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Aula 13
SUMÁRIO PÁGINA
01. Conversa com o concursando 01
02. Evolução molecular. Evolução humana 02
03. Especiação 68
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TEORIAS EVOLUTIVAS
Como foi citado na introdução, alguns
filósofos da Grécia Antiga já se
interessavam pela origem da vida na
Terra. No entanto, um deles se
destacou. Seu nome era Aristóteles
(384a.C. – 322a.C) e ele considerava
que os seres vivos não sofriam
modificações ao longo do tempo
(fixismo).
Outro fixista foi Lineu (1707 - 1778), que é considerado o pai da
taxonomia moderna. Mas isso é assunto para a aula de Classificação
Biológica. O que interessa pra gente agora é que Lineu, por ser fixista,
acreditava que os seres vivos não sofriam modificações ao longo do
tempo e, além disso, era criacionista, pois acreditava que todos os
seres vivos haviam sido criados por Deus. Por não haver modificação,
também não haveria o surgimento de novas espécies, uma vez que
todas teriam surgido como fora determinado pelo seu criador.
Entretanto, motivados pela descoberta de vários fósseis, alguns
cientistas no fim do século XVIII começaram a defender a ideia de que
os seres vivos sofrem modificações ao longo das gerações e, portanto,
evoluem.
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origem aos seres atuais. O mecanismo pelo qual ele explicou essas
modificações baseia-se em duas leis:
A lei do uso e do desuso
A lei da transmissão de
caracteres adquiridos
Nesse momento, respira fundo e prepara que o melhor está por vir.
Falamos até agora de Aristóteles, Lineu e Lamarck. Mas “o cara” da
evolução é o próximo. Respirou? Então vai!
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Recombinação gênica
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ABIOGÊNESE X BIOGÊNESE
Aqui meu caro aluno, a discussão envolve muitos aspectos. A Ciência
entra em confronto com a Religião (de novo, né?).
Mas, vamos ver como as coisas ocorrem.
Você já deve ter ouvido algo sobre a pergunta de quem nasceu
primeiro: o ovo ou a galinha? Então, a discussão abaixo leva a um tipo
de análise semelhante.
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Foi então que, no século XIX, Louis Pasteur conseguiu dar fim a essa
discussão. Utilizando as ideias de Spallanzani, ele elaborou um
experimento que derrubou de vez a geração espontânea tanto para
seres microscópicos quanto para macroscópicos. Nesse experimento,
Pasteur colocou um caldo nutritivo dentro de um recipiente (assim
como fizeram Needham e Spallanzani).
No entanto, o recipiente de Pasteur tinha, em sua extremidade, um
prolongamento em forma de pescoço de cisne, como mostra a imagem
abaixo. Pasteur ferveu o caldo, eliminando quaisquer microrganismos
nele presentes e, mesmo estando em contato com o ar (repare que a
extremidade do recipiente era aberta), não houve o surgimento de
novos microrganismos nesse caldo. O que acontece é que as bactérias
e outros seres presentes no ar ficavam retidos na curvatura do pescoço
de cisne e não conseguiam atingir o caldo e nem o contaminar. Após
um tempo, Pasteur quebrou o pescoço de cisne, permitindo o acesso
dos organismos presentes no ar ao caldo nutritivo e, dentro de algum
tempo, eles se reproduziram dentro do recipiente.
Com isso, Pasteur provou, finalmente, que a geração espontânea não
poderia ocorrer, ainda que houvesse contato com o ar e com a tal
“força vital” defendida pelos cientistas que acreditavam na abiogênese.
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QUESTÕES
2. (Unisinos 2016)
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10. (Upe 2014) Louis Pasteur ficou conhecido pelos seus experimentos,
realizados por volta de 1860, reforçando a hipótese da biogênese,
contribuindo, principalmente, para a Microbiologia e Medicina.
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11. (Fgv 2014) Na difícil busca pela explicação científica sobre a origem
da vida no planeta Terra, uma das etapas consideradas essenciais é o
surgimento de aglomerados de proteínas, os coacervados, capazes de
isolar um meio interno do ambiente externo, permitindo que reações
bioquímicas ocorressem dentro dessas estruturas de forma
diferenciada do meio externo.
