Clínicas en Enfermería III

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE
ENFERMERÍA

Programa Educativo en
Grupo Organizado-Organización de Ahorros
“Sagrado Corazón de Jesús”

ASIGNATURA : Clínicas en Enfermería III

DOCENTE : Lic. Enf. Tanta Huamán, Hernán Roger.

INTEGRANTES DE
GRUPO DE PRÁCTICA :
Diaz Llorca, Jossie Lyn
Malca Cusquisibán, Deysi Esthela.
Matara Centurión, Rosa Evi
Vásquez Idrogo, Verónica Lizeth

CICLO : VII – 2015_I

GRUPO DE PRÁCTICA : Comunidad de “Otuzco”

Cajamarca, mayo de 2015

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PROGRAMA EDUCATIVO EN
GRUPO ORGANIZADO - ORGANIZACIÓN DE AHORROS “SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS”

I. DATOS GENERALES:

ASIGNATURA : Clínicas en Enfermería III

DIRIGIDO A : Grupo Organizado - Organización De Ahorros “Sagrado Corazón

de Jesús”

GRUPO ORGANIZADO : Organización de Ahorros “Sagrado Corazón de Jesús”

PRESIDENTA RESPONSABLE : Clara Elena Marcelo Terrones.

FECHA : Abril de 2014

DÍA Y HORA : Sábados de 03:00 pm – 06: 00 pm.

GRUPO DE PRÁCTICA : Comunidad de “Otuzco”

TUTOR(A) : Lic. Enf. Tanta Huamán, Hernán Roger.

II. INTRODUCCIÓN:

El grupo organizado de Ahorros “Sangrado corazón de Jesús”, es un programa de asistencia de

personas que se reúnen con el fin de realizar actividades de artesanía para poder sustentarse
económicamente, del mismo modo ahorrar en este “banco” y al mismo tiempo compartir
experiencias y habilidades que les caracteriza a cada uno de ellos.

El programa beneficia a los pobladores que la conforman y sus familiares, por otra parte
observamos que la implementación y estructura de este grupo organizado tiene deficiencias, es
por ello que la Presidenta de este grupo mencionó que requieren de apoyo tanto económico como
también el apoyo de las autoridades, para ser capacitados y al mismo tiempo para la enseñanza
de manualidades, y la manera de administrar este “banco”. Es por esto que de algún modo,
nosotras alumnas de Enfermería – UNC, acudimos a este grupo organizado con el único fin de
concientizar a los pobladores que lo conforman; logrando un mejor bienestar y mejor calidad de
vida.

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III. JUSTIFICACIÓN: xq para q

De acuerdo a la observación de la realidad encontrada en el Grupo Organizado - Organización De

Ahorros “Sagrado Corazón de Jesús” se realizará el siguiente programa educativo con el fin de
proporcionar temas instructivos y motivacionales que contribuyan al bienestar integral de los
pobladores que integran el respectivo grupo así como también favorecer el equilibrio de su entorno
familiar y social.
Además de intervenir a favor de los objetivos específicos propuestos por el Grupo Organizado -
Organización de Ahorros , que coadyuven al desarrollo de ellos mismos.

IV. OBJETIVOS:

 OBJETIVO GENERAL:

- Orientar al Grupo Organizado - Organización De Ahorros “Sagrado Corazón de

Jesús” acerca de temas relacionados con su salud integral, en su condición actual.
Lograr cntribuir ….
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Instruir sobre la manera adecuada de combinar los alimentos, según necesidades

nutricionales del niño menor de 5 años y mujer en etapa de menopausia y adulto
mayor.
 Concientizar a los pobladores sobre la importancia de consumo de agua segura e
higiene de alimentos.
 Informar sobre el tema de la Gastritis y su prevención.
 Identificar las ventajas e importancia de la lonchera saludable, y orientar mediante
ejemplos los modos de preparar una lonchera saludable.
 Concientizar a los pobladores sobre la importancia que tiene la Ergonomia en su
vida, ya sea en su lugar de trabajo o en sus hogares.

