TEMA 2 – TERCERO PRIMARIA

LOS OJOS

Son los órganos del sentido ___________________

Están protegidos por _______________ / _______________ / __________________

La luz entra en el ojo por la ______________. Pasa a la _______________ qué está rodeada
por el _______________ y a una lente que es el _________________________

En el fondo del ojo: ¿Quién capta la luz?________________________

¿Quién lleva la información al cerebro?____________

EL OIDO

Es el órgano del sentido ______________________________________

Este sentido sirve para captar _________________________

Desde la oreja hacia dentro está ________________________ que llega al ______________

El ___________ está unido a una cadena de huesecillos que se unen al ______________

¿Quién capta el sonido? es el _____________________

¿Quién lleva la información al cerebro? _____________________________

Los parpados, ________________ y las ___________________ están para proteger al _____

El recorrido de la luz: La luz entra al ojo por ____________ después pasa a la ___________
que está rodeada por el _________________________ y a una lente que es el
___________________

Quien está en el fondo del ojo: ________________ capta la luz

________________________- lleva información al __________

El órgano que permite captar el sonido es el ______________________

El conducto auditivo va __________________________ ___________ llega al ___________

El ______________________está unido a una _________________________ que se unen al __

Quien capta el sonido es el ______________________

El nervio auditivo lleva la información al ____________________________

OLFATO
TEMA 2 – TERCERO PRIMARIA

El órgano del sentido es ______________

El olfato no permite captar ___________________

Los olores entran por la ____________ por los ________________________ que llegan a
____________________. Allí está la _______________________________ que es la que capta
los olores.

La información llega al cerebro a través del _____________________________

TACTO

Nos permite conocer características de los objetos por la _________________

El órgano del sentido es ________________

La información se capta por unos ___________________________que están en la ______

Desde la piel salen ____________ que llevan la información al _____________________

GUSTO

El gusto nos permite detectar ______________________

El órgano principal es _________________----

La lengua está cubierta por unos pequeños abultamientos llamadas ___________________

______________________________ con las que captamos los sabores.

Los sabores básicos son ______________________ ______________

________________ ______________ ________________

El sentido del gusto llega al cerebro por ___________________________

REPASO GENERAL

Une con flecha el sentido y el órgano correspondiente

Sentido del tacto Los órganos son los ojos

Sentido del gusto El órgano es el oído
Sentido de la vista El órgano es la nariz
Sentido del Olfato El órgano es la piel
Sentido del oido El órgano es la lengua

Di a que sentido corresponde estos términos. Mira el ejemplo.

Sentido de la Parpados
vista
TEMA 2 – TERCERO PRIMARIA

El caracol
Nervio óptico
Receptores
Pituitaria amarilla
Umami
Retina
Papilas gustativas
Conducto auditivo

Escribe el recorrido de la luz: _____________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Escribe el recorrido de un sonido ________________________________________________

______________________________________________________________________

__________________ ________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_____________________________ ___________________________________________

Escribe el recorrido de un olor _____________________________________________

____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Escribe el recorrido de un sabor __________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Escribe como sabemos que algo es por ejemplo “rugoso”__________________