Tal hipótese, envolvendo essa etapa,
a) contesta o princípio da abiogênese sobre a evolução bioquímica de
moléculas orgânicas.
b) reforça a ideia comprovada de que todo ser vivo se origina de outro.
c) considera como espontâneo o processo de surgimento da vida no
planeta.
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18. (Upe 2012) Em uma gincana de Biologia, você concorre a uma vaga
para representar Pernambuco na etapa nacional. O ponto sorteado foi
Origem da vida. Você e seu adversário receberam cartas de um jogo,
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Coluna 1 Coluna 2
I. Autotrófica, pois a carta 3 traz a A. A carta 2 pode ser
definição dos seres autótrofos,seguida relacionada às cartas 4 e 1
da carta 5 representando a associadas,
quimiossíntese, que antecede o respectivamente, à
processo de fermentação mostrado na fotossíntese e à respiração.
carta 2. B. A carta 2 pode ser
II. Autotrófica, pois a carta 5 relacionada às cartas 4 e 1
representa a fotossíntese, que associadas,
antecede a carta 3 por trazer a respectivamente, à
definição dos seres heterótrofos quimiossíntese e à
relacionados aos processos de fermentação.
fermentação e respiração, mostrados
na carta 2.
III. Heterotrófica, pois as cartas 2 e 3
iniciam tratando de fermentação e,
consequentemente, antecedem os
processos de fotossíntese e respiração,
representados, respectivamente, nas
cartas 5 e 2.
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ambiente.
III. Acredita-se que, inicialmente, os reagentes para a fotossíntese
eram CO2 e H2S. Corrobora essa hipótese a existência das
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29. (Uepb 2011) Sobre a origem dos seres vivos, duas teorias
sustentaram uma polêmica nos meios científicos, até fins do século
XIX: a Teoria da Abiogênese e a Teoria da Biogênese. Sobre essa
temática são enunciadas as proposições abaixo. Coloque V para as
verdadeiras e F para as falsas.
( ) O filósofo grego Aristóteles acreditava que um “princípio ativo” ou
“vital” teria a capacidade de transformar a matéria bruta em um ser
vivo; essa forma de pensar foi a base filosófica para o surgimento da
Teoria da Abiogênese ou Teoria da Geração Espontânea.
( ) Coube a Louis Pasteur, por volta de 1860, provar definitivamente
que os seres vivos se originam de outros seres vivos; para isso ele
realizou experimentos com balões do tipo pescoço de cisne.
( ) Jan Baptist van Helmont e Francesco Redi eram adeptos da Teoria
da Abiogênese, chegando mesmo a formular “receitas” para produzir
seres vivos.
( ) O fato de Louis Pasteur ter utilizado balões do tipo pescoço de cisne
foi fundamental para o sucesso do experimento, pois as gotículas de
água que se acumulam nesse pescoço durante o resfriamento
funcionam como um filtro, retendo os micróbios contidos no ar que
penetra no balão.
( ) Lazzaro Spallanzani aqueceu por cerca de uma hora substâncias
nutritivas em frascos hermeticamente fechados. Após alguns dias ele
abriu o frasco e observou o líquido ao microscópio: a presença de
organismos fortalecia a Teoria da Abiogênese.
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RESPOSTAS E COMENTÁRIOS
1. (Puccamp 2016) Há muito, muito tempo, quando ocorreu a origem
da vida na Terra, surgiram vários processos biológicos. Tendo em vista
condições ambientais existentes então, podemos afirmar que a
sequência correta do aparecimento dos processos abaixo foi a
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mostrada em
a) respiração aeróbia fermentação fotossíntese.
Resposta: [C]
A hipótese heterotrófica para a origem da vida na Terra propõe que as
primeiras células eram procarióticas e fermentadoras. Posteriormente,
surgiram as células procarióticas fotossintetizantes. Esses micro-
organismos enriqueceram o ambiente com o gás oxigênio (O2 ),
2. (Unisinos 2016)
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10. (Upe 2014) Louis Pasteur ficou conhecido pelos seus experimentos,
realizados por volta de 1860, reforçando a hipótese da biogênese,
contribuindo, principalmente, para a Microbiologia e Medicina.
