COMPRENSIÓN DE TEXTOS Y REDACCIÓN

ACADÉMICA

CUESTIONARIO N°01
EL TEXTO ACADÉMICO

Grupo N°……: …………………………………………. ……………………………………………..

…………………………………………. ……………………………………………
………………………………………… ……………………………………………

Docente: Mg. Filomena Teresa Delgado Samamé Ciclo/sección: Fecha:

Facultad:

I. INSTRUCCIONES

 Leer detenidamente cada pregunta y responde de manera clara y precisa.

 Evitar los borrones y enmendaduras porque invalida tu respuesta.
 Desarrollar con lapicero azul o negro.

II. CAPACIDADES A EVALUAR:

- Reconoce los tipos y propiedades del texto que lee para identificar la intención y el tema de la lectura.
- Explica la estructura de los textos que lee identificando sus componentes.

1. Defina con sus propios términos que es un texto académico. (2 PTOS.)

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…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
2. ¿Cuáles son las características de un texto académico? (2 PTOS.)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
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3. Lee atentamente el texto y responde a las preguntas solicitadas. (10 PTOS.)

TEXTO

Las Tecnologías de la información y la comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de
tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Según el PNUD en
el Informe sobre Desarrollo Humano en Venezuela (2002): Las TIC se conciben como el universo de dos
conjuntos, representados por las tradicionales Tecnologías de la Comunicación (TC) – constituidas
principalmente por la radio, la televisión y la telefonía convencional – y por las Tecnologías de la
Información (TI) caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros de contenidos
(informática, de las comunicaciones, telemática y de las interfases).

Las TIC son herramientas teórico conceptuales, soportes y canales que procesan, almacenan, sintetizan,
recuperan y presentan información de la forma más variada. Los soportes han evolucionado en el transcurso
del tiempo (telégrafo óptico, teléfono fijo, celulares, televisión) ahora en ésta era podemos hablar de la
computadora y de la Internet. El uso de las TIC representa una variación notable en la sociedad y a la larga
un cambio en la educación, en las relaciones interpersonales y en la forma de difundir y generar
conocimientos.

Trayecto III
 a. ¿Cuál es el tema del texto leído? ……………………………………………
b. ¿Consideras que es un texto académico? ( ) sí ( ) No
c. ¿El registro utilizado en el discurso es: ( ) coloquial ( ) Formal ( ) Literario
d. ¿En qué contexto académico crees que se desarrolla este tipo de texto?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………..
e. ¿El texto leído no solo informa, sino que también convence y trata de persuadir ¿De qué forma lo hace?
......................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
f. ¿El texto comunica algún resultado? ¿De qué trata?
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................
g. Existe orden y coherencia. Explique.
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................

4. Complete la estructura según corresponda. (2 PTOS.)

Ensayo

2
 Monografía

- - -

- - -

- - -

- -

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5. Lee y reconoce la estructura del siguiente texto utilizando llaves y posteriormente indica qué género académico es:

(4 PTOS.) GÉNERO ACADÉMICO: ……………………………………………

los demás que los suyos y

no era un jefe autoritario,
sino más bien era un líder
que daba a los demás
libertad, respeto, dignidad
para lograr un entorno
estable
donde se procuraba la
integridad de las personas.
De esta forma Enzo ayudo a
muchas personas a lograr
su propia realización.
Al final de cuentas, sin
proponérselo la vida le

4
permitió crear en
México una
escuela de ingeniería
hidráulica orientada a la
construcción de grandes
presas,
también participó en la
consolidación de la
carrera del ingeniero
hidráulico y
consolidó sus
aportaciones a la
hidráulica a través de
nuevos dispositivos.
Después de todo esto el
sueño de Enzo de difundir

5
los conceptos de la
hidráulica
como un relato histórico de
interés para todo el público
desde mi punto de vista,
quedo culminado a través
de su biografía llena de
enseñanzas como
profesional y
como un ser más humano.
Una de las enseñanzas
más grandes que nos
deja, es que no es
importante
acumular nada para
uno mismo, sino para

6
los demás, además
nunca buscó
resolver nada peleando o
luchando con alguien y
como resultado obtuvo la
paz.