V. ESTRUCTURACIÓN DE CONTENIDOS:

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En respuesta a las necesidades identificadas y considerando los objetivos propuestos, se

desarrollará la temática en el orden siguiente:

1. Alimentación saludable en niños menores de 5 años y mujer en etapa de menopausia y adulto

mayor.
2. Protección del medio ambiente: Agua segura e higiene de Alimentos.
3. La gastritis y su prevención.
4. Lonchera Saludable
5. Ergonomía

VI. METODOLOGÍA:

La metodología a utilizar son escogidas de acuerdo a las características del grupo, al tema a
desarrollar, como se específica a continuación:

- Expositiva: Donde se presenta y explica en forma oral el contenido del tema a tratar.
- Participativa: Donde el grupo organizado de madres intervendrán sobre los temas a tratar.
- Deductivo: Se desarrollara el tema desde ejemplos particulares hacia el tema general.
- Colectivo: Las sesiones educativas serán impartidas al Grupo Organizado - Organización De Ahorros
“Sagrado Corazón de Jesús”

VII. ELECCIÓN DE TÉCNICAS DIDÁCTICAS:

Para desarrollar la temática estructurada se hará uso de técnicas participativas que conlleven, no
únicamente a la adquisición de conocimientos en educación para la Salud, sino sobre todo, que
permitan motivar al Grupo Organizado - Organización De Ahorros “Sagrado Corazón de Jesús”,
para llevar una mejor calidad de vida y la promuevan dentro de su círculo familiar y social. Por tal
motivo el programa educativo se desarrollará a nivel del grupo, a través de sesiones educativas en
el respectivo grupo.

Las técnicas a utilizar variarán no solo de acuerdo a las características del grupo, sino también de
acuerdo al tema a desarrollar, así especificamos a continuación las técnicas a utilizar por cada
tema a tratar.

 TECNICAS DIDÁCTICAS A UTILIZAR

 Técnica de presentación y motivación.

 Técnica de enseñanza – aprendizaje.

VIII. DISEÑO Y ELABORACIÓN O CONSECUCIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS A UTILIZAR:

(*) Los materiales se detallarán en cada una de las sesiones a desarrollar.

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 PROCEDIMIENTO:

Se realizará en siguiente proceso de actividades en cada sesión educativa planificada, como

se estructura a continuación:

- Saludo.
- Presentación.
- Motivación.
- Desarrollo del tema.
- Dinámicas evaluativas.
- Agradecimiento.
- Despedida.

IX. RECURSOS ADMINISTRATIVOS Y LOGÍSTICOS:

 RECURSOS HUMANOS:

- Alumnas de la Universidad Nacional de Cajamarca de la E.A.P. Enfermería, Ciclo

VII- 2015_I, asignatura Clínicas en Enfermería III
- Presidenta Responsable: Clara Elena Marcelo Torres.
- Tutor (a): Lic. Enf. Tanta Huamán, Hernán Roger.
- Integrantes del Grupo Organizado de Ahorros “Sagrado Corazón de Jesús”:
Pobladores que acudem a éste Grupo Organizado
Maria Victoria, Chuquiruna Tanta Malbina, Llanos Chilón
Marcelina, Mosqueira Tanta Francisca, Llico Murga
Antonio, Llico Rodriguez Lucila, Mendoza Llico
Clara Elena, Marcelo Terrones Yolanda, Chuquimango Llico
Bethy, Chuquimango Llico Sandra, Romero Ventura
Eusebia, Llanos Mantilla

 RECURSOS MATERIALES:

- Papel Bond A-4 80 gr.

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- Lapiceros.
- Libreta de apuntes.
- Plumones.
- Corrector. .
- Cámara Fotográfica.

 RECURSOS DIDÁCTICOS:
- Láminas.
- Trípticos.
- Alimentos Reales.

 RECURSOS INSTITUCIONALES:

- Grupo Organizado de Ahorros “Sagrado Corazón de Jesús”

X. PLANIFICACIÓN DE EVALUACIÓN:

La evaluación se realizará mediante la ejecución de cada una de las sesiones educativas; para ello
se observará el interés y motivación de los pobladores así como su participación, todo ello acorde
a los objetivos planteados según programa educativo.

