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Para concretar la propuesta curricular a nivel del aula de clase, se han producido los siguientes
materiales educativos: Estándares Nacionales para Español y Matemáticas de Prebásica a 9º grado,
Programaciones para estas áreas, Pruebas Formativas Mensuales con su correspondiente Instructivo
para el docente y Libros de Texto de Español y Matemáticas.
En este documento se presentan los estándares de Educación Básica de 7º a 9º grados, en las áreas
de Matemáticas y Español.
Los estándares han sido elaborados por personal técnico y consultados con distintos grupos de actores
del proceso educativo, y serán validados durante el año 2008 en centros educativos de todo el país.
Es una referencia curricular que sirve como norma orientadora para los y las docentes, los padres y
madres de familia y los alumnos y las alumnas quienes deben tener una idea clara de lo que significa
cada estándar y cómo debe ser evaluado.
Ɣ Definen lo que los alumnos y las alumnas deben saber y saber hacer.
Ɣ Deben ser entendibles sobre todo por docentes, alumnas, alumnos, padres y madres de familia.
Ɣ Comunicar a los distintos grupos (directivos, docentes, padres de familia) lo que los estudiantes
deben saber y saber hacer.
Ɣ Permitir contrastar el rendimiento entre instituciones o regiones del país, al establecer criterios de
evaluación precisos para realizar evaluaciones internas y externas.
A su vez, cada bloque se divide en componentes, que son los temas principales del mismo. Así, en
Español, el bloque de Escritura cuenta con los componentes de Planificación y organización, Estudios y
habilidades de la investigación, Escritura como proceso y Vocabulario.
Cada componente nos ofrece una determinada cantidad de estándares. Por ejemplo, en séptimo grado,
el componente de Escritura como proceso tiene cuatro estándares:
2
Es
tá
da
n
Ɣ Aplican normas de la gramática (morfosintáctica, ortográfica, semántica y pragmática), caligrafía y res
puntuación en la producción de textos coherentes.
Ɣ Utilizan lenguaje libre de discriminación sociocultural, étnica y de género.
De igual forma, en séptimo grado, en Matemáticas, en el bloque Números y operaciones, el componente
de numeración, tiene dos estándares:
Ɣ Utilizan números enteros (positivos y negativos) para describir situaciones de la vida cotidiana
(ganancias, pérdidas, ingresos, egresos, etc.).
Ɣ Encuentran el valor absoluto de un número racional (enteros, fracciones y decimales).
Ejemplos:
Área
Componente
Español
Intercambio Ɣ Demuestran habilidades en el uso de la lengua
Hola
oral estándar, atendiendo a las normas sociales de
intercambio verbal y no verbal, según el contexto
a l
Le
Área
Componente
Bloque
Matemáticas
m e r o Numeración Ɣ Utilizan números enteros (positivos y negativos)
ú
para describir situaciones de la vida cotidiana
N
e
r a c i on (enteros, fracciones y decimales).
3
Además, cada docente cuenta con un Instructivo para la aplicación y puntuación de las pruebas
formativas mensuales que le muestra la forma de utilizarlas para establecer el nivel de logro alcanzado
por el alumno, e informar al padre de familia permitiéndole involucrarse plenamente en la formación
de sus hijos.
Aplicación de la prueba
Análisis de resultados
Los Estándares Educativos Nacionales están alineados también con las Pruebas Anuales de Fin de
Grado. Estas pruebas aportan información general con el fin de tomar decisiones en cuanto a la asignación
de recursos, implementación de nuevos programas y fortalecimiento de las acciones educativas ya
existentes.
Estándares
Por grado
A continuación se presentan
los estándares por grado, con
el fin de facilitar el uso de los
mismos en el aula de clase.
S ÉPTIMO GRADO
Español
Intercambio Ɣ Demuestran habilidades en el uso de la lengua estándar,
Hola
oral atendiendo a las normas sociales de intercambio verbal y no
verbal, según el contexto discursivo de los interlocutores.
a l
Le
n r
g u a O Ɣ Expresan y fundamentan sus opiniones acerca de temas
socioculturales y comprenden y respetan las opiniones de los
demás para negociar y consensuar ideas.