Sobre suas contribuições, analise os itens a seguir:
I. Observou, como primeiro cientista, a existência de micro-
organismos, que, posteriormente, passou a se chamar bactéria,
usando um microscópio de lente simples projetado por ele mesmo.
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II. Descobriu que a raiva era transmitida por um agente que não podia
ser visto pelo microscópio, revelando assim o mundo dos vírus.
III. Introduziu mudanças nas práticas hospitalares, minimizando a
disseminação de doenças provocadas por micróbios.
IV. Desenvolveu técnicas para vacinar cachorros contra a raiva e tratar
pessoas mordidas por cães contaminados.
V. Descobriu que as mutações são mecanismos que permitem a
seleção natural em bactérias e fungos causadores de doenças.
Estão CORRETOS:
a) I e III.
b) II e V.
c) II e IV.
d) I, II e III.
e) III, IV e V.
Resposta: [C]
Gabarito Oficial: ANULADA
[I] Falsa: Pasteur sabia da existência de micro-organismos.
[III] Falsa: Vários cientistas introduziram práticas hospitalares que
minimizaram a transmissão de micro-organismos patogênicos.
[V] Falsa: As mutações foram descobertas no início do século XX, após
a morte de Pasteur.
Portanto, são corretas as proposições [II] e [IV].
Observação: Originalmente, a questão não apresenta alternativa
correta, por isso foi anulada no gabarito oficial. Adaptamos então a
alternativa [C] de “II, III e IV” para “II e IV”.
11. (Fgv 2014) Na difícil busca pela explicação científica sobre a origem
da vida no planeta Terra, uma das etapas consideradas essenciais é o
surgimento de aglomerados de proteínas, os coacervados, capazes de
isolar um meio interno do ambiente externo, permitindo que reações
bioquímicas ocorressem dentro dessas estruturas de forma
diferenciada do meio externo.
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18. (Upe 2012) Em uma gincana de Biologia, você concorre a uma vaga
para representar Pernambuco na etapa nacional. O ponto sorteado foi
Origem da vida. Você e seu adversário receberam cartas de um jogo,
relacionadas às hipóteses: (1) autotrófica e (2) heterotrófica. Observe
as cartas a seguir:
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Coluna 1 Coluna 2
I. Autotrófica, pois a carta 3 traz a definição dos A. A carta 2 pode
seres autótrofos,seguida da carta 5 ser relacionada
representando a quimiossíntese, que antecede o às cartas 4 e 1
processo de fermentação mostrado na carta 2. associadas,
II. Autotrófica, pois a carta 5 representa a respectivamente,
fotossíntese, que antecede a carta 3 por trazer a à fotossíntese e à
definição dos seres heterótrofos relacionados aos respiração.
processos de fermentação e respiração, B. A carta 2 pode
mostrados na carta 2. ser relacionada
III. Heterotrófica, pois as cartas 2 e 3 iniciam às cartas 4 e 1
tratando de fermentação e, consequentemente, associadas,
antecedem os processos de fotossíntese e respectivamente,
respiração, representados, respectivamente, nas à quimiossíntese
cartas 5 e 2. e à fermentação.
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III. Acredita-se que, inicialmente, os reagentes para a fotossíntese
eram CO2 e H2S. Corrobora essa hipótese a existência das
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eles.
29. (Uepb 2011) Sobre a origem dos seres vivos, duas teorias
sustentaram uma polêmica nos meios científicos, até fins do século
XIX: a Teoria da Abiogênese e a Teoria da Biogênese. Sobre essa
temática são enunciadas as proposições abaixo. Coloque V para as
verdadeiras e F para as falsas.
( ) O filósofo grego Aristóteles acreditava que um “princípio ativo” ou
“vital” teria a capacidade de transformar a matéria bruta em um ser
vivo; essa forma de pensar foi a base filosófica para o surgimento da
Teoria da Abiogênese ou Teoria da Geração Espontânea.
