UNIVERSIDAD GUADALUPE VICTORIA

PLANEACIÓN DIDÁCTICA

LICENCIATURA EN ING. Y ARQ CURSO ESCOLAR: 2019-2020 PERÍODO ESCOLAR : SEPTIEMBRE-FEBRERO

CLAVE RVOE: XXXXX GRADO/GRUPO: XXXXX HORAS A LA SEMANA: 4

ASIGNATURA:EDIFICACION Y CATEDRÁTICO: ING. ERIKA JOCELIN PACHECO TELLO

PREFABRICADOS

PERIODO DE APLICACIÓN: DEL 10 AL 18 DE OCTUBRE DE 2019 HORAS TOTALES DEL PERÍODO: 23

I.-APRENDIZAJES ESPERADOS: EL ALUMNO CONOCERA DIFERENTES ESTRUCTURAS PREFABRICADAS EN LA OBRA CIVIL Y
SUS PROCESOS CONSTRUCTIVOS AL IGUAL QUE EL FORJADO DE HORMIGON ARMADO Y PRETENSADO.

CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS REFERENCIAS

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
Prefabricados
Concreto Pretensado
Estructuras de madera
Estructuras de obra de fabrica
Control de calidad
Proceso constructivo de
prefabricados.
ACTITUDINALES (MARCOS CONCEPTUALES
Y/O CONTEXTUALES)
1.-El alumno investigara la El alumno identificara los
definición de un prefabricado elementos prefabricados y
y la analizara los diferentes tendrá la capacidad de valorar Estudios de casos, análisis de
tipos aplicados a la la calidad de dicho elemento. realidad, etc.
construcción.
2.-El alumno analizara desde
el proceso constructivo del
hormigón armando y
pretensado, hasta la
colocación de dicho elemento
en el sitio de la obra.
UNIDAD TEMÁTICA: 1.-La estructura prefabricada en obra civil y edificación, 2.-Procesos constructivos de los elementos prefabricados de
hormigón armado y pretensados,3.-Forjados unidireccionales de hormigón armado y prefabricado.
CONTENIDOS: 1.1.-tipologias estructurales con elementos prefabricados de hormigón armando y pretensado,1.2.-Los elementos
prefabricados y su relación con los procesos constructivos, 1.3.-Diseño sísmico, 1.4.-Estructuras de madera, 1.5.-Estructuras de obra de
fabrica, 1.6.-Diseño de estructuras resistentes al fuego, 2.1.-taller de fabricación, 2.2.- Moldes y encofrados.,2.3-Colocacion de armaduras
activas y pasivas. 2.1.- Hormigonadoy fraguado, 2.5.-Control de calidad, 2.6.- Acopio de elementos terminados, 2.7.- El transporte a obra.
3.1.-Generalidades, 3.2.-Proyecto y calculo de viguetas de hormigos armados y pretensado., 3.3.- Proyecto y calculo de placas alveolares
pretensadas., 3.4.- Construccion den fabrica., 3.5.- Montaje en obra.
APRENDIZAJE ESPERADO: El alumno identificara los diferentes tipos de elementos prefabricados en la industria de la construcción al igual que
sus procesos constructivos y el beneficio que se obtiene atraves de ellos.

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA INSTRUMENTO DE

FECHA DE ACTIVIDAD DE ACTIVIDAD DE PRODUCTO RECURSOS EVALUACIÓN/PORCEN
APLICACIÓN ENSEÑANZA APRENDIZAJE ESPERADO DIDÁCTICOS TAJE DE EVALUACIÓN/
AGENTE EVALUADOR

Se puede definir como No tiene que ser

cualquier medio o ayuda que
facilite los procesos de
enseñanza-aprendizaje, y por
lo tanto, el acceso a la
información, la adquisición
de habilidades, destrezas, y
estrategias, y la formación de
actitudes y valores.
necesariamente algo
escrito, puede ser algo que
permita evidenciar el nivel
de aprendizaje logrado en el
alumno (lluvia de ideas,
participación en un debate,
esquemas, resúmenes,
ensayos, etc).

EJEMPLO:

RÚBRICA/20%/HETEROEVAL
UACIÓN
 BIBLIOGRAFÍA O PAGINA WEB

FIRMAS:
MAESTRO: ING. ERIKA JOCELIN PACHECO TELLO DIRECTOR: LIC. JOSE RIOS