Ɣ Crean e interpretan oralmente textos descriptivos, narrativos,
expositivos y persuasivos.
Ɣ Aplican normas gramaticales del lenguaje oral.
Ɣ Utilizan y comprenden lenguaje libre de discriminación
sociocultural, étnica y de género.
Vocabulario Ɣ Utilizan y comprenden una variedad de palabras en la producción
y recepción de textos orales.
Ɣ Comprenden y utilizan en textos orales términos técnicos,
lenguaje no-estándar y palabras con múltiples significados.
7
Séptimo grado
sc r a
r i t u torno a un tema y a su contexto.
Estudios y Ɣ Registran diferentes tipos de textos haciendo uso de diversas
habilidades de técnicas de síntesis y organizan la información para escribir
investigación textos.
Matemáticas
m e r o Numeración Ɣ Utilizan números enteros (positivos y negativos) para describir
ú
N
8
7°
Es
tá
da
n
res
División Ɣ Realizan divisiones de números racionales (enteros, fracciones y
decimales).
Ɣ Resuelven problemas de la vida cotidiana que requieran la
división de números racionales (enteros, fracciones y decimales).
Estimación Ɣ Realizan estimaciones en la resolución de problemas que
impliquen el uso de números racionales (enteros, fracciones y
decimales).
Operaciones Ɣ Calculan operaciones combinadas con números racionales
combinadas positivos y negativos, siguiendo la jerarquía de las operaciones y
utilizando los signos de agrupación.
Ɣ *Usan la calculadora para comprobar resultados de operaciones
básicas con números racionales.
Potenciación y Ɣ Aplican leyes de los exponentes para simplificar expresiones con
radicación exponentes y bases enteras.
Ɣ *Usan la calculadora para comprobar potencias.
e í
o m e t r
Ángulos Ɣ Identifican y clasifican los ángulos formados por 2 rectas
paralelas y una transversal.
Ɣ Determinan las relaciones de congruencia de los ángulos creados
al cortar líneas paralelas por una transversal.
Ɣ Construyen ángulos congruentes a un ángulo dado, rectas
paralelas, perpendiculares y la mediatriz de un segmento.
Ɣ Realizan demostraciones sencillas relacionadas con ángulos y
rectas.
Ɣ *Utilizan la computadora para verificar propiedades referentes a
ángulos y rectas.
9
Séptimo grado
Á
Ecuaciones y Ɣ Resuelven ecuaciones lineales en una sola variable con
l g e b ra coeficientes racionales (enteros, fracciones y decimales).
desigualdades
Ɣ Resuelven problemas de la vida cotidiana que impliquen
ecuaciones lineales en una variable con coeficientes racionales
(enteros, fracciones y decimales).
Ɣ Calculan valores de términos desconocidos en una proporción.
Ɣ *Usan la calculadora y/o computadora para comprobar las
soluciones de ecuaciones lineales.
Propiedades Ɣ Aplican la propiedad conmutativa, asociativa, distributiva y
de elemento neutro en la adición y multiplicación de números
racionales (enteros, fracciones y decimales).
Posición Ɣ Representan números racionales (enteros, fracciones y
decimales) en la recta numérica.
b d
a b i l i
y gráficas Ɣ Describen y analizan información estadística presentada en
gráficos circulares y de faja.
Ɣ *Utilizan computadora para construir gráficas circulares.
10
O CTAVO GRADO
Español
n r
g u a O Ɣ Expresan y fundamentan sus opiniones acerca de temas
socioculturales y comprenden y respetan las opiniones de los
demás para negociar y consensuar ideas.
Ɣ Crean e interpretan oralmente textos descriptivos, narrativos,
expositivos y persuasivos.
Ɣ Aplican normas gramaticales del lenguaje oral.
Vocabulario Ɣ Utilizan y comprenden una variedad de palabras en la producción
y recepción de textos orales.
Ɣ Interpretan y utilizan en textos orales términos técnicos, lenguaje
no-estándar y palabras con múltiples significados.
11
Octavo grado
sc r a
r i t u torno a un tema y contexto.
Estudios y Ɣ Registran diferentes tipos de textos haciendo uso de diversas
habilidades de técnicas de síntesis y organizan la información para escribir
investigación textos.