( ) Coube a Louis Pasteur, por volta de 1860, provar definitivamente
que os seres vivos se originam de outros seres vivos; para isso ele
realizou experimentos com balões do tipo pescoço de cisne.
( ) Jan Baptist van Helmont e Francesco Redi eram adeptos da Teoria
da Abiogênese, chegando mesmo a formular “receitas” para produzir
seres vivos.
( ) O fato de Louis Pasteur ter utilizado balões do tipo pescoço de cisne
foi fundamental para o sucesso do experimento, pois as gotículas de
água que se acumulam nesse pescoço durante o resfriamento
funcionam como um filtro, retendo os micróbios contidos no ar que
penetra no balão.
( ) Lazzaro Spallanzani aqueceu por cerca de uma hora substâncias
nutritivas em frascos hermeticamente fechados. Após alguns dias ele
abriu o frasco e observou o líquido ao microscópio: a presença de
organismos fortalecia a Teoria da Abiogênese.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a) F – V – F – V – V
b) F – V – V – F – F
c) F – F – V – F – V
d) V – V – F – V – V
e) V – V – F – V – F
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Resposta: [E]
Francesco Redi e Lazzaro Spallanzani não eram adeptos da teoria da
abiogênese. Esses cientistas acreditavam que os seres vivos só
poderiam se formar a partir de seres vivos pré-existentes (teoria da
biogênese).
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Simpátrica (híbrido)
A especiação simpátrica (syn, semelhante, juntos; patriae, local de
nascimento) não envolve o isolamento geográfico convencional.
Esse modo de especiação ocorre entre populações que se encontram
em uma mesma área geográfica sem que haja barreira geográfica. Isso
acontece, por exemplo, quando as populações passam a explorar um
novo nicho e gradativamente vão se isolando.
Teremos duas espécies diferentes, que habitam mesmo território, mas
que copulam e geram uma espécie híbrida.
Neste caso ocorre a formação de uma espécie diferente pelo fenômeno
da poliploidia.
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1,5n. Mas poderá gerar, na meiose (sem ocorrer a divisão), uma célula
6n.
Na natureza, a especiação simpátrica pode ser observada e explicada
através de dois mecanismos: a seleção disruptiva e as alterações
cromossômicas.
O modo mais comum é por poliploidia (mutação), que representa um
aumento no número de cromossomos. Esse mecanismo ocorre mais
em plantas, do que em animais.
Parapátrica
(para = ao lado; pátrica = lugar)
Nesse modo de especiação não existe nenhuma barreira geográfica e
as populações vivem em áreas contíguas.
É bem parecida com a simpátrica, mas, é gerada por uma diferença
ambiental. Esta diferença irá gerar a diferenciação.
Já se observou esta ocorrência devido à poluição ambiental. Um tipo
de grama que não resistia a contaminação por metal pesado, que
contaminava agua de um rio. Assim, parte da população original se
afastou dos margens dos rios e a que adquiriu resistência pode habitar
região próxima das margens do rio.
Alguns indivíduos dessa espécie vivem em locais contaminados por
metais pesados e outros não. Os que vivem nesses locais contaminados
sofreram seleção natural e apenas os tolerantes a metais
sobreviveram. Apesar das duas populações estarem próximas o
suficiente para que ocorra a reprodução, as tolerantes a metais
florescem em época diferente.
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Em resumo:
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QUESTÕES
01. (2017 -FUNCERN -IF-RN -Professor – Biologia).
A figura abaixo mostra um experimento clássico, realizado em 1989
por Diane Dodd com moscas Drosophilas sp, para estudar especiação.
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==11444a==
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COMENTÁRIOS
b) O isolamento reprodutivo constitui a principal barreira para o
surgimento de novas espécies através do processo de cladogênese.
Errada. É o isolamento geográfico.
c) No processo descrito no enunciado ocorreu anagênese, a qual se
caracteriza pela adaptação gradual de uma população em resposta às
mudanças ambientais. Errada. Ocorre cladogênese, na qual ocorreu a
divisão de 1 espécie em 2 outras. Já anagênese ocorre quando 1
espécie se diferencia em 1 outra.
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Bons estudos.
Até a próxima aula.
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