XI. PRESUPUESTO:

Requerimiento Cantidad Costo unitario Costo total

Papel bond 30 unid. 0.10 3.00

Impresiones 30 unid. 0.20 6.00
Ovillo de lana 4 unid. 4.00 16.00
Alimentos Reales 20 unid. 0.50 10.00
Trípticos 15 unid. 0.20 3.00
Pasajes a Otuzco 4 unid. 4.00 16.00

TOTAL 54.00

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XII. IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA EDUCATIVO:

Se pondrá en marcha todo lo planificado, para ello, las sesiones educativas se irán realizando
según el cronograma establecido.

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ASIGNATURA: Clínicas en Enfermería III. REPRESENTANTE: Sra. Clara Elena Marcelo Terrones. .
DÍA/HORA: Sábado / 3:00 p.m. – 6:00 p.m. DIRECCION: Otuzco Alto.
CENTRO ORGANIZADO: Grupo Organizado de Ahorros.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
FECHA
/ ACTIVIDAD OBJETIVO MATERIALES Y MÉTODOS RESPONSABLE EVALUACIÓN
HORA
Alumnas
Libreta de Apuntes
06/05 integrantes del
RECONOCIMIENTO DE LA ZONA E Delimitar área de estudio para Lapicero
10:00 grupo de
IDENTIFICACIÓN DE CENTROS Corrector
a.m. identificación de centros organizados. práctica y
ORGANIZADOS Cámara
docente de la
asignatura.

09/05
3:00 Identificar problemas y/o necesidades
p.m. ENTREVISTA Y COORDINACIÓN Libreta de Apuntes Alumnas
CON LAPRESIDENTA Y potenciales y reales del centro Lapicero integrantes del
REPRESENTANTES DE GRUPO organizado para priorización de Corrector grupo de
ORGANIZADO actividades Cámara práctica.

10/05
8:30 Plantear y priorizar temas de estudio de
a.m. Laptop Alumnas
acuerdo a necesidades potenciales y
ELABORACIÓN DE PROGRAMA reales previamente identificadas en el USB integrantes del
EDUCATIVO Libreta de Notas grupo de
grupo organizado: “Sagrado Corazón de
Lapicero práctica.
Jesús”
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Alimentación saludable en niños

menores de 5 años y mujer en Instruir sobre la manera adecuada de
etapa de menopausia y adulto combinar los alimentos, según
16/05 mayor. Balde y Jarra, Lejía comercial, Frutas
necesidades nutricionales del niño menor
3:00 y Verduras, Gotero, Imágenes
Protección del medio ambiente: de 5 años y mujer en etapa de Alumnas
p.m. referentes al tema, Cámara
Agua segura e higiene de menopausia y adulto mayor. integrantes del
Fotográfica.
Alimentos. grupo de
práctica.
Contribuir con la información necesaria a MÉTODO: Expositiva –
Participativa.
La gastritis y su prevención. los pobladores de este grupo, para evitar
la gastritis.

Informar y concientizar a las madres de

23/05 Lonchera Saludable este grupo organizado sobre la Trípticos, Imágenes, Cámara
importancia que tiene la preparación de Fotográfica, libreta de apuntes, Alumnas
3:00 una adecuada lonchera saludable. Integrantes del
lapicero.
p.m. grupo de
Ergonomía Prevenir problemas de salud en los MÉTODO: Participativo – practica
pobladores, durante las actividades que Expositivo.
realiza en su vida diaria.
Motivar a la mejora de la comunicación Alumnas
Relaciones Intrafamiliares:
30/05 intrafamiliar en la solución de conflictos integrantes del
Manejo De Conflictos
entre padres e hijos. Trípticos, cámara fotográfica grupo de práctica.
3:00 MÉTODO: Expositivo –
p.m. Agradecimiento y Reconocimiento al Participativo y dinámico.
CLAUSURA DE PROGRAMA
interés por parte del grupo objetivo del
EDUCATIVO
programa educativo.
Lic. Enf. Tanta
03/06 Huamán, Hernán
PRESENTACIÓN DE PROGRAMA Identificar inconsistencias en el programa Roger.
Aula de UNC Alumnas
EDUCATIVO educativo.
--- integrantes del
grupo de práctica.

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XIII. EVALUACIÓN:

Los logros del presente programa educativo se

realizaran de acuerdo a los objetivos trazados
en cada sesión educativa.

XIV. BIBLIOGRAFÍA:

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