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INSTITUTO DO EMPREGO E DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL, I.P.

CENTRO DE EMPREGO E FORMAÇÃO DO SEIXAL

APZ (NS) – 2º Período

Curso: Formadora: Cristina Lopes


Domínio: Física UFCD 3: Movimentos Ondulatórios
Formando(a): ___________________________ Nº ____ Data: ______/___/____
Ficha de trabalho nº1

1. Observe a figura ao lado:

1.1 Identifique a fonte sonora, o meio de propagação e o recetor.


1.2 Explique como se propaga o som.

2. Observe as ondas sonoras A e B.

2.1 Represente no quadriculado a seguir:

2.1.1 Uma onda sonora com maior frequência que a onda A.

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2.1.2 Uma onda sonora com menor amplitude que a onda A.

2.2 Identifique a onda de maior intensidade sonora? Justifique.


2.3 Qual dos sons é mais grave? Justifique.

3. Um jovem de uma aldeia portuguesa sabe que, entre o momento em que o sino da igreja toca e o
momento em que ele ouve o som em causa, decorrem 5s. A que distância se encontra ele da
igreja sabendo que o som se propaga a 340 m/s?

4. Os diagramas A e B representam duas ondas mecânicas que se propagam no ar.

4.1 O que representam as grandezas medidas em x e y?

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4.2 Indique qual das ondas representadas (A ou B):

4.2.1 Tem maior amplitude?


4.2.2 Tem maior comprimento de onda?

5. Nas seguintes afirmações escolha aquela que completa corretamente a frase.

5.1 A fonte sonora é o corpo que:


a. recebe a vibração.
b. produz a vibração.
c. propaga a vibração.

5.2 A velocidade de propagação do som é maior:


a. nos sólidos do que nos líquidos, e nos gases do que nos líquidos.
b. nos líquidos do que nos gases, e nos sólidos do que nos líquidos.
c. nos gases do que nos líquidos, e nos sólidos do que nos gases.

5.3 As ondas podem ser caracterizadas por:


a. velocidade de propagação.
b. intensidade, altura e timbre.
c. frequência, amplitude e comprimento de onda.

5.4 Da casa da Catarina ao centro da cidade são 1200 m. Se for lançado um foguete no centro da
cidade, quanto tempo demora a Catarina a ouvir o som, após ter observado o foguete?
vsom no ar =340 m/s
a. aproximadamente 2,5s.
b. aproximadamente 3,5s.
c. aproximadamente 4,5s.

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5.5 A velocidade de propagação do som depende:
a. das características do recetor.
b. das características do meio de propagação.
c. das características da onda sonora.

6. Faça a associação correta entre as duas colunas.

A- Órgão da audição. 1- Perturbação mecânica que se propaga através de um meio.


B- Som. 2- Corpo que vibra.
C- Fonte sonora. 3- Receptor do som.
D- Ouvido humano. 4- Ouvido.

7. Um pastor alemão aproxima-se do Mauro e senta-se à frente dele. O Mauro vê ao longe um


homem a meter um apito na boca. O pastor alemão arrebita as orelhas levanta-se e corre para o
homem que estava atrás do cão. O Mauro ficou espantado porque não ouviu o homem a apitar. O
que terá acontecido?
Aquele apito só emitia sons com frequências que só os cães conseguem ouvir e os
seres humanos não
Há certas pessoas que conseguem chamar os cães por telepatia
Aquele apito só emitia sons com uma intensidade que só os cães conseguem ouvir e
os seres humanos não
O professor está a tentar enganar-me. Não é possível os cães ouvirem sons que os
seres humanos não ouvem
Só é possível tal acontecer se o Mauro sofrer alguma surdez

8. Os valores que se seguem referem-se a frequências de diversos sons.

15 Hz 10 Hz 22Hz

1000 Hz 100 Hz 8000 Hz

15000 Hz 30000 Hz 35000 Hz

Selecione aquele(s) que:

8.1 São audíveis para o ser humano.


8.2 São considerados ultra-sons.
8.3 São considerados infra-sons.
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9. A elongação de um sinal harmónico é descrita pela expressão seguinte: y(t) = 0,2 sen (10π t)
(m)
9.1 Refira o valor:
a) da amplitude do sinal; b) da frequência angular.
9.2 Determine a frequência de vibração da fonte emissora.

10. Uma fonte emite pulsos sinusoidais (ou harmónicos). A figura A representa a evolução temporal
do sinal e a figura B a evolução espacial quando este se propaga num dado meio.

10.1 Determine:
a) a frequência com que a fonte emite o sinal; b) a velocidade de propagação do sinal.
10.2 Verifique se o sinal se está a propagar no ar (vsom 20ºC) = 343 ms-1).
10.3 Escreva a expressão matemática do sinal sinusoidal. .

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