Matemáticas
ú
m e r o Numeración Ɣ Representan intervalos de números reales en notación
constructiva (intervalo y gráfica).
N
e
r a c i on Operaciones Ɣ Realizan operaciones combinadas con raíces cuadradas llegando
combinadas hasta la mímima expresión.
Potenciación y Ɣ Aplican las reglas de los exponentes para simplificar expresiones
radicación con exponentes enteros y base racional.
Ɣ Realizan operaciones básicas con raíces cuadradas
(simplificación, adición, sustracción, multiplicación y división).
Ɣ Usan la notación científica para representar números de magnitud
muy grande y muy pequeña.
Ɣ *Usan la calculadora para comprobar resultados relacionados con
notación científica y radicación.
12
8°
Es
tá
da
n
res
Figuras Ɣ Usan las características del triángulo y sus elementos.
geométricas Ɣ Identifican y construyen las rectas notables (mediatriz, mediana
a
y altura) y los puntos notables (baricentro, ortocentro, incentro y
G
e í
o m e t r circuncentro) de un triángulo.
Ɣ Determinan la longitud desconocida de un lado del triángulo,
usando la proporción y la semejanza.
Ɣ Aplican la semejanza de triángulos en la resolución de
problemas.
Ɣ *Usan la computadora para construir los puntos notables de un
triángulo.
3+ ? =10 y orden
Ecuaciones y Ɣ Despejan una variable en una fórmula dada.
Á
l g e b ra desigualdades
Expresiones Ɣ Identifican, clasifican, ordenan y completan polinomios.
algebraicas Ɣ Realizan adiciones y sustracciones con polinomios.
Ɣ Realizan multiplicaciones con coeficientes enteros.
Ɣ Realizan divisiones de polinomios con coeficientes enteros.
Ɣ Factorizan completamente polinomios en el conjunto de los
números racionales.
Ɣ Simplifican expresiones racionales algebraicas.
Ɣ Realizan operaciones básicas con expresiones racionales
algebraicas (suma, resta, multiplicación y división).
Razones y Ɣ Resuelven problemas de la vida cotidiana utilizando porcentajes
proporciones (menor que 1 y mayor que 100).
Ɣ *Usan la calculadora para encontrar el tanto por ciento de un
número.
(*) El uso de calculadora y/o computadora es cuando sea posible.
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Octavo grado
í
a d s ti Tablas, Ɣ Presentan y organizan datos de la vida cotidiana en tablas,
t
cuadros y polígonos de frecuencia e histogramas.
c
E s
a
gráficas Ɣ Interpretan la información presentada en tablas, polígonos de
Pr
d
o a frecuencia e histogramas.
b d
a b i l i
Ɣ *Utilizan computadora para organizar datos y construir gráficas.
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N OVENO GRADO
Español
Hola
Intercambio Ɣ Demuestran habilidades en el uso de la lengua estándar,
oral atendiendo a las normas sociales de intercambio verbal y no
verbal, según el contexto discursivo de los interlocutores.
a l
Le
n r
g u a O Ɣ Expresan y fundamentan sus opiniones acerca de temas
socioculturales y comprenden y respetan las opiniones de los
demás para negociar y consensuar ideas.
Ɣ Crean e interpretan oralmente textos descriptivos, narrativos,
expositivos y persuasivos.
Ɣ Aplican normas gramaticales del lenguaje oral.
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Noveno grado
sc r a
r i t u torno a un tema y a su contexto.
Matemáticas
m e r o Ɣ Realizan estimaciones en la resolución de problemas.
ú Estimación
N
+2 1
9+
e s
O p
e
r a c i on
e í
o m e t r
circunscritas.
Ɣ Resuelven demostraciones sencillas relacionadas con
propiedades de polígonos regulares y círculos.
Ɣ *Construyen figuras geométricas utilizando la computadora.
(*) El uso de calculadora y/o computadora es cuando sea posible.
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9°
Es
tá
da
n
res
Áreas y Ɣ Calculan superficies y volúmenes de poliedros, cilindros y esferas.
perímetros Ɣ Resuelven problemas de la vida cotidiana que requieran el cálculo
M s
de superficie y volumen de prismas, pirámides, cilindros, conos y
e d i d a esferas.
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Noveno grado
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