Вы находитесь на странице: 1из 10

Objetivo general:

Determinar la relación de transformación y verificación de la transferencia de


energía de un transformador monofásico, por medio de métodos normalizados.
Elementos necesarios:
• Módulo de ensayos
• Transformador monofásico 220/113 v
• Amperímetro
• Voltímetro
• Accesorios

Explicación de la práctica
Medición de la relación de transformación:
Por medio de mediciones de voltaje en cada uno de los devanados, se
encontrara la relación entre espiras o relación de transformación de un
transformador monofásico.

Diagramas del ensayo (relación de transformación) Medición


de la relación de transformación:
Se debe medir la tensión en cada uno de los devanados del transformador.

Circuito Nro. 1
Procedimiento General de la Práctica
Medición de la relación de transformación:
a. Realizar el montaje mostrado en la figura (circuito nro. 1)
b. La señal de voltaje aplicada al devanado primario (V1) debe ser
completamente senoidal, y tener la frecuencia nominal del transformador
bajo prueba.
c. Se alimentan el devanado primario con una señal de voltaje (Vi) de valor
variable y se registra el valor del voltaje en cada uno de los devanados
secundarios (V2=?).
d. Se repite el procedimiento del punto anterior, por lo menos 6 veces más,
alimentando el transformador con diferentes voltajes inferiores al voltaje
nominal del devanado primario (210v, 220v, 175v, 150v, 125v, 100v, 90v).
e. Se encuentra la media aritmética de la relación entre los voltajes de los
diferentes devanados (primario / secundario) y se registra este valor como
relación de transformación.
Ensayo de la transferencia de energía del
transformador
El transformador es una maquina estática que transfiere energía de un
circuito a otro aprovechando para ello el flujo común.
H1 X1
Amperimetro1 Amperimetro2
+ - + -
0.00 A 0.00 A
0 0
T
V
22 Vrms + Multimetro1
+ Multimetro2
6
0 Hz 0.00 V
- 0 0.00 V R
0° 220:11 - 0
3

H2 X2

a) Hacer las conexiones de acuerdo al esquema mostrado en la figura


y anotar los resultados en la tabla aplicando los valores de 113 v.
b) Medir los valore de corriente y tensión respectivamente en el
primario y secundario para cada caso.
c) Conectar un cargar de 08 lámparas (de dos en dos) en el lado
secundario del transformador aplicando un voltaje primario de 113
v y medir las corrientes respectivas.
Realizando las pruebas respectivas obtenemos los siguientes
valores con cada voltaje:

V V1
90v 45v
100v 51v
125v 64v
150v 76v
175v 89v
200v 103v
210v 107v
Efectuamos la siguiente
operación con los valores
obtenidos:
v
mti =
𝑉ˡ
mt1=90/45= 2v mt2=

100/51 = 1.96v mt3=

125/64 = 1.95v mt4 =

150/76 = 1.97v mt5 =

175/89 = 1.97v mt6 =

200/103 = 1.94v mt7

= 210/107 = 1.96

Se encuentra la media aritmética de la relación entre los voltajes de los


diferentes devanados (primario – secundario) y se registra este valor
como relación de transformación.

= ∑mti
7
= 13.75 = 1.96
mt 7

ENSAYO DE LA TRANSFERENCIA DE ENERGIA DEL


TRANSFORMADOR.
El transformador es una máquina estática que transfiere energía de un
circuito a otro aprovechando para ello el flujo común.

Amperimetro1 Amperimetro2
+ - + -
0.000 A 0.000 A

T
V
220Vrms + Multimetro1
+ Multimetro2
60Hz 0.000 V
- 0.000 V R1 R2
0° 220:113 -

a) Hacer las conexiones de acuerdo al esquema mostrado en la fig. y


anotar los resultados en la tabla aplicando valores de 113v.

Medir:
A1: 1.50 A
A2: 0.56 A
V1: 113 v
V3: 220 v

b) Conectar una carga de 08 lámparas (de dos en dos) en el lado


secundario del trasformador aplicando un voltaje primario de 113v y
medir las corrientes respectivas.

 Trabajando con 2 lámparas:

VOLTAJE 1 VOLTAJE 2
113 V 220 V
CORRIENTE ENTRADA CORRIENTE DE SALIDA
1.50 A 0.56 A

 Trabajando con 4 lámparas:


VOLTAJE 1 VOLTAJE 2
113 v 218 v
CORRIENTE ENTRADA CORRIENTE DE SALIDA
3.2 A 1.5 A

 Trabajando con 6 lámparas:

VOLTAJE 1 VOLTAJE 2
113 v 216 v
CORRIENTE ENTRADA CORRIENTE DE SALIDA
4.7 A 2.3 A

 Trabajando con 8 lámparas:


VOLTAJE 1 VOLTAJE 2
113 v 214 v
CORRIENTE ENTRADA CORRIENTE DE SALIDA
6.5 A 3.1 A

CUESTIONARIO:
 Descripción de la experiencia obtenida:
En el desarrollo de la siguiente practica se obtuvo nuevos conocimientos
sobre el funcionamiento de un transformación, la variación de corriente al
aplicarle diferentes voltajes como a su vez se obtuvo un mejor
entendimiento sobre los instrumentos de medición (multímetro, pinza
anperimétrica)