los demás que los suyos y

no era un jefe autoritario,
sino más bien era un líder
que daba a los demás
libertad, respeto, dignidad
para lograr un entorno
estable
donde se procuraba la
integridad de las personas.
De esta forma Enzo ayudo a
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muchas personas a lograr
su propia realización.
Al final de cuentas, sin
proponérselo la vida le
permitió crear en
México una
escuela de ingeniería
hidráulica orientada a la
construcción de grandes
presas,
también participó en la
consolidación de la
carrera del ingeniero
hidráulico y
consolidó sus
aportaciones a la

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hidráulica a través de
nuevos dispositivos.
Después de todo esto el
sueño de Enzo de difundir
los conceptos de la
hidráulica
como un relato histórico de
interés para todo el público
desde mi punto de vista,
quedo culminado a través
de su biografía llena de
enseñanzas como
profesional y
como un ser más humano.
Una de las enseñanzas
más grandes que nos

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deja, es que no es
importante
acumular nada para
uno mismo, sino para
los demás, además
nunca buscó
resolver nada peleando o
luchando con alguien y
como resultado obtuvo la
paz.
Ensayo sobre la lectura
“Enzo Levi, un científico
profundamente humano”
La lectura sobre la
vida y profesión de
Enzo Levi me pareció
sumamente
10
interesante, debido a
sus principios donde
buscaba la conservación
de la
naturaleza aunado a la
forma amable y empática
con la que trató a la gente
con
quien tuvo que
desarrollarse para lograr las
metas que se proponía.
Una de las cualidades que
me gustó de Enzo Levi, es
que a través de todas las
etapas que tuvo que vivir
para realizarse siempre

11
tuvo en cuenta que una
persona
debía tener calidad humana
y profesional para salir
adelante, porque sabía que
en
un buen ambiente físico y
humano de trabajo permite
al grupo trabajar de mejor
manera y acercarse de
buena forma a los objetivos
planteados.
Otro aspecto que me
pareció ejemplar de
Enzo es que más allá
de ser una

12
persona con gran
inteligencia y capacidad
para resolver su trabajo,
nunca se vio
como alguien superior a los
demás porque era
consciente de que en un
equipo
todos pueden aportar
conocimientos del campo
donde se desenvuelven
enriqueciendo la
experiencia de los
demás, tanto así que
cuando había un
problema se reunía con
todo el personal y lo
13
discutía para llegar a un
acuerdo.
La familia es un pilar
esencial en el desarrollo
de una persona y esto
queda
demostrado a través de su
vida, ya que desde su
infancia se sentaron las
bases
de estar apegado a una
familia integral y
mantenerse unido a ella
toda la vida
porque en este entorno se
nos enseña la sinceridad,
el respeto, el amor y la
14
honradez, que son el
camino hacia el éxito
profesional e intrapersonal.
Una cosa que supo hacer
muy bien Enzo Levi y
mucha gente no quiere o no
puede hacer, es combinar
la vida laboral y familiar,
teniendo un gran mérito en
hacerlo porque ambos son
muy importantes en la vida
de cada ser humano.
Gracias a esto Enzo fue
reconocido
internacionalmente como
un gran matemático

15
entre ingenieros, como un
gran investigador y
también como un excelente
profesor
de la hidráulica, pero más
allá de todo lo anterior fue
un ser con un desarrollo
intelectual muy alto, decía
siempre la verdad, ponía
por delante los intereses de
Ensayo sobre la lectura
“Enzo Levi, un científico
profundamente humano”
La lectura sobre la
vida y profesión de
Enzo Levi me pareció
sumamente
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interesante, debido a
sus principios donde
buscaba la conservación
de la
naturaleza aunado a la
forma amable y empática
con la que trató a la gente
con
quien tuvo que
desarrollarse para lograr las
metas que se proponía.
Una de las cualidades que
me gustó de Enzo Levi, es
que a través de todas las
etapas que tuvo que vivir
para realizarse siempre

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tuvo en cuenta que una
persona
debía tener calidad humana
y profesional para salir
adelante, porque sabía que
en
un buen ambiente físico y
humano de trabajo permite
al grupo trabajar de mejor
manera y acercarse de
buena forma a los objetivos
planteados.
Otro aspecto que me
pareció ejemplar de
Enzo es que más allá
de ser una

