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tema desinencia
En este caso tenemos un sustantivo masculino, pero también en este grupo hay
sustantivos y adjetivos con tema terminado en omicrón. Por ejemplo, el adjetivo
nos permite hablar de adjetivos masculinos y femeninos con tema
terminado en omicrón. Por su parte, la expresión está formada por dos
femeninos, porque el enunciado de la primera palabra es (, es decir que es de
género femenino. Significa ‘camino intransitable’. La alfa de es privativa,
negativa.
Comparemos dos enunciados: y ¿. Los
artículos masculino, femenino y neutro, respectivamente, son . En el segundo
enunciado, se infiere que estamos ante un sustantivo, porque está presente el artículo, de
género neutro, porque se trata del artículo neutro. La terminación del genitivo singular,
como es propio en el anunciado de los sustantivos, es idéntica a la de . Es esa
coincidencia en la forma de genitivo singular lo que está indicando la pertenencia de estos
1
Véase 3) Sintaxis básica. 1) Uso de los casos.
2
Véase V. Juliá, “Introducción al estudio de la lengua griega”, Materiales para el estudio del griego clásico,
Fichas de Cátedra – OPFyL, Buenos Aires, 2005.
dos sustantivos, uno de género masculino y el otro, neutro, a un mismo grupo, así como
también ocurre en el genitivo del femenino (.
En la página 39 de la Guía hay un cuadro de morfología que nos trae, a la izquierda,
las terminaciones del sustantivo y adjetivo neutro, y en la columna de la derecha, la
declinación del artículo neutro.
Al sustantivo lo hemos encontrado varias veces en el marco de la
lección , pero aquí tenemos un sustantivo de género neutro y el
adjetivo , como ven, no está concertado con , sino
con .
En el texto número 4:
nos aparece en clara situación de interpelación, es decir en caso vocativo, el sustantivo
¿, naturalmente también de género neutro. Significa ‘hijo’, ‘crío’,
‘retoño’.
En el texto número 5:
tenemos un genitivo =. Hasta ahora no hemos visto otra terminación de genitivo
que no sea ésta, pero además en ese texto la palabra está precedida por la preposición ,
que se asocia exclusivamente con el caso genitivo, con indicación de valor . La
constante en estas expresiones con valor es el caso genitivo, hay que tenerlo en
cuenta. Dado un genitivo como el que tenemos aquí, al ir a buscar esta palabra en el
diccionario tenemos que contemplar dos posibilidades, al inferir el nominativo singular:
3
Véase 3) Sintaxis básica. 1) Uso de los casos.
, si es masculino o femenino,y , si es neutro. En este caso es un
masculino: ( significa ‘fruto’.
Además, está la palabra , que puede ser un acusativo singular de un
masculino o femenino de los que vimos en la lección a, pero además puede ser nominativo,
vocativo o acusativo singular neutro. En el texto hay que mirar qué datos tenemos que nos
permitan ir acotando las posibilidades. En el contexto que nos da la oración no puede ser un
nominativo: el verbo de esa oración, , está en segunda persona plural, de
manera que si no está el pronombre correspondiente, , el sujeto será desinencial.
entonces no puede ser un sujeto, no puede ser interpelación, porque no
tenemos comas señalándolo, por lo que sólo nos queda que sea un acusativo. Puede ser el
acusativo singular de un sustantivo o adjetivo, un nombre, de género masculino, femenino o
neutro. Vamos a buscar al diccionario y nos encontramos con una particularidad en el
enunciado, que es así:
Viene bien ver esto porque puede servir para otros casos análogos. Lo que está entre
corchetes en la segunda forma que presenta el diccionario se debe a una modificación
fonética y ulteriormente gráfica. Se trata de un sustantivo de género neutro. La segunda
línea es por ahora terreno desconocido para nosotros. Este enunciado nos indica que este
sustantivo tiene dos formas, ambas de género neutro, pero que corresponden a distintas
declinaciones, a distintos tipos de nombres. Por ahora nosotros estamos trabajando con el
modelo de nombre con tema terminado en omicrón y es a la primera de estas formas a lo
que tenemos que tender. significa ‘árbol’.
Paso de la morfología a la sintaxis, porque esta oración me viene muy bien para
hacer una comparación con la oración 16, que ya se resolvió exhaustivamente.4
El texto dice:
La forma verbal puede ser una segunda persona de plural de
presente de indicativo o de imperativo. En el caso de 16 no había ninguna duda de que
se trataba de un imperativo, porque estaba la negación , que es la negación que
corresponde a estos modos que involucran una proyección de la subjetividad, los que no
son indicativo, es decir cuando el hablante no está describiendo la realidad o expresando un
4
Véase 3) Sintaxis básica. Imperativo.
estado de cosas que interpreta como dado, sino que está proyectando su intención de que se
produzca un hecho. Estamos en el ámbito del llamado lenguaje performativo, no el lenguaje
descriptivo, que da cuenta de algo que el hablante entiende como dado, sino una proyección
de la voluntad, de que se realice o no se realice una determinada acción.
Al no tener ninguna señal, podemos interpretar a como un presente
de indicativo o como un imperativo. Por lo demás, la sintaxis del texto es muy simple:
s.d.
objeto directo verbo
Predicado
atributo núcleo
Quizá les pueda llamar la atención el hecho de que tenemos, entre sujeto y
predicativo, concordancia de caso, pues todo está en nominativo, pero no de género, porque
el sujeto es masculino singular y el predicativo es neutro singular. Eso no es nada propio
del griego, se puede dar en nuestra lengua. Fíjense si dijéramos: ‘el hombre es una bestia
política’. Ahí tendríamos un sujeto masculino y un predicativo femenino. En griego se da
entre el sujeto y el predicativo, o entre el objeto y el predicativo si se trata de un predicativo
objetivo, es la concordancia en el caso. En el género nos pueden aparecer este tipo de
situaciones que después vamos a sistematizar mejor, en cuanto a las diferencias de género
que pueden darse ente un sujeto u objeto directo y predicativo sujetivo u objetivo,
respectivamente. Por ahora tomen nota de que no es necesaria la concordancia de género,
tampoco de número, sí de caso.
