega. Estos conceptos adquiridos, de seguro,
serán trascendentales para la asimilación y aprobación de otros ramos de la
carrera; como además serán de vital importancia en el desarrollo de
cualquier proyecto, asesoría o actividad futura de la vida laboral que se
espera a futuro.
 Otro alcance válido de hacer, se refiere al buen nivel que finalmente se

alcanzó en la coordinación del trabajo en equipo. En la ejecución de esta
práctica, cada persona cumplió con una importante y destacada función, la
cual desarrolló cada uno con gran motivación y responsabilidad. Este hecho
fue de vital trascendencia para obtener buenos resultados, y de seguro será
de utilidad a futuro, tanto en otro trabajo que se requiera hacer.
 Finalmente, se agradece sinceramente a la Universidad Nacional de

Cajamarca, a la Facultad de Ingeniería, al Departamento de Ingeniería
Geológica, al Ingeniero Sergio Huamán Sangay, docente encargado del
curso, y a los alumnos ayudantes, la experiencia invaluable ofrecida con el
desarrollo de la práctica, ya que gracias a ésta se reforzaron conceptos que
serán vitales en un futuro, se aprendió lo que es trabajo en equipo y se
conoció parte de la vida en terreno de un ingeniero geólogo.

VIII. BIBLIOGRAFÍA
 Apuntes tomados en Clases del Ingeniero José Benjamín Torres Tafur.
 Arturo Quintana, Topografía, Editorial Universitaria.
 Profesor P. Werkmeister, Topografía, Editorial Labor S. A.
 http://cipres.cec.uchile.cl/~ci35a/index.html#obje
 http://diablo.univalle.edu.co/~jumaca/trabajos/taquimetria.html
 http://www.berdala.com
 TOPOGRAFIA II-Ing° José Benjamín Torres Tafur.
IX. ANEXOS:
Compañero Alexis lecturando ángulos horizontal Mi persona poniendo ceros en el norte magnético
y vertical.

Compañero Juan Carlos sosteniendo la mira para poder leer los

hilos superior e inferior.

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

PRÁCTICA Nº 1 “EL TEODOLITO”

CURSO : TOPOGRAFIA APLICADA

PROFESOR : ING. SERGIO HUAMAN SANGAY.

ALUMNO : MOROCHO FUENTES, EMERSON.

Cajamarca, 13 de septiembre del 2019

El levantamiento taquimétrico de detalles de terrenos de pequeña, mediana y

Emerson Morocho Fuentes 2

 Medición de distancias con teodolito y mira.

 Utilizar el método de medición por repetición en el cálculo de ángulos

 Realizar una correcta lectura en los hilos de dicho teodolito para

 Además, calcular los diferentes datos por medio de fórmulas; DH, h,

III. INSTRUMENTOS Y MATERIALES.

 TEODOLITO: El teodolito es un instrumento de

 TRÍPODE: Es un aparato de tres patas

Emerson Morocho Fuentes 3

 MIRA: También llamado estadal,

 WINCHA: Es una cinta métrica flexible, enrollada dentro

 JALONES: Es un accesorio para

 LIBRETA TOPOGRAFICA: Es necesaria

Emerson Morocho Fuentes 4

 Morocho Fuentes, Emerson.

Emerson Morocho Fuentes 5

 El teodolito Electrónico o Digital

 EJES DE TODO TEODOLITO

1. Eje de Rotación del Instrumento. Es la línea

2. Eje del Nivel Tubular. Es la línea imaginaria

3. Eje de Rotación del Anteojo. Es la línea

Emerson Morocho Fuentes 6

5.2 MEDIDA DE ÁNGULOS EN TOPOGRAFÍA.

 Ángulos Horizontales. Son aquellos que se forman en un plano

Emerson Morocho Fuentes 7

5.2.1 ÁNGULOS HORIZONTALES

• Medición Angular Simple. Es aquella que se realiza marcando el cero

Por ejemplo: Lectura de un Angulo Simple: 46° 20' 35“

5.3 LEVANTAMIENTO TAQUIMÉTRICO

5.3 MEDIDA ÓPTICA DE DISTANCIAS

Emerson Morocho Fuentes 8

5.4 FÓRMULAS ESTADIMÉTRICAS PARA EL CÁLCULO DE LA DISTANCIA

Demostración de la fórmula de la distancia horizontal.

Emerson Morocho Fuentes 9

Se tiene que d = KL; Luego reemplazando en (1)

De la Figura (b), se tiene:

Emerson Morocho Fuentes 10

5.5 NIVELACIÓN TAQUIMÉTRICA

Emerson Morocho Fuentes 11

Emerson Morocho Fuentes 12

VI. PRCEDIMIENTO Y RESULTADOS

6.1 LECTURA DE DISTANCIAS CON TEODOLITO Y MIRA

PUNTO HILO HILO DISTANCIA ÁNGULO ÁNGULO OBSV.

6.2 Método De Medición De Anglos Horizontales (Medición Con

ÁNGULO PRIMERA TERCERA

Valor promedio: 21°47´53”

Emerson Morocho Fuentes 13

VII. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

 Con este levantamiento quedó de manifiesto, además, que no es la

 El desarrollo de la presente práctica, junto con las anteriores realizadas a lo

 Otro alcance válido de hacer, se refiere al buen nivel que finalmente se

 Finalmente, se agradece sinceramente a la Universidad Nacional de

Emerson Morocho Fuentes 14

Emerson Morocho Fuentes 15

Compañero Juan Carlos sosteniendo la mira para poder leer los

Emerson Morocho Fuentes 16