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persona con gran
inteligencia y capacidad
para resolver su trabajo,
nunca se vio
como alguien superior a los
demás porque era
consciente de que en un
equipo
todos pueden aportar
conocimientos del campo
donde se desenvuelven
enriqueciendo la
experiencia de los
demás, tanto así que
cuando había un
problema se reunía con
todo el personal y lo
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discutía para llegar a un
acuerdo.
La familia es un pilar
esencial en el desarrollo
de una persona y esto
queda
demostrado a través de su
vida, ya que desde su
infancia se sentaron las
bases
de estar apegado a una
familia integral y
mantenerse unido a ella
toda la vida
porque en este entorno se
nos enseña la sinceridad,
el respeto, el amor y la
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honradez, que son el
camino hacia el éxito
profesional e intrapersonal.
Una cosa que supo hacer
muy bien Enzo Levi y
mucha gente no quiere o no
puede hacer, es combinar
la vida laboral y familiar,
teniendo un gran mérito en
hacerlo porque ambos son
muy importantes en la vida
de cada ser humano.
Gracias a esto Enzo fue
reconocido
internacionalmente como
un gran matemático

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entre ingenieros, como un
gran investigador y
también como un excelente
profesor
de la hidráulica, pero más
allá de todo lo anterior fue
un ser con un desarrollo
intelectual muy alto, decía
siempre la verdad, ponía
por delante los intereses de
Ensayo sobre la lectura “Enzo Levi, un científico profundamente humano” La lectura sobre la
vida y profesión de Enzo Levi me pareció sumamente interesante, debido a sus
principios donde buscaba la conservación de la naturaleza aunado a la forma amable y
empática con la que trató a la gente con quien tuvo que desarrollarse para lograr las metas que
se proponía.

Una de las cualidades que me gustó de Enzo Levi, es que a través de todas las etapas que tuvo
que vivir para realizarse siempre tuvo en cuenta que una persona debía tener calidad humana y
profesional para salir adelante, porque sabía que en un buen ambiente físico y humano de
trabajo permite al grupo trabajar de mejor manera y acercarse de buena forma a los objetivos
planteados.

Otro aspecto que me pareció ejemplar de Enzo es que más allá de ser una
persona con gran inteligencia y capacidad para resolver su trabajo, nunca se vio como alguien
superior a los demás porque era consciente de que en un equipo todos pueden aportar
conocimientos del campo donde se desenvuelven enriqueciendo la experiencia de los
demás, tanto así que cuando había un problema se reunía con todo el personal y lo
discutía para llegar a un acuerdo.

La familia es un pilar esencial en el desarrollo de una persona y esto queda

demostrado a través de su vida, ya que desde su infancia se sentaron las bases de estar
apegado a una familia integral y mantenerse unido a ella toda la vida porque en este entorno se
nos enseña la sinceridad, el respeto, el amor y la honradez, que son el camino hacia el éxito
profesional e intrapersonal.

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Una cosa que supo hacer muy bien Enzo Levi y mucha gente no quiere o no puede hacer, es
combinar la vida laboral y familiar, teniendo un gran mérito en hacerlo porque ambos son muy
importantes en la vida de cada ser humano.

Gracias a esto Enzo fue reconocido internacionalmente como un gran matemático entre
ingenieros, como un gran investigador y también como un excelente profesor de la hidráulica,
pero más allá de todo lo anterior fue un ser con un desarrollo intelectual muy alto, decía siempre
la verdad, ponía por delante los intereses de los demás que los suyos y no era un jefe
autoritario, sino más bien era un líder que daba a los demás libertad, respeto, dignidad para
lograr un entorno estable donde se procuraba la integridad de las personas. De esta forma Enzo
ayudo amuchas personas a lograr su propia realización.

Al final de cuentas, sin proponérselo la vida le permitió crear en México una

escuela de ingeniería hidráulica orientada a la construcción de grandes presas, también
participó en la consolidación de la carrera del ingeniero hidráulico y consolidó sus
aportaciones a la hidráulica a través de nuevos dispositivos. Después de todo esto el
sueño de Enzo de difundir los conceptos de la hidráulica como un relato histórico de interés para
todo el público, desde mi punto de vista, quedo culminado a través de su biografía llena de
enseñanzas como profesional y como un ser más humano.

Una de las enseñanzas más grandes que nos deja, es que no es importante acumular
nada para uno mismo, sino para los demás, además nunca buscó resolver nada
peleando o luchando con alguien y como resultado obtuvo la paz.

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