Vamos al texto número 8:
Tanto este texto 8 como el 9, luego del punto, están acompañados por el sustantivo
, un sustantivo femenino que significa ‘refrán’, ‘dicho’. La ‘paremiología’ es
el estudio de los refranes o de los dichos, es un compuesto de dos palabras griegas,
y .
Si vamos al cuadrito de las terminaciones de los sustantivos y adjetivos neutros, nos
encontramos con que esa terminación -apuede corresponder al nominativo, vocativo o
acusativo plural. Inmediatamente descartamos la posibilidad de que en este texto se trate de
un vocativo, porque no están presentes las comas.
significa ‘arduo’, ‘difícil’, ‘penoso’. A
podemos traducirlo convencionalmente como ‘bello’, ‘hermoso’. Los dos son adjetivos,
pero el segundo está precedido por el artículo, así que está claramente sustantivado.
Con esta distribución de las formas y los determinantes morfológicos no podemos
hacer otro análisis que éste:
Pred. =.
pred. suj Sujeto
Es también una , un dicho que está tomado en este caso de la Política
de Aristóteles, pero además se encuentra en varios textos. Es un principio, una máxima que
se atribuye a la antigua comunidad pitagórica, a Pitágoras mismo.
El adjetivo significa ‘común’. A propósito de la fórmula
=de la oración 11 de la lección a, se hizo referencia al originario valor
pronominal de esta forma que nosotros hemos conocido como artículo. Es ese valor
pronominal el que está presente en esta oración en , que funciona no como artículo, sino
como pronombre. Es el núcleo de un sujeto del que dependen esos genitivos en calidad de
complemento de especificación. es el adjetivo ya conocido ‘amigo’.
es, entonces, ‘las cosas de los amigos’. Si reponemos un verbo, tendrá
que ser un ¿en tercera persona del singular, aunque el sujeto sea de número plural,
porque es un neutro. Esto ocurre con cualquier verbo con un sujeto neutro plural, digamos,
en el 90 % de los casos, para hacer una apreciación de su frecuencia. Cuando se usa un
verbo en plural, es porque explícitamente se quiere hacer referencia a la pluralidad de los
integrantes por sobre la unidad del conjunto.
n. comp. de especific.
pred. suj.
= Pred. Sujeto
es literalmente ‘los muchos’. Ustedes ya se han encontrado con este
adjetivo ¿, en este caso sustantivado por el artículo. En el diccionario van a
encontrar, por ejemplo, ‘la multitud’, ‘la mayoría’. En determinados contextos tiene un
cierto matiz peyorativo, algunos han traducido ‘la masa’ y, otros, ‘la gente’. El adjetivo
, ‘tremendo’, ‘terrible’, aquí está predicando en género neutro: ‘Cosa
temible, los muchos’, literalmente. Fíjense que aquí tenemos un masculino plural en el
sujeto y un neutro singular como predicativo. No estamos diciendo ‘La gente es temible’,
sino ‘La gente es lo temible’.
Vamos ahora a la oración número 3 de esta lección , formada nada más que por
tres palabritas:
Ante todo, cabe destacar la ausencia del verbo . Si no hay otra clase de
indicios en la oración, tiene que ser una tercera persona singular la que eventualmente hay
que reponer, a partir de los nominativos que tenemos allí. Por otra parte, entre esos
nominativos tendremos una predicación, dada por el adjetivo en posición predicativa
, y el sujeto será . Es un caso de sintaxis general, aplicable a toda
lengua indoeuropea.
El adjetivo no nos ofrece dificultades, tampoco el género neutro,
ya que, en esta oración, mal podría ser un acusativo masculino generado por un verbo
transitivo. Es evidentemente un nominativo y, de hecho, el artículo me indica que el
núcleo del sujeto es neutro y, por lo tanto, es natural hallar también un neutro predicando.
El tema es que no se puede decir efectivamente que sea un nominativo, ya que
no sigue ninguna declinación conocida. Es una palabra indeclinable; es un sustantivo, pero
es un sustantivo no típico por así decir, ya que no es sólo un sustantivo, sino también un
verbo. ¿Está sustantivado? No, no está sustantivado, podría estar sin el artículo, ya que es
un sustantivo de suyo. Se trata, evidentemente, de un infinitivo, un sustantivo verbal -no un
‘verboide’, como se suele decir, porque no tiene “forma de verbo”, al contrario es una
forma indeclinable-. Hay que ir a buscar el verbo al diccionario (‘engendrar’, ‘dar
a luz’), lo que no trae inconvenientes. La novedad es que el género del infinitivo es neutro:
el infinitivo es un sustantivo neutro de número singular. Si lo pensamos, sería de hecho
extraño que un infinitivo tuviera género masculino o femenino. Se podría agregar también
que es un sustantivo abstracto. Naturalmente, voy a traducirlo al castellano acompañándolo
del artículo masculino.
Sólo resta la traducción, pero después de la reflexión. La traducción no refleja todo
el proceso anterior, pero siempre vamos a concluir con alguna traducción que trate de
reproducir el fenómeno. La traducción es: “Terrible –maravilloso- el engendrar ” (sabemos
toda la potencia semántica de un adjetivo como ).