 Efectos de la electricidad:
La electricidad es el flujo de energía de un lugar a otro. Se trata de un
fenómeno físico causado por cagas eléctricas estáticas o en movimiento,
y su interacción. Todos los átomos tienen electrones que rodean su
núcleo, pero pocos electrones están pegados al núcleo. Es por eso que
se trasladan a otros átomos, generando así una corriente eléctrica. La
fuerza eléctrica que empuja a los electrones se mide en voltios. La
electricidad funciona mejor en algunos objetos que otros. El cobre, por
ejemplo, es un buen conductor eléctrico. Las baterías almacenan energía
química. Un circuito eléctrico conecta el polo positivo al negativo de la
batería, formando así, una corriente eléctrica.
La electricidad estática no se mueve. Es el tipo de energía que pega un
globo a la pared, al friccionar éste con un jersey de lana. Los relámpagos
son una forma de electricidad estática.
La corriente eléctrica, recorre un determinado conductor y puede producir
los siguientes efectos.
• Efecto luminoso
• Efecto térmico
• Efecto magnético
• Efecto químico
• Efecto fisiológico

 Reluctancia:
La reluctancia magnética de un material o circuito magnético es la
resistencia que éste posee al paso de un flujo magnético cuando es
influenciado por un campo magnético. Se define como la relación entre la
fuerza magnetomotriz (f.m.m.) (la unidad del SI es el amperio, aunque a
menudo se la llama amperio vuelta) y el flujo magnético (SI: weber). El
término lo acuñó Oliver Heaviside en 1888.
La reluctancia R de un circuito magnético uniforme se puede calcular
como:

Donde:
R = reluctancia, medida en amperio (también llamado amperio vuelta) por
weber (A v/Weber). Esta unidad es equivalente al inverso del Henrio (H-
1) multiplicado por el número de espiras . l = longitud del circuito, medida
en metros. μ = permeabilidad magnética del material, medida en H/m
(henrio/metro). A = Área de la sección del circuito (sección del núcleo
magnético), en metros cuadrados.

 Ley de hopkinson referente a los circuitos magnéticos:


La fuerza magnetomotriz (FMM, representada con el símbolo F) es aquella
capaz de producir un flujo magnético entre dos puntos de un circuito
magnético. Es una de las variables usadas para describir un campo
magnético.
La fuerza magnetomotriz se puede entender de manera análoga al voltaje
eléctrico de la ley de Ohm. Esto está expresado en la ley de Hopkinson.
El potencial magnético o fuerza magnetomotriz, es la fuente que produce
el flujo magnético en un circuito magnético.
La Fuerza magnetomotriz de un circuito magnético se puede expresar en
términos del flujo magnético Φ y la reluctancia magnética Rm

Esta ecuación se puede entender como una analogía a la ley de Ohm (V


= R*I). El flujo magnético es directamente proporcional a la Fuerza
magnetomotriz que lo origina e inversamente proporcional a la reluctancia
del circuito magnético que depende de la longitud del circuito, el área
transversal del circuito y la permeabilidad magnética del material del que
está hecho. Las variables magnéticas se comportan como sus análogas
eléctricas en la ley de Ohm.
𝑭 = 𝑹𝒎 ∗ 𝚽

El flujo magnético sigue las líneas de flujo por donde encuentra menor
reluctancia. Por esto las líneas de flujo están dentro del cuerpo de alta
permeabilidad, puesto que esto ofrece mucha menor reluctancia que el
aire. Sin embargo el cuerpo de alta permeabilidad aún posee cierta
reluctancia que es el equivalente a la resistencia en esta analogía de
Hopkinson. El flujo magnético sería el equivalente a la corriente eléctrica.
Usualmente en los circuitos eléctricos simples (como en la Figura) la
fuerza magnetomotriz se genera empleando un solenoide. Esto es un
alambre aislado enrollado en forma de hélice.

 Principio del transformador:


Se denomina transformador a un dispositivo eléctrico que permite
aumentar o disminuir la tensión en un circuito eléctrico de corriente
alterna, manteniendo la potencia. La potencia que ingresa al equipo, en
el caso de un transformador ideal (esto es, sin pérdidas), es igual a la
que se obtiene a la salida. Las máquinas reales presentan un pequeño
porcentaje de pérdidas, dependiendo de su diseño y tamaño, entre otros
factores.
El transformador es un dispositivo que convierte la energía eléctrica
alterna de un cierto nivel de tensión, en energía alterna de otro nivel de
tensión, basándose en el fenómeno de la inducción electromagnética.
Está constituido por dos bobinas de material conductor, devanadas
sobre un núcleo cerrado de material ferromagnético, pero aisladas entre
sí eléctricamente. La única conexión entre las bobinas la constituye el
flujo magnético común que se establece en el núcleo. El núcleo,
generalmente, es fabricado bien sea de hierro o de láminas apiladas de
acero eléctrico, aleación apropiada para optimizar el flujo magnético. Las
bobinas o devanados se denominan primario y secundario según
correspondan a la entrada o salida del sistema en cuestión,
respectivamente. También existen transformadores con más devanados;
en este caso, puede existir un devanado "terciario", de menor tensión
que el secundario.

 Causa de variación de voltajes en el primario y secundario: La causa de variación de


voltajes se debe al principio de inducción electromagnética que realiza el transformador.
El núcleo de material magnético que forma un circuito magnético cerrado, sobre sus
columnas se localizan dos devanados, uno llamado “primario” que es el que recibe la
energía y el otro “secundario” que se cierra sobre un circuito de utilización al cual
entrega la energía. Los dos devanados se encuentran eléctricamente aislados entre si.
Por ejemplo:

 CONCLUCIONES PERSONALES DE LA EXPERIENCIA:

 Se comprobó la variación tanto de voltaje como de corriente al aumentar


el número de lámparas.
 Mejor manejo de los equipos de medición.
 Mejor entendimiento sobre el funcionamiento del transformador.
 Se obtuvo mejor conocimiento sobre la forma de conexión siguiendo los
pasos del circuito planteado por el ingeniero.

Вам также может понравиться