Bitácora Semanal

Rincón: Arte Ciencias Juegos y roles Construcción Lectura y escritura creativa

Otra
EDAD DE LOS NIÑOS Y NIÑAS: MAESTRA RESPONABLE: Wendy Esquea
SEMANA: del _13_ al _17__ del mes de Mayo_______
1. Descripción de lo ocurrido en el rincón de interés.
(Registro descriptivo y reflexivo, teniendo en cuenta como se llevaron a cabo las estrategias
pedagógicas que se implementaron, fortalezas, oportunidades de mejora)
Durante la semana los niños y niñas tuvieron un espacio donde se promovió el desarrollo de su
imaginación, creatividad, observación, percepción a través de las mezclas, flash card, papel,
pinturas, instrumentos de investigación.
 Hallaron lupas, de diferentes tamaños, con las que salieron al patio del CDI buscando objetos
de color azul, señalaron flores en material reciclable, dibujo de la zona de agua, sillas pequeñas
y una escoba, fue muy interesante esta experiencia ya que se sintieron como exploradores, y
sin ninguna dificultad señalaron los elementos de color azul.
 Hallaron bolsa plástica en la mesa de luz, sobre la que pintaron con vinilos, pasando las manos
y los dedos sin dificultad, disfrutando de la sensación percibida, se realizaron mezclas en esta
experiencia mostrando nuevos colores, fue una experiencia significativa los niños y niñas la
disfrutaron y expresaron lo que percibieron en dicha experiencia.
 RESPONSABILIDAD AMBIENTAL: Los niños y niñas observaron imágenes del lavado la
mano, se le explicó sobre la importancia de ahorrar agua, y porque debemos cerrar la llave
cuando nos lavamos la manos y los dientes, luego hicimos el ejercicio en la zona de agua.
 Ragaron papel cometa azul y lo mezclaron en agua creando botellas de agua de color azul,
cuando el agua empezó a mostrar el color azul, los niños y niñas se emocionaron a tal punto
de querer repetir el ejercicio una vez más, fue una experiencia agradable y significativa.
 Tocaron tapete de texturas con manos y pies, percibiendo las diferencias de la una y la otra
también, mencionando la sensación percibida en la experiencia , había texturas lisa, áspera
,suaves, rugosas.
Ideas, aportes e intereses.
Escribir literalmente las voces de los niños y las niñas, abriendo comillas y mencionado su nombre completo,
que estén relacionadas con el proyecto de investigación

A los niños y niñas les agradaron las experiencias dadas en la semana la técnica de pintura en plástico
les agrado mucho

Lucas Borrero Expresó –“ Seño me este azul”

María Rodriguez Expresó – “ seño yo me baño y cierro la llave”

Aprendizajes.
(Conocimientos y habilidades que construyeron los niños y niñas en el rincón, articulados con los objetivos
de aprendizaje)

 Describe oralmente los elementos de su entorno social y natural, así como el contenido de
diversas ilustraciones (dibujo, fotografía, pintura, etc.).
 Aprende de una experiencia cotidiana y replica ese conocimiento en un juego.