FE Y ALEGRÍA 36

“Vida, Ciencia y Virtud”

LA ESPERANZA - TRUJILLO

Actividades_ (Casa)
1. Grafica los siguientes sistemas de ecuaciones de primer grado con dos incógnitas
mediante los 3 métodos de resolución y determina el tipo de sistema:

2𝑥 + 𝑦 = 7 𝑥 + 𝑦 = 10
{ {
3𝑥 − 𝑦 = 3 2𝑥 + 2𝑦 = 20

𝑥+𝑦 =7 2𝑥 + 3𝑦 = 6
{ {
−𝑥 − 𝑦 = 9 −2𝑥 − 3𝑦 = −18

2. Resuelve los siguientes sistemas por el método que consideres más adecuado y explica por qué
lo has elegido y grafícalos.
7𝑥 − 11𝑦 = 10
a. {
3𝑥 − 2𝑦 = 5

𝑥 − 9𝑦 = −4
b. {
𝑥 + 5𝑦 = 3

3𝑥 − 7𝑦 = 15
c. {
3𝑥 + 6𝑦 = 2

𝑥 + 2𝑦 = −1
d. {
2𝑥 − 3𝑦 = 5

e. Carlos puso s/. 130 soles de combustible a su carro y pagó con billetes de s/.10 y
s/.20. Si entregó 9 billetes, ¿cuántos billetes de cada denominación usó para pagar?
f. . Jorge trabaja en una cochera. Hoy contó 24 unidades entre autos y
motocicletas. Si tuvo que revisar el nivel de aire de las 58 llantas que hay,
¿cuántos autos y motocicletas hay en la cochera?
g. Eduardo dice que tiene en su alcancía S/162 en monedas de S/ 2 y S/
0,10 y que el número de monedas es 100. ¿Cuántas monedas de cada clase
tiene?
h. 3. En un grifo de la ciudad de Ica, Pilar acaba de poner s/. 13 soles de
gasolina a su auto y le paga al grifero con un billete de s/.50. El grifero solo
cuenta con monedas de s/.2 y s/.5. Si le da en total 11 monedas, ¿cuántos
fueron de cada tipo?
i. 4. Unos amigos compran en una tienda 5 latas de gaseosa y 3 botellas de
agua y pagan S/ 16,8. Días después, en la misma tienda, pagan S/ 15,20 por
4 latas de gaseosa y 4 botellas de agua. Calcula el precio de cada lata de
gaseosa y de cada botella de agua.
j. 5. Durante cierto tiempo, Juan estuvo ahorrando en billetes de 10 y 50
soles, al romper su alcancía, cuenta en total 75 billetes y la suma total
ahorrada asciende a S/ 2350. Averigua cuantos billetes de cada clase junto.

Sesión de Aprendizaje 2018 Página 1

 FE Y ALEGRÍA 36
“Vida, Ciencia y Virtud”
LA ESPERANZA - TRUJILLO

FICHA DE COEVALUACIÓN GRUPO N ° __1__

Evaluar con notas de 1 a 4

NOMBRE NOTA
ALUMNO 1
ALUMNO 2
ALUMNO 3
ALUMNO 4
ALUMNO 5
ALUMNO 6

INDICADORES ALUMNO ALUMNO ALUMNO ALUMNO

1 2 3 4
Fue responsable con la entrega de materiales.
Compartió ideas y opiniones con los compañeros.
Respeto las críticas e ideas de sus compañeros.
Mantuvo su espacio de trabajo limpio y ordenado.
Motivo el trabajo en equipo mediante diferentes
Actitudes con sus compañeros.
TOTAL
FICHA DE COEVALUACIÓN GRUPO N ° ____
Evaluar con notas de 1 a 4

NOMBRE NOTA
ALUMNO 1
ALUMNO 2
ALUMNO 3
ALUMNO 4
ALUMNO 5
ALUMNO 6

INDICADORES ALUMNO ALUMNO ALUMNO ALUMNO

1 2 3 4
Fue responsable con la entrega de materiales.
Compartió ideas y opiniones con los compañeros.
Respeto las críticas e ideas de sus compañeros.
Mantuvo su espacio de trabajo limpio y ordenado.
Motivo el trabajo en equipo mediante diferentes
Actitudes con sus compañeros.
TOTAL

Sesión de Aprendizaje 2018 Página 2

 FE Y ALEGRÍA 36
“Vida, Ciencia y Virtud”
LA ESPERANZA - TRUJILLO

RUBRICA DE EXPOSICIÓN: 3C Y 3D

Sesión de Aprendizaje 